Questões de Concurso Público Prefeitura de Coronel Bicaco - RS 2019 para Professo Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Educação Física
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1. Diminuir o risco de lesões. 2. Melhorar a prontidão mental. 3. Diminuir a tensão muscular. 4. Melhorar a circulação. 5. Desenvolver a consciência corporal. O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) O salto é considerado falho quando o competidor toca o solo além da linha de medição com qualquer parte do corpo, na corrida ou no salto. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor toma impulso final ao lado da tábua de impulsão, mesmo que seja antes do prolongamento da linha de medição. ( ) O salto é considerado falho quando o competidor, depois de completar o salto, caminha de volta pela caixa de areia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
É caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões maduros. A faixa etária aproximada que compreende este estágio é de 7 a 10 anos. Nesse estágio, o indivíduo trabalha para “compreender a ideia” de como desempenhar a habilidade esportiva. Nesse estágio, as crianças são atraídas para vários tipos diferentes de esportes e não se sentem limitadas por fatores fisiológicos, anatômicos ou ambientais.
As características acima definem o Estágio de:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os aspectos da comunicação entre a criança ouvinte e a surda às respectivas categorias descritivas, segundo Freitas.
Coluna 1
1. Apreensão interpessoal.
2. Relação gestual.
3. Língua de sinais.
4. Processo próprio.
Coluna 2 ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda se percebem realizando gestos que expressam a intenção de realizar alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte ou a criança surda observa a outra em atividade. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda, utilizando-se ora da relação gestual, ora da língua de sinais, percebem-se realizando alguma atividade em conjunto. ( ) Quando a criança ouvinte e a criança surda percebem-se realizando alguma atividade em conjunto, utilizando-se de sinais específicos como recurso de comunicação, numa modalidade espaço-visual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Primeiro Grau. 2. Segundo Grau. 3. Terceiro Grau.
Coluna 2 ( ) Rompimento completo, com severa impotência funcional, grande derrame e limitação do movimento. ( ) Instabilidade articular, dor acentuada e inchaço. Recomenda-se repouso total. ( ) Constituída por distensão ligamentar, caracteriza-se por pouca dor e aumento de volume. ( ) Caracteriza-se também por edema reduzido e solução de continuidade do ligamento de dimensões microscópicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: