Questões de Concurso Público Prefeitura de Vacaria - RS 2016 para Psicólogo

Foram encontradas 10 questões

Q1343979 Psicologia
Levando em conta os mecanismos de desengajamento moral descritos por Azzi (2011), o mecanismo que opera quando o que é culpável pode se tornar uma conduta pessoal e socialmente aceitável, por meio de uma reconstrução cognitiva que representa a conduta antissocial, denomina-se:
Alternativas
Q1343980 Psicologia
Ao realizar um estudo teórico sobre aspectos conceituais do perdão no campo da Psicologia, Santana e Lopes (2012) explicam o modelo de perdão interpessoal proposto por Enright. De acordo com esse modelo, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma etapa pela qual as pessoas podem passar.
Alternativas
Q1343981 Psicologia
Fiore-Correia e Lampreia (2012) descrevem, em sua pesquisa, uma abordagem para a compreensão do Transtorno Autista, na qual esse transtorno “é mais bem compreendido quando o desenvolvimento das crianças autistas é comparado à trajetória do desenvolvimento infantil típico, a fim de se identificar o que ocorre de distinto no desenvolvimento das primeiras. Nesse caso, acredita-se que o desenvolvimento das crianças autistas sofra um desvio em relação às crianças típicas, devido a prejuízos primários inatos que acabam ocasionando prejuízos secundários decorrentes”. Essa abordagem denomina-se:
Alternativas
Q1343982 Psicologia
De acordo com os conceitos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para o diagnóstico diferencial da agorafobia, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A agorafobia não é diagnosticada se a esquiva de situações é considerada uma consequência fisiológica de uma condição médica. ( ) A agorafobia deve ser diferenciada do transtorno de ansiedade social na medida em que, na agorafobia, o foco está no medo de ser avaliado negativamente. ( ) Quando são satisfeitos os critérios para transtorno de pânico, a agorafobia não deve ser diagnosticada se os comportamentos de esquiva associados aos ataques de pânico não se estendem para o comportamento de esquiva de duas ou mais situações agorafóbicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1343983 Psicologia
Levando em conta os conceitos do DSM-V (American Psychiatric Association, 2014) para Transtorno de Ansiedade Generalizada, NÃO é considerado um critério diagnóstico para esse transtorno:
Alternativas
Q1343984 Psicologia
Em relação aos aspectos associados à comunicação da morte de parentes à criança segundo Lima e Kovacs (2011), analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Crianças do sub-período de operações concretas não estabelecem claramente a oposição entre animados e inanimados, admitem vida na morte e não compreendem a morte como um processo definitivo e irreversível. ( ) Para Bowlby, bebês e crianças pequenas que perderam uma pessoa amada não passam por períodos de luto tal como o adulto. ( ) Deixar a criança dar o tom e estabelecer o ritmo da conversa parece a maneira mais apropriada de se abordar a morte de um familiar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1343985 Psicologia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a interpretação das variáveis relacionadas à abordagem à experiência do método de Rorschach segundo Weiner (2000).
Alternativas
Q1343986 Psicologia
Segundo Sternberg (2010), quais são as memórias que se supõe terem sido impelidas para a inconsciência devido ao sofrimento que causam?
Alternativas
Q1343987 Psicologia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os aspectos associados às habilidades maternas de mulheres vítimas de violência doméstica, segundo a revisão da literatura de D'Affonseca e Williams (2011).
Alternativas
Q1343988 Psicologia
Segundo Gabbard (2006), o mecanismo de defesa no qual ocorre a tentativa de negar informações sexuais, agressivas ou vergonhosas a partir de um comentário ou comportamento, elaborando, esclarecendo ou fazendo o oposto, denomina-se:
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: E
4: D
5: C
6: A
7: A
8: E
9: B
10: D