Questões de Concurso Público SUSEPE-RS 2014 para Agente Penitenciário
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Analise as assertivas que seguem sobre as ideias contidas no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os problemas da alta criminalidade fora das prisões e das questões penitenciárias não podem ser compreendidos como problemas da área da saúde, mas estritamente da área da justiça.
( ) Diferentes cientistas que estudam o funcionamento do cérebro humano apostam na não existência de livre-arbítrio, ou seja, de que não temos a capacidade de fazer escolhas conscientes e livres.
( ) Somente as pessoas que praticam crimes não possuem livre-arbítrio, todas as outras possuem.
( ) No momento de julgamento de crimes, parece ser preciso mudar a mentalidade sobre a existência do livre-arbítrio, porém a mudança não é em relação à necessidade de punição ou não dos criminosos, mas ao tipo de punição que se é imposta.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é:
Analise as assertivas em relação à expressão ‘outros modelos de coibir a violência estão esgarçados’ (l.32).
I. Entende-se que os modelos de coibição de violência estão se desfazendo.
II. A palavra ‘esgarçados’, nesse contexto, poderia ser substituída por ‘divididos’.
III. Poder-se-ia substituir o verbo ‘coibir’ por ‘absorver’.
Quais estão corretas?
Observe as propostas de alteração de expressões no texto, considerando as regras de concordância verbal, a fim de manter a correção gramatical.
I. A alteração de ‘três’ (l.12) por ‘um’ acarreta necessidade de mudanças.
II. Ao colocar a expressão ‘atividade elétrica’ (l.20) no plural, não há necessidade de alterações.
III. Se colocássemos ‘o criminoso’ (l.24) no plural, o verbo assumiria a forma ‘têm’ para fins de concordância.
Quais estão corretas?
Considere a seguinte frase, retirada do texto:
“A essas obras soma-se a declaração de um dos principais professores da Universidade de Chicago” (l.14-15).
Analise as assertivas a seguir:
I. A expressão ‘soma-se a declaração’ poderia ser alterada por ‘é somada a declaração’, sem alterar o sentido da frase.
II. O sujeito da oração é “A essas obras”.
III. O termo “de um dos principais professores da Universidade de Chicago” é classificado como um objeto indireto.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as afirmações sobre a seguinte frase retirada do texto: “Ou a medicina cuida do bandido ou o bandido vai acabar matando o médico” (l.01).
I. As duas ocorrências de ‘ou’ poderiam ser alteradas por ‘ora’, mantendo-se o mesmo sentido da frase.
II. A partir da leitura da frase, pode-se inferir que há uma dúvida sobre uma realidade passada.
III. Percebe-se que, caso o bandido não mate o médico, a medicina irá tirar a vida dos criminosos impiedosamente.
Quais estão INCORRETAS?
Analise a classificação dada sobre diferentes ocorrências da palavra ‘se’.
I. Linha 19 – partícula apassivadora.
II. Linha 24 – pronome reflexivo.
III. Linha 34 – conjunção integrante.
Considerando o contexto de ocorrências, quais
classificações estão corretas?
Observe as propostas de alteração de palavras do texto, assinalando M para as que mantêm a correção gramatical, apresentando outra possibilidade de escrita, e A para as que a alteram, pois a frase fica gramaticamente incorreta.
( ) ‘buscavam eles’ (l.16) por ‘eles buscavam’.
( ) ‘Estabeleceu-se’ (l.19) por ‘Se estabeleceu’.
( ) ‘ele dispensa’ (l.37) por ‘dispensa ele’.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as propostas de reescrita da seguinte frase, retirada do texto: “A proposta inovadora é que sejam tratados para não ficarem realimentando a cadeia da violência.” (l.29-30)
I. Propõe-se um novo método inovador, em que o tratamento dos criminosos fará com que esses não realimentem o ciclo da violência.
II. Para que o ciclo da violência não continue a ser realimentado pelos criminosos, a proposta é inovar a forma de tratamento deles.
III. Inova-se ao propor que os criminosos precisam de tratamento para não ficarem buscando refeições na cadeia.
Quais alteram o significado da frase original?
Observe as afirmações que são feitas sobre sinais de pontuação.
