Questões Prefeitura de Candeias - BA 2016 para Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas

Q1381921

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381921 Português

Texto associado

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u855.shtml>. . Acesso em: 10 mar. 2016. (Adaptado)

A alternativa que mais se aproxima do ponto de vista defendido pelo autor é

A

A família deve, na educação do filho, sempre atualizar as ferramentas que vão se desgastando no tempo.

B

A inteligência humana reduz a sua capacidade de construir objetos que lhe permitem alimentar-se, se locomover e viver no dia a dia.

C

O mais importante na educação das crianças é o domínio mínimo de um conjunto de ferramentas conhecidas, capazes de dar autonomia a ela.

D

A escola deve, na formação da criança, desenvolver as habilidades fundamentais para que elas venham a ser pessoas autônomas e inventivas.

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Q1381922

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381922 Português

Texto associado

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u855.shtml>. . Acesso em: 10 mar. 2016. (Adaptado)

“O corpo carrega duas caixas. Na mão direita, mão da destreza e do trabalho, ele leva uma caixa de ferramentas. E na mão esquerda, mão do coração, ele leva uma caixa de brinquedos. Ferramentas são melhorias do corpo. Os animais não precisam de ferramentas porque seus corpos já são ferramentas. Eles lhes dão tudo aquilo de que necessitam para sobreviver.” (linhas 5-9).
Sobre as palavras destacadas no trecho acima, é correto afirmar que
( ) O primeiro pronome “ele” e o segundo têm o mesmo referente: “corpo”. Já o pronome “lhes” se refere a “animais”. ( ) O primeiro pronome “ele” e o segundo têm referentes diferentes: respectivamente, “corpo” e “coração”. Já o pronome “lhes” refere-se a “animais”. ( ) O primeiro pronome “ele” e o segundo têm referentes diferentes: respectivamente, “trabalho” e “coração”. Já o pronome “lhes” refere-se a “corpos”.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F F

B

V V F

C

F V V

D

F F V

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Q1381923

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381923 Português

Texto associado

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u855.shtml>. . Acesso em: 10 mar. 2016. (Adaptado)

“Na caixa das ferramentas, ao lado das ferramentas existentes, mas num compartimento separado, está a arte de pensar.” (linhas 45-46).
A alternativa que contém o trecho reestruturado corretamente, mantendo-se o sentido original, é

A

“Na caixa das ferramentas, há não só as ferramentas existentes, mas também um compartimento separado: a arte de pensar.”

B

“Na caixa das ferramentas, ao lado das ferramentas existentes, embora num compartimento separado, está a arte de pensar.”

C

“Na caixa das ferramentas, ao lado das ferramentas existentes, no entanto num compartimento separado, está a arte de pensar.”

D

“Na caixa das ferramentas, ao lado das ferramentas existentes, portanto num compartimento separado, está a arte de pensar.”

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Q1381924

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381924 Português

Texto associado

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u855.shtml>. . Acesso em: 10 mar. 2016. (Adaptado)

O corpo carrega duas caixas. Na mão direita, mão da destreza e do trabalho, ele leva uma caixa de ferramentas (linhas 5-6).
No trecho em destaque, o autor utilizou como estratégia para a construção de seu enunciado a figura de linguagem

A

metáfora

B

aliteração

C

catacrese

D

metonímia

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Q1381925

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381925 Português

Texto associado

Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u855.shtml>. . Acesso em: 10 mar. 2016. (Adaptado)

“A arte do pensar é a ponte para o desconhecido” (linha 43).
A palavra ponte constitui um exemplo de:

A

perífrase

B

metáfora

C

anacoluto

D

metonímia

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Q1381926

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381926 Português

Sobre a aplicação do novo acordo ortográfico, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) “Brasileiro revela ideia incomum de técnico para motivar time”. ( ) “Mudanças no padrão de uso da mão-de-obra no Brasil entre 1949 e 2010” ( ) “Mundo rastejante: Jibóia, saiba o básico sobre esse ilustre membro da família [...]”.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F V

B

V F F

C

F V F

D

F F V

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Q1381927

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381927 Português

A alternativa que contém o conjunto de palavras que foi escrito em conformidade com o acordo ortográfico está em

A

semi-círculo, refazer, preescola

B

extraoficial, reedição Arqui-inimigo

C

coordenar, pre-estabelecer, reelaborar

D

inflamatório, supraauricular, neoliberalismo

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Q1381928

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381928 Português

A alternativa que contém o uso da pontuação, de acordo com as regras da norma culta, é

A

Nossos ancestrais passavam da infância à vida adulta sem estágios intermediários. Nas comunidades agrárias, o menino de sete anos trabalhava na roça e as meninas cuidavam dos afazeres domésticos, antes de chegar a essa idade.

B

Nossos ancestrais passavam da infância à vida adulta sem estágios intermediários. Nas comunidades agrárias o menino de sete anos, trabalhava na roça, e as meninas cuidavam dos afazeres domésticos antes de chegar a essa idade.

C

Nossos ancestrais, passavam da infância à vida adulta, sem estágios intermediários. Nas comunidades agrárias o menino, de sete anos, trabalhava na roça, e as meninas, cuidavam dos afazeres domésticos antes de chegar a essa idade.

D

Nossos ancestrais passavam da infância, à vida adulta sem estágios intermediários. Nas comunidades agrárias o menino de sete anos trabalhava na roça, e as meninas cuidavam dos afazeres domésticos antes de chegar a essa idade.

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Q1381929

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381929 Português

Leia o texto a seguir.
“Essa educação para o trânsito, além de ensinar regras, técnicas, métodos de prevenções de acidentes, deve ter a preocupação em tornar as pessoas cidadãs, pois vivemos em sociedade, e essa preocupação deve ser a curto, médio e longo prazo, porque a complexidade dos fatores que geram esses problemas não admitem uma só linha de pensamento e trabalho”.
Disponível em:<http://www.transitobr.com.br/index2.php?id_conteudo=17>. Acesso em: 07 mar. 2016.
Sobre a utilização da concordância no texto acima, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Há erro de concordância verbal relativo ao verbo “admitir” e seu sujeito. ( ) Foram seguidas corretamente, as normas de concordância verbal e nominal. ( ) Não há erro de concordância nominal relativo ao substantivo “fatores” e seu adjunto.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F V

B

V V F

C

F F V

D

F V F

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Q1381930

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381930 Português

Na língua portuguesa, há nomes (substantivo, adjetivo ou advérbio) que regem termos ligados a eles por meio de preposições. Considerando a utilização da regência nominal, analise as frases abaixo e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) “Junto com ela, é você que quer estar, ela pode ser sua cura, mas prefere machucar”. ( ) “É preferível ficar calado e deixar as pessoas pensarem que você é um idiota do que falar e acabar com a dúvida”. ( ) “Salvador registrou um novo caso de feto contaminado com o vírus da Zika, relacionando a infecção viral a um novo problema: a hidropsia fetal”.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F V

B

V V F

C

F V F

D

F F V

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Q1381931

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381931 Português

“Antes de analisarmos os condutores e pedestres, vamos lembrar que eles são primeiramente, cidadãos. E o que ocorre com o cidadão? Como ele se comporta no trânsito? Ele conhece e obedece as leis de trânsito?”
Sobre a regência das palavras em destaque no trecho acima, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O verbo “obedece” apresenta erro de regência verbal. ( ) O verbo “comporta” apresenta erro de regência verbal. ( ) Os verbos destacados estão regendo corretamente seu termo.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F V

B

V F F

C

F V F

D

F F V

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Q1381932

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381932 Português

Leia as manchetes de artigos de jornal.
I. Os Dez Mandamentos no cinema valem mais do que ”mil missas”. II. Festival de Berlim tem três filmes brasileiros que fogem do estereótipo. III. Documentário resgata história de compositoras esquecidas; veja trailer.
Sobre as manchetes acima, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Na manchete I, encontra-se a figura de linguagem hipérbole. ( ) Nas três manchetes encontram-se a figura de linguagem anacoluto. ( ) Na manchete II, encontram-se as figuras de linguagem metáfora e metonímia.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F F

B

V F V

C

F V F

D

F V V

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Q1381933

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381933 Português

A palavra sonho foi utilizada com sentido denotado em

A

“Não há nada como o sonho para criar o futuro. Utopia hoje, carne e osso amanhã”.

