Questões Prefeitura de Cruz das Almas - BA 2019 para Professor - Língua Portuguesa

Q1088276

Q1088276 Português

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Leia o texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

O texto 1 apresenta algumas características que o definem como uma reportagem, porque é um texto

A

narrativo em que situações descritas mostram causas do suicídio.

B

descritivo, exclusivamente, e simula consequências para o suicídio.

C

informativo e tem como função social formar opiniões sobre o suicídio.

D

instrucional que traz formas para a prevenção de situações de suicídio.

E

ficcional que produz argumentos sobre fatos e pessoas que convivem com suicidas.

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Q1088277

Q1088277 Português

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Leia o texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Sobre o quadro 1, contido no texto 1, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As informações do quadro 1 baseiam-se em dados coletados durante oito anos. ( ) As mulheres costumam tentar mais o suicídio do que a população masculina. ( ) As mulheres tem mais êxito na mortalidade por suicídio do que os homens. ( ) O estudo apresenta uma relação entre o estado civil e as mortes por suicídio. ( ) O quadro não demonstra um número elevado de mortes por suicídios em comparação com as tentativas, no período registrado.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V V F F F

B

V F V F F

C

F F V F V

D

F V F V F

E

F V F V V

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Q1088278

Q1088278 Português

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Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Considerando as proposições do quadro 2, contido no texto 1, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A solidão e a exclusão na sociedade se enquadram no isolamento social. ( ) A depressão é o menos grave fator de risco mental para tentar o suicídio. ( ) O luto e a separação podem significar o item descrito como perdas recentes. ( ) O quadro 2 não mostra nenhum exemplo que afete a estética e qualidade de vida das pessoas que tentam ou morrem por suicídio.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

A

V F V F

B

V V F V

C

F V V F

D

F F V V

E

F F F V

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Q1088279

Q1088279 Português

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Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Analise a oração que compõe o título do texto – “Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio”.
A função sintática do termo grifado no título do texto 1 é

A

sujeito.

B

objeto direto.

C

objeto indireto.

D

predicativo do sujeito.

E

complemento nominal.

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Q1088280

Q1088280 Português

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Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Observe a construção semântica do período: “O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio” A alternativa que contém o sentido expresso pelo conectivo que liga as orações do período acima é

A

causa.

B

condição.

C

finalidade.

D

explicação.

E

consequência.

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Q1088281

Q1088281 Português

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Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

A vírgula é um sinal de pontuação importante para marcar o ritmo do texto. Avalie a posição da vírgula nesse período: “A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS)”.
A alternativa em que a vírgula é colocada pelo mesmo motivo que na passagem destacada no período acima é

A

As pessoas, que tentam suicídio, sofrem bastante.

B

O suicídio é motivado por transtornos mentais, psicológicos, isolamentos.

C

No século passado, o suicídio era romantizado pelos contextos literários.

D

A prevenção ao suicídio é fundamental, pois representa perdas de vidas importantes.

E

Vincent Van Gogh, artista holandês e referencial na pintura, suicidou-se ao sofrer de depressão.

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Q1088282

Q1088282 Português

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Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Avalie o termo destacado no período: “Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu”.
A alternativa que contém uma substituição do termo grifado sem prejuízo para o sentido do trecho acima é

A

Já que

B

Logo que

C

A fim de que

D

Não obstante

E

À proporção que

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Q1088283

Q1088283 Português

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Texto 1

Setembro amarelo - Campanha aborda prevenção ao suicídio

O setembro amarelo foi o mês escolhido para que o governo impulsione os trabalhos de prevenção ao suicídio, um problema mundial de saúde pública – em 10 de setembro, é celebrado o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio. A cada 40 minutos, uma pessoa tira a própria vida no Brasil, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). [...]

Quadro 1

Quadro 2

[...] Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu. Evita-se o assunto, o que só colabora para seu aumento de casos, pois as pessoas muitas vezes não sabem que podem procurar ajuda.

Disponível em: <https://tudo.com.vc/setembro-amarelo-campanha-aborda-prevencao-ao-suicidio/>. Acesso em: 14 set. 2019. (Adaptado).

Avalie o termo destacado no período: “Apesar de números tão alarmantes, o assunto ainda é tratado como tabu”.
O sinônimo que melhor representa o termo destacado, em seu contexto, é:

A

proibido

B

ridículo

C

sagrado

D

superstição

E

protecionismo

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Q1088284

Q1088284 Português

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Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

A crônica de Fabrício Carpinejar estabelece uma reflexão sobre os cotidianos. A alternativa que revela a linha temática do texto 2 é

A

a crônica reflete sobre os traumas e fraquezas da vida urbana.

B

a crônica reflete sobre momentos de dor e necessidade e de se pedir ajuda.

C

a crônica estabelece a necessidade de desistir frente às intempéries da vida.

D

a crônica fala sobre as dificuldades da velhice e dores advindas do corpo doente.

E

a crônica tece críticas sobre as crises de identidade na maturidade e nos centros urbanos.

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Q1088285

Q1088285 Português

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Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Em sua crônica, Carpinejar dá a entender que o sofrimento modifica nossa perspectiva de vida adulta.
A alternativa que contém um trecho do texto 2 que confirma essa afirmação é

A

“Resolver tudo isolado é se piorar [...]” (linha 9).

B

“Sofrer é se tornar novamente uma criança” (linha 1).

C

“Tanto faz a consternação física ou emocional [...]” (linha 20).

