Questões de Concurso Público UERGS 2019 para Analista Técnico - Tradutor e Intérprete de Libras

Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre o conteúdo do texto.

Assinale a alternativa que NÃO pode preencher as lacunas tracejadas das linhas 03, 04 e 13, respectivamente, sob pena de acarretar erro na coesão e na coerência do texto.

Sobre o período Quero ser esse professor para oferecer a outros alunos o mesmo que recebi, foram feitas as seguintes considerações:

I. Pode ser reescrita, corretamente, da seguinte forma: Para oferecer aos outros, o mesmo que recebi, quero ser esse professor.

II. Há uma oração adverbial e uma adjetiva.

III. “esse professor” é um predicativo do sujeito.

IV. “o mesmo que recebi” funciona como complemento verbal direto de “oferecer”.

Quais estão corretas?

Considere as seguintes possibilidades de substituições no texto:

I. reconhecimento (l. 10) por reconhecença.

II. ensino superior (l. 19) por universidade.

III. curso (l. 23) por aulas.

IV. escolher (l. 24) por escolha de.

Quais ensejariam condições para o emprego do sinal indicador de crase?

Assinale a alternativa INCORRETA acerca de elementos presentes no texto.

No trecho retirado do texto Enquanto a maioria dos colegas de classe do Ensino Médio estudava para ser médico ou advogado, a palavra destacada pode ser substituída, sem prejudicar o sentido original do contexto e mantendo a correção linguística, por:

Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO funciona como adjunto adnominal no contexto.

Analise as substituições verbais sugeridas e escreva S para aquelas que alterariam o sentido e/ou a sintaxe da frase ou N para as que não trariam qualquer prejuízo ao contexto.

( ) surpreendia (l.03) por “causava espanto”.

( ) dá (l.15) por “ministra”.

( ) mostram (l.18) por “apontam”.

( ) aconselharam (l.24) por “intimaram”.

( ) conviveu (l.26) por “aprendeu”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere as seguintes afirmações sobre a acentuação gráfica de algumas palavras do texto:

I. As palavras Médio e médico (l.01), em outros contextos, admitem a grafia sem acento gráfico, assumindo classes gramaticais e sentidos diferentes dos que têm no texto.

II. As palavras políticas, famílias e concluíram foram acentuadas obedecendo à mesma regra gramatical.

III. Obedece à mesma regra gramatical a colocação de acento nas palavras relatório, salários e infância.

IV. As palavras Econômico, péssima e máximo são acentuadas pela mesma regra.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa em que a palavra que é de uma classe gramatical diferente das demais ocorrências.

Assinale a alternativa em que a sequência de palavras deve ser escrita, respectivamente, com “ç”, como proporção (l.08), com “sc”, como adolescentes (l.09) e com “ss”, como estresse (l.25).

O vocábulo Mas (l.25) poderia ser substituído (desconsiderando eventual alteração de pontuação), correta e coerentemente, por todas as palavras/expressões abaixo, EXCETO por:

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso diante dos parênteses, levando em conta o número de fonemas das palavras retiradas do texto.

( ) Em Biologia e carreiras, temos 8 fonemas em cada.

( ) Em prestigiadas e desencorajado, temos 12 fonemas em cada.

( ) Em interessados e escolaridade, temos 12 fonemas em cada.

( ) Em professor e encontrasse, temos 8 fonemas em cada.

( ) Em viveu e renda, temos 5 fonemas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Dentre as frases abaixo, apenas uma admite a passagem da voz ativa para a passiva. Assinale-a.

Em relação ao uso de pontuação no texto, são feitas as seguintes afirmações:

I. A vírgula da linha 04 poderia ser suprimida sem que isso significasse incorreção linguística.

II. A primeira vírgula da linha 21 separa o predicativo (anteposto ao sujeito) de Maicon Ferreira.

III. A 1ª, a 2ª e a 3ª vírgulas da linha 26 isolam adjuntos adverbiais.

IV. As vírgulas das linhas 27 e 28 (1ª ocorrência) separam uma oração adjetiva reduzida.

Quais estão corretas?