Questões de Concurso Público PGE-RS 2014 para Agente Administrativo

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 11, 13 e 21.

Considere as relações abaixo entre expressão do texto e aquilo a que refere:

I. O movimento (I.05) - a Marcha de Washington.

II. (d)o partido (I.07) - o Partido Democrata.

III. (d)a medida (l.19) - a segregação racista nas escolas.

Quais as relações corretas?

Assinale a alternativa cuja afirmação está de acordo com o texto.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a cada parágrafo do texto o elemento temático que ele descreve:

Coluna 1

1. Primeiro parágrafo.

2. Segundo parágrafo.

3. Terceiro parágrafo.

Coluna 2

( ) Clímax das manifestações antirracistas.

( ) Razões da apreensão do governo americano.

( ) Crescimento das manifestações antirracistas.

A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa apresenta as substituições mais adequadas para bania (I.03), aclamada (I.07) e formal (1.12), respectivamente.

Considere as seguintes afirmações:

I. Embora o governo americano, em virtude de considerações políticas circunstanciais, não desejasse a realização da Marcha de Washington, era sensível às demandas do movimento pelos direitos civis.

II. Não só havia um sistema formal de discriminação racial estabelecido nos estados do Sul, como esse sistema havia sido reconhecido pela Suprema Corte norteamericana.

III. O discurso de Martin Luther King, na Marcha de Washington, teve grande impacto nacional porque ele havia convencido as lideranças e as bases do movimento dos direitos civis de que sua causa não podia mais esperar.

Quais são afirmações autorizadas pela interpretação do texto?

Considere o trecho abaixo, extraído do texto, e as três propostas para reescrevê-lo:

(...) o temor da presidência (...) era que a escalada da violência atingisse um ponto incontrolável, o que seria prejudicial para o futuro político do partido e para a aclamada democracia norteamericana (...) (l.06-08).

I. (...) o temor da presidência (...) era que a escalada da violência pudesse atingir um ponto incontrolável; isso poderia ser prejudicial não apenas para o futuro político do partido, mas também para a aclamada democracia norte-americana (...)

II. (...) o temor da presidência (...) era que a escalada da violência viesse a atingir um ponto incontrolável; isso viria a ser prejudicial tanto para o futuro político do partido quanto para a aclamada democracia norte-americana

III. (...) o temor da presidência (...) era que a escalada da violência tivesse atingido um ponto incontrolável; o que não apenas teria sido prejudicial para o futuro político do partido mas também para a aclamada democracia norte-americana (...)

Quais propostas são gramaticalmente corretas e conservam o sentido do texto original?

Considere as seguintes propostas de alteração da colocação de pronomes átonos no texto:

I. em que se bania (I.03): em que bania-se.

II. chegou a se reunir (l.14): chegou a reunir-se.

III. já não se podia mais esperar (1.17): já não podia-se mais esperar.

Quais propostas são gramaticalmente corretas?

Qual das seguintes propostas de alteração dos sinais de pontuação do texto seria correta e não alteraria o sentido original dos trechos em que estão inseridas?

Considere as seguintes formas verbais acompanhadas do pronome se:

I. em que se bania (I.03).

II. projetava-se (l.05).

III. se reunir (1.14).

Quais formas poderíam ser corretamente convertidas em uma passiva analítica, conservando o sentido original do texto?