D

“Não há independência penando, só cama e escuro” (linha 11).

E

“O sofrimento não tem pai nem mãe. O sofrimento é órfão” (linha 23).

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Q1088286

Q1088286 Português

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Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

O texto 2 apresenta momentos de lirismo e muita emoção. Avalie o trecho a seguir: “Os medos de pequeno vêm nos assombrar, os pesadelos vêm roubar o nosso suor de madrugada” (linhas 14- 15).
A alternativa que contém a figura de linguagem apresentada no trecho acima é

A

antítese.

B

catacrese.

C

metonímia.

D

comparação.

E

personificação.

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Q1088287

Q1088287 Português

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Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Observe o fragmento do texto 2 considerando-se a estrutura oracional.
“O cansaço assusta e traz angústia, fecha as portas das lembranças, cria labirintos, chama o Minotauro por engano” (linhas 13-14).
A alternativa que contém a quantidade de orações do fragmento do texto destacado acima é

A

três orações.

B

seis orações.

C

duas orações.

D

cinco orações.

E

quatro orações.

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Q1088288

Q1088288 Português

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Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Analise o fragmento a seguir, extraído do texto 2.
“O cansaço assusta e traz angústia, fecha as portas das lembranças, cria labirintos, chama o Minotauro por engano” (linhas 13-14).
As orações que compõem esse período apresentam uma composição por

A

coordenação.

B

subordinação adjetiva.

C

subordinação adverbial.

D

subordinação substantiva.

E

subordinação e coordenação.

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Q1088289

Q1088289 Português

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Leia o texto 2 para responder à questão.

Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Avalie o contexto aplicado ao termo destacado no fragmento do texto 2: “Fica-se prostrado, saudoso dos carinhos e da vigília” (linha 22).
A alternativa que traz um vocábulo que pode substituir o termo destacado sem prejuízo de sentido é

A

irritado.

B

abatido.

C

excluído.

D

afrontado.

E

embrutecido.

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Q1088290

Q1088290 Português

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Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Analise o fragmento do texto 2: “Fica-se prostrado, saudoso dos carinhos e da vigília” (linha 22).
Considerando os conceitos básicos de sintaxe, a alternativa que apresenta a correta classificação do sujeito é

A

simples.

B

composto.

C

desinencial.

D

indeterminado.

E

oração sem sujeito.

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Q1088291

Q1088291 Português

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Texto 2

A DOR NOS TRANSFORMA EM CRIANÇAS

CARPINEJAR, Fabrício. A dor nos transforma em crianças. Disponível em: <http://carpinejar.blogspot.com/>. Acesso em: 16 set. 2019.

Avalie os termos destacados na oração: “Não queira ser maior do que ele, porque vai engoli-lo usando os seus traumas e fraquezas” (linhas 23-24).
A alternativa que apresenta a classificação gramatical dos termos destacados acima, respectivamente, da esquerda para a direita, é

A

advérbio / conjunção / pronome pessoal / substantivo

B

substantivo / conjunção / pronome relativo / substantivo

C

interjeição / pronome relativo / pronome pessoal / adjetivo

D

interjeição / pronome interrogativo / pronome relativo / adjetivo

E

advérbio / pronome interrogativo / pronome pessoal / substantivo

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Q1088292

Q1088292 Português

A alternativa em que o emprego da crase ou ausência dela esteja correta de acordo com a norma culta é

A

Os egoístas não dão importância a dor alheia.

B

Oferecemos às vítimas a nossa solidariedade.

C

O sofrimento prejudica às crises de depressão.

D

A tristeza nos leva à momentos de isolamento social e afetivo.

E

As vezes nos preocupamos mais com os outros do que conosco.

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Q1088293

Q1088293 Português

Os verbos defectivos representam aqueles que não possuem uma conjugação completa. A alternativa em que todos os verbos são defectivos é

A

cantar / haver / fazer / vir

B

brincar / namorar / saber / ruir

C

estar / perdoar / vencer / querer

D

chorar / acordar / parecer / aturdir

E

adequar / reaver / colorir / extorquir

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Q1088294

Q1088294 Português

Observando-se a norma culta, complete as lacunas usando a concordância nominal adequada.
I. Entrei no quarto e olhei ao redor, a janela _______ aberta mantinha a penumbra. II. Todos os dias ele nos visita ao meio dia e _______. III. Elia desistiu de nos acompanhar, pois estava _______ cansada.
A alternativa que preenche, correta e sequencialmente, de cima para baixo, as lacunas dos trechos acima é

A

meio / meio / meio

B

meia / meia / meia

C

meio / meia / meio

D

meia / meio / meio

E

meio / meia / meia

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Q1088295

Q1088295 Português

Observando-se a norma padrão, complete as lacunas usando a aplicação de parônimos.
I. O juiz _____________ os pleitos solicitados. II. Fernanda ________________ as pupilas no oftalmologista. III. O jurado do concurso ____________________ a contagem dos votos, perfeitamente. IV. Houve um ________________, acabou a tinta da impressora.
A alternativa que preenche, correta e sequencialmente, de cima para baixo, as lacunas dos trechos acima é

A

deferiu / delatou / auferiu / acidente

B

deferiu / dilatou / auferiu / incidente

C

diferiu / dilatou / auferiu / incidente

D

diferiu / delatou / aferiu / acidente

E

deferiu / dilatou / aferiu / incidente

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