Questões de Concurso Público SES-MT 2024 para Fonoaudiólogo
Foram encontradas 34 questões
Q2483604
Fonoaudiologia
Na avaliação da audição, o teste considerado padrão-ouro, capaz
de determinar a existência da deficiência auditiva quanto ao tipo,
grau e configuração, denomina-se:
Q2483605
Fonoaudiologia
Os testes comportamentais usados para avaliar o processamento
auditivo diferenciam-se por apresentarem tipos de estímulos
diferentes e pela forma de apresentação nas orelhas.
Relacione os testes da avaliação de processamento auditivo às suas respectivas habilidades auditivas.
1– Teste de Fala Filtrada - TFF
2 – Teste Dicótico de Dígitos – TDD
3 – Teste de Padrão de Frequência –TPF
4 –Teste de detecção de intervalos aleatórios - RGDT
( ) fechamento
( ) resolução temporal
( ) ordenação temporal
( ) figura fundo verbal
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Relacione os testes da avaliação de processamento auditivo às suas respectivas habilidades auditivas.
1– Teste de Fala Filtrada - TFF
2 – Teste Dicótico de Dígitos – TDD
3 – Teste de Padrão de Frequência –TPF
4 –Teste de detecção de intervalos aleatórios - RGDT
( ) fechamento
( ) resolução temporal
( ) ordenação temporal
( ) figura fundo verbal
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Q2483606
Fonoaudiologia
O estudo do equilíbrio corporal é parte da avaliação
otoneurológica, que inclui anamnese, exame
otorrinolaringológico, testes audiológicos e equilibriometria.
O teste da equilibriometria que permite o processamento digital da imagem, que mensura os movimentos do centro da pupila, que mede a velocidade da componente lenta dos nistagmos horizontal e vertical mas não mede a velocidade dos movimentos oculares torcionais, é denominado
O teste da equilibriometria que permite o processamento digital da imagem, que mensura os movimentos do centro da pupila, que mede a velocidade da componente lenta dos nistagmos horizontal e vertical mas não mede a velocidade dos movimentos oculares torcionais, é denominado
Q2483607
Fonoaudiologia
R.C.M., 45 anos sexo masculino. Há dois anos iniciou quadro de
zumbido intenso e dificuldade de ouvir na orelha direita. Exames
audiológicos indicando: perda auditiva neurossensorial de grau
leve a moderado na orelha direita e limiares auditivos dentro dos
padrões de normalidade na orelha esquerda.
O índice de reconhecimento de fala (IRF) apresentou-se incompatível com a perda auditiva apresentada. Foi realizada a pesquisa das emissões otoacústicas evocadas por produto de distorção e transientes com presença de respostas nas duas condições.
Diante dessa história, é correto afirmar que se trata de
O índice de reconhecimento de fala (IRF) apresentou-se incompatível com a perda auditiva apresentada. Foi realizada a pesquisa das emissões otoacústicas evocadas por produto de distorção e transientes com presença de respostas nas duas condições.
Diante dessa história, é correto afirmar que se trata de
Q2483608
Fonoaudiologia
Crianças e adultos com dificuldades de leitura podem ser
divididos em diferentes subgrupos, de acordo com suas
habilidades de reconhecimento da palavra e de compreensão de
linguagem oral.
Relacione os subgrupos às suas respectivas características.
1 – Dislexia
2 – Hiperlexia
3 – Distúrbio de leitura e escrita
( ) Boa decodificação da palavra, com fraca compreensão de linguagem escrita
( ) Fraca decodificação da palavra, com boa compreensão da linguagem oral
( ) Fraca decodificação da palavra, com fraca compreensão de linguagem oral
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Relacione os subgrupos às suas respectivas características.
1 – Dislexia
2 – Hiperlexia
3 – Distúrbio de leitura e escrita
( ) Boa decodificação da palavra, com fraca compreensão de linguagem escrita
( ) Fraca decodificação da palavra, com boa compreensão da linguagem oral
( ) Fraca decodificação da palavra, com fraca compreensão de linguagem oral
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Q2483609
Fonoaudiologia
Considerando os distúrbios vocais e a classificação das disfonias,
analise as afirmativas a seguir.
I. As disfonias funcionais podem ser didaticamente classificadas em primárias, por uso incorreto da voz; e secundárias, por inadaptações vocais, ou ainda por alterações psicogênicas.
II. As disfonias organofuncionais podem representar uma manifestação vocal em processos de regulação hormonal fisiológica ou ainda manifestações vocais nos distúrbios hormonais.
III. As disfonias orgânicas neurológicas podem ser de origem periférica, envolvendo apenas a produção vocal e/ou a deglutição, ou por comprometimento central, com impacto na respiração, voz, deglutição, fala e linguagem.
Está correto o que se afirma em
I. As disfonias funcionais podem ser didaticamente classificadas em primárias, por uso incorreto da voz; e secundárias, por inadaptações vocais, ou ainda por alterações psicogênicas.
II. As disfonias organofuncionais podem representar uma manifestação vocal em processos de regulação hormonal fisiológica ou ainda manifestações vocais nos distúrbios hormonais.