B

“Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado”.

C

“Quando uma criatura humana desperta para um grande sonho [...], todo o universo conspira a seu favor”.

D

“Sonho é reunião das imagens, ideias, pensamentos ou fantasias que, geralmente confusas e sem nexo, se apresentam à mente no decorrer do sono”.

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Q1381934

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381934 Português

Eu vim ___ Candeias para treinar __ professores no que diz respeito ___ utilização do novo sistema informatizado para registros acadêmicos. O passo ___ passo está na apostila, mas coloco-me ___ disposição para esclarecer dúvidas que surjam a qualquer momento.
A alternativa que preenche, correta e sequencialmente, as lacunas do texto acima é

A

a / os / à / a / à

B

à / os / à / a / a

C

à / aos / a / à / à

D

a / aos / a / à / a

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Q1381935

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381935 Noções de Informática

A Professora Vera trabalha em uma escola há três anos e usa o Microsoft Word, versão 2007, para elaborar documentos. Vera acabou de digitar um texto. Ao finalizar e salvar, observou as informações na barra de status do documento, conforme figura 1.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A alternativa que contém as conclusões que Vera pode tirar com base nas informações da barra de status é que o documento possui uma página,

A

setenta palavras e possui palavras da língua inglesa.

B

setenta palavras da língua portuguesa e não poderá ser copiado.

C

setenta palavras e apresenta erros de ortografia ou gramática no texto.

D

setenta palavras da língua portuguesa e apresenta erro no hiperlink inserido no documento.

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Q1381936

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381936 Noções de Informática

O Professor Manoel precisa elaborar um convite para os pais dos alunos do 6º ano participarem de uma reunião com os professores da turma. O texto do convite será o mesmo para todos, porém, cada carta-convite deve ser personalizada com o nome do pai ou responsável de cada aluno. O recurso do Microsoft Word, versão 2007, configuração padrão, que poderá ser usado para tornar o trabalho de Manoel mais rápido é

A

WordArt, na guia Inserir.

B

Caixa de texto, na guia Inserir.

C

Estrutura de tópicos, na guia Exibição.

D

Mala direta, na guia Correspondências.

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Q1381937

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381937 Noções de Informática

A alternativa que contém a tecla de atalho que inicia uma apresentação de slides do Microsoft PowerPoint, versão 2007, configuração padrão, a partir do primeiro slide é

A

F1

B

F7

C

F5

D

Shift + F5

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Q1381938

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381938 Noções de Informática

Rogério está elaborando uma apresentação no Microsoft PowerPoint, versão 2007, configuração padrão, para ser apresentada aos funcionários da Secretaria Acadêmica da escola em que trabalha.
Quando Rogério clicar no ícone abaixo
Imagem associada para resolução da questão

A

o texto do slide atual será transferido para todos os slides.

B

a orientação do slide será alternada entre paisagem e retrato.

C

o efeito de transição entre o slide atual e o posterior será alterado.

D

o texto do slide atual será transferido para o slide imediatamente posterior.

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Q1381939

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381939 Noções de Informática

Suzana, Coordenadora Pedagógica, recebeu uma planilha elaborada no Microsoft Excel, versão 2007, configuração padrão, com os nomes dos professores que ministram aulas nas turmas do turno matutino de uma escola, conforme figura 2.
Imagem associada para resolução da questão

Com base nas informações da planilha apresentada na figura 2, a alternativa que apresenta a fórmula que deve ser usada na célula C2 para retornar o maior número de turmas é

A

=MAIOR(B2:B6)

B

=MAIOR(B2:B6;1)

C

=MAIOR(B2:B6;2)

D

=MAIORTURMA(B2:B6)

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Q1381940

Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas |

Q1381940 Noções de Informática

O professor Israel preparou uma planilha no Microsoft Excel, versão 2007, configuração padrão, com informações sobre o desempenho dos alunos do turno vespertino, conforme figura 3.
Imagem associada para resolução da questão