I. A vírgula da linha 16 e a vírgula da linha 24 são utilizadas em virtude da mesma regra.
II. Os parênteses da linha 29 separam uma opinião do autor do texto, assim como o fazem os da linha 33.
III. Caso a expressão ‘que se mantinham estáticas’ (l.34) fosse colocada entre vírgulas, não haveria alteração no sentido expresso no período.
Quais estão INCORRETAS?
Analise as afirmações que são feitas sobre as estratégias argumentativas empregadas no texto.
I. O autor apresenta a tese defendida por neurocientistas na primeira frase, explicando-a no próximo período.
II. No início do último parágrafo, o autor antecipa um possível contra-argumento à tese da não existência do livre-arbítrio.
III. No decorrer de todo o texto, o autor se utiliza de exemplos concretos, específicos da realidade brasileira, sobre violência, para demonstrar que o livre-arbítrio existe na realidade.
Quais estão corretas?
Analise as afirmações que são feitas em virtude do preenchimento das lacunas das linhas 03, 09 e 24.
I. A lacuna da linha 03 deve ser preenchida por ‘imagina’ caso a concordância seja feita com a palavra ‘maioria’.
II. Deve-se preencher a lacuna da linha 09 por ‘detectaram’, visto o sujeito ser ‘experimentos’.
III. A lacuna da linha 24 deveria ser preenchida por ‘demonstram’, pois o sujeito da oração é ‘neurônios’.
Quais estão corretas?
Considere as palavras abaixo.
I. Coação.
II. Repressão.
III. Coibição.
IV. Violação.
Quais substituem corretamente a expressão ‘coerção’ (l.17), de acordo com o significado expresso no contexto?
Observe as relações entre pronomes retirados do texto e palavras e expressões que eles retomam.
I. la (l.32) – ‘Casar com alguém’ (l.33).
II. dela (l.12) – ‘apertar um botão’ (l.11).
III. que (l.22 – 2a ocorrência) – ‘as conclusões’ (l.22).
Quais estão corretas?
Analise as propostas de alteração de palavras presentes no texto, assinalando M, para as que mantêm o sentido e a estrutura gramatical, e A, para as que acarretam necessidade de alguma alteração.
( ) Mas (l.07) – Porém
( ) Se (l.13) – Caso
( ) já que (l.20) – porque
( ) Mesmo assim (l.31) – Dessa maneira
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as afirmações que são feitas sobre o uso do acento indicativo de crase.
I. Caso trocássemos ‘controle’ (l.06) por ‘ideia’, existiriam condições para o uso da crase.
II. Na linha 20, apesar do verbo ‘tender’ selecionar um objeto indireto, a crase não é usada, pois ‘pensar’ é um verbo.
III. A troca da palavra ‘processo’ (l.32) por ‘situação’ acarretaria a necessidade do uso do acento indicativo de crase.
Quais estão INCORRETAS?
Para responder à questão, considere o trecho abaixo, retirado do texto.
Casar com alguém, cometer um crime e escolher uma profissão são ponderações longas, que envolvem muitas escolhas parciais no caminho que requerem um diálogo com nós mesmos. (l.33-34).
Considere as assertivas que seguem.
I. O período é composto por cinco orações.
II. Desconsiderando a função sintática que exerce em relação à principal, as orações iniciadas pelos verbos ‘casar’, ‘cometer’ e ‘escolher’ estão coordenadas entre si.
III. ‘que envolvem muitas escolhas parciais no caminho’ é classificada como oração subordinada substantiva completiva nominal.
IV. ‘que requerem um diálogo com nós mesmos’ é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Quais estão corretas?
Analise as afirmações que são feitas sobre o texto.
I. De acordo com o texto, as pessoas acreditam possuir a capacidade de escolher seus destinos, sem que hajam quaisquer laços que atrapalhem seus poderes de decisão.
II. Há uma diferença entre como filósofos e neurocientistas entendem o livre-arbítrio: enquanto os primeiros acreditam que o ser humano é sempre livre para tomar decisões, os segundos acham que é a consciência quem sempre toma as decisões.
III. Para o autor, devem existir diferentes graus de complexidade, que estão relacionados a quão complexa é a escolha, pois essa, muitas vezes, envolvem escolhas parciais.
Quais estão corretas?