III. As disfonias orgânicas neurológicas podem ser de origem periférica, envolvendo apenas a produção vocal e/ou a deglutição, ou por comprometimento central, com impacto na respiração, voz, deglutição, fala e linguagem.
Está correto o que se afirma em
Q2483610
Fonoaudiologia
O distúrbio de comunicação multidimensional e complexo,
relacionado com a fluência, a articulação e a linguagem, que se
caracteriza por uma velocidade que é percebida como sendo
rápida, irregular ou ambas para o falante, denomina-se
Q2483611
Fonoaudiologia
As atipias da deglutição mais descritas na literatura são a
interposição lingual, a contração exagerada da musculatura
periorbicular, a ausência de contração do masseter, a contração
do músculo mentual, a interposição do lábio inferior, os
movimentos compensatórios de cabeça e a presença de ruídos.
A condição mais encontrada para que ocorra essa alteração da deglutição é a mordida aberta, anterior ou lateral. Trata-se da
A condição mais encontrada para que ocorra essa alteração da deglutição é a mordida aberta, anterior ou lateral. Trata-se da
Q2483612
Fonoaudiologia
Relacione os componentes da voz, que são fundamentais para a
avaliação vocal, às suas características:
1. Qualidade vocal
2. Sistema de ressonância
3. Ataque vocal
( ) é definido como o efeito audível da voz, em razão da adução da glote ao iniciar a fonação.
( ) é um dos principais parâmetros da análise perceptivoauditiva.
( ) é o conjunto de elementos do aparelho fonador que moldam e projetam o som no espaço.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada:
1. Qualidade vocal
2. Sistema de ressonância
3. Ataque vocal
( ) é definido como o efeito audível da voz, em razão da adução da glote ao iniciar a fonação.
( ) é um dos principais parâmetros da análise perceptivoauditiva.
( ) é o conjunto de elementos do aparelho fonador que moldam e projetam o som no espaço.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada:
Q2483613
Fonoaudiologia
Com relação a avaliação da fluência da fala, analise as afirmativas
a seguir e assinale V para verdadeira e F para falsa.
( ) Disfluências atípicas ou gagas são aquelas geralmente associadas aos quadros de gagueira, embora possam ocorrer esporadicamente , na fala de indivíduos fluentes.
( ) O índice de descontinuidade da fala, ou seja, a frequência de ocorrência das rupturas, tem sido a medida mais comumente utilizada para diagnóstico e classificação da gagueira.
( ) A fala espontânea é uma atividade altamente fragmentada e descontínua, uma vez que todos os falantes considerados fluentes, eventualmente manifestam disfluências em sua fala denominadas “disfluências normais’
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Disfluências atípicas ou gagas são aquelas geralmente associadas aos quadros de gagueira, embora possam ocorrer esporadicamente , na fala de indivíduos fluentes.
( ) O índice de descontinuidade da fala, ou seja, a frequência de ocorrência das rupturas, tem sido a medida mais comumente utilizada para diagnóstico e classificação da gagueira.
( ) A fala espontânea é uma atividade altamente fragmentada e descontínua, uma vez que todos os falantes considerados fluentes, eventualmente manifestam disfluências em sua fala denominadas “disfluências normais’
As afirmativas são, respectivamente,
Q2483614
Fonoaudiologia
Para avaliar a mobilidade de lábios, língua, mandíbula e
bochechas, solicita-se ao indivíduo que realize movimentos
seguindo o exemplo do examinador.
Para avaliar os lábios, os movimentos realizados são:
Para avaliar os lábios, os movimentos realizados são:
Q2483615
Fonoaudiologia
Com relação à orientação, à higiene vocal e à prevenção dos
distúrbios da voz, analise as afirmativas a seguir.
I. Uma das orientações frequentes para melhor eficiência fonatória é a indicação de muito líquido, visando aumentar a hidratação laríngea e facilitar a emissão.
II. Orientar o paciente em relação ao impacto na voz de determinados hábitos que são sabidamente prejudiciais é fundamental para a evolução dos casos de disfonia.
III. A adesão ao processo terapêutico é garantida sempre, já que é fácil para o paciente compreender a necessidade e os motivos de modificar hábitos que contribuem para a disfonia vigente.
Está correto o que se afirma em
I. Uma das orientações frequentes para melhor eficiência fonatória é a indicação de muito líquido, visando aumentar a hidratação laríngea e facilitar a emissão.
II. Orientar o paciente em relação ao impacto na voz de determinados hábitos que são sabidamente prejudiciais é fundamental para a evolução dos casos de disfonia.
III. A adesão ao processo terapêutico é garantida sempre, já que é fácil para o paciente compreender a necessidade e os motivos de modificar hábitos que contribuem para a disfonia vigente.
Está correto o que se afirma em
Q2483616
Fonoaudiologia
Com relação ao atraso de linguagem, analise as afirmativas a
seguir ne assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.
As afirmativas são, respectivamente,
Q2483617
Fonoaudiologia
Considerando que o desenvolvimento de linguagem envolve
várias etapas e muitas teorias diferentes para a sua
compreensão, relacione o teórico à sua respectiva característica.
1 – Chomsky
2 – Vygotsky
3 – Piaget
( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge como fruto de uma evolução que se inicia no período sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária: a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um determinismo biológico quanto um determinismo indutivo, associacionista, ficam recusados.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
1 – Chomsky
2 – Vygotsky
3 – Piaget
( ) A linguagem é uma função cognitiva, semiótica, que emerge como fruto de uma evolução que se inicia no período sensório-motor, num processo que, de forma contínua supõe dois polos formadores de esquemas: o da acomodação e o da assimilação.
( ) A ideia de adquirir substitui a de aprender, contudo não exclui uma certa teleologia, um desenvolvimento ordenado e graduado, qualidades que proporcionam essas coincidências entre as técnicas empiristas e racionalistas.
( ) Diferente da pragmática, ele nega uma socialização originária: a criança inicialmente é objeto do outro e, assim, tanto um determinismo biológico quanto um determinismo indutivo, associacionista, ficam recusados.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
Q2483618
Fonoaudiologia
A prevenção ocorre no período pré-patogênese, com o objetivo
de evitar a ocorrência de alterações auditivas.
Nesta etapa, são muitas as ações que podem ser realizadas. Assinale a opção que apresenta uma delas.
Nesta etapa, são muitas as ações que podem ser realizadas. Assinale a opção que apresenta uma delas.
Q2483619
Fonoaudiologia
Considerando a atuação fonoaudiológica na área maternoinfantil, a ação que tem três etapas, nas quais as especialidades
trocam informações e conhecimentos, trabalhando em conjunto
na assistência integral ao recém-nascido de baixo peso e à sua
família, levando-se em consideração a rede social de apoio de
cada família.
Essa ação denomina-se atuação fonoaudiológica
Essa ação denomina-se atuação fonoaudiológica
Q2483620
Fonoaudiologia
Com relação ao enfoque fonoaudiológico na prática de
amamentação, analise as afirmativas a seguir.
I. A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange orientações para as mães, identificação de hábitos orais inadequados do bebê e terapia fonoaudiológica.
II. A atuação da Fonoaudiologia no atendimento ao RN tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.
III. A amamentação promove o desenvolvimento craniofacial do bebê pelos movimentos adequados da musculatura orofacial, isso porque os receptores táteis dos lábios do bebê detectam o mamilo e levam os músculos labiais a se contraírem em torno do complexo aréola-mamilar, caracterizando um selamento hermético
Está correto o que se afirma em:
I. A atuação do fonoaudiólogo relacionada à amamentação abrange orientações para as mães, identificação de hábitos orais inadequados do bebê e terapia fonoaudiológica.
II. A atuação da Fonoaudiologia no atendimento ao RN tem o papel de avaliar e incentivar o aleitamento materno visando ao desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios e favorecendo a relação mãe-filho.
III. A amamentação promove o desenvolvimento craniofacial do bebê pelos movimentos adequados da musculatura orofacial, isso porque os receptores táteis dos lábios do bebê detectam o mamilo e levam os músculos labiais a se contraírem em torno do complexo aréola-mamilar, caracterizando um selamento hermético
Está correto o que se afirma em:
Q2483621
Fonoaudiologia
Considerando os transtornos de linguagem associados às lesões
neurológicas e seus processos avaliativos, assinale (V) para a
afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A obtenção de informações sobre aspectos preservados e comprometidos da linguagem acontecem exclusivamente por meio de protocolos de avaliação e testes padronizados.
( ) Diversos são os objetivos da avaliação de afásicos: contribuir para o estabelecimento do diagnóstico de afasia (presença ou ausência) é um deles.
( ) A avaliação de afásicos é um processo que inclui componentes da comunicação que são de natureza cognitiva, linguística e pragmática.
As afirmativas são, respectivamente
( ) A obtenção de informações sobre aspectos preservados e comprometidos da linguagem acontecem exclusivamente por meio de protocolos de avaliação e testes padronizados.
( ) Diversos são os objetivos da avaliação de afásicos: contribuir para o estabelecimento do diagnóstico de afasia (presença ou ausência) é um deles.
( ) A avaliação de afásicos é um processo que inclui componentes da comunicação que são de natureza cognitiva, linguística e pragmática.
As afirmativas são, respectivamente
Q2483622
Fonoaudiologia
A deficiência auditiva é a alteração congênita mais prevalente em
recém-nascidos e, por ser invisível, pode passar despercebida.
Assinale a opção que indica a estratégia mais efetiva para propiciar o início da estimulação de linguagem o mais precocemente possível.
Assinale a opção que indica a estratégia mais efetiva para propiciar o início da estimulação de linguagem o mais precocemente possível.
Q2483623
Fonoaudiologia
Os benefícios do aleitamento materno são conhecidos e as
causas da sua interrupção são muito estudadas.
Uma das causas da interrupção da amamentação, pela dificuldade da pega no mamilo, ciclo de alimentação ineficiente e dor no mamilo, é a
Uma das causas da interrupção da amamentação, pela dificuldade da pega no mamilo, ciclo de alimentação ineficiente e dor no mamilo, é a
Conheça nossos planos