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FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Procurador da Fazenda
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Q2158135

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Uruguaiana - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Procurador do Município | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Procurador da Fazenda | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Médico Veterinário | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Uruguaiana - RS - Psicólogo |

Q2158135 Português

Texto associado

Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Com base estritamente no que é abordado pelo texto, é correto afirmar que:

Alternativas

Por não se reconhecerem como parte do espaço escolar e não se verem nos conteúdos trabalhados em sala de aula, até jovens estudiosos abandonam a escola.

Segundo Waldete Tristão, “crianças negras e brancas crescem num ambiente em que percebem que a cor não é tratada”.

Os dispositivos da Lei nº 10.639 organizam toda a educação básica brasileira.

Mesmo que nenhuma legislação disponha sobre a construção de um projeto político-pedagógico que amplie os conteúdos, considerando a diversidade cultural, racial, social e econômica presente na sociedade brasileira, professores devem fazê-lo.

O ensino antirracista, para que se fortaleça, é dependente do envolvimento das famílias com as rotinas da escola.

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Q2158136

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2158136 Português

Texto associado

Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

A expressão “racismo estrutural” (l. 03) permite depreender que, para que ele ocorra:
I. Existe uma base, seja ela conceitual e/ou situacional, acerca dessa temática. II. Há um conjunto organizado, uma espécie de sistema que respalda tal estrutura. III. Está relacionado, devido à sua importância, a aspectos secundários ou circunstanciais.
Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2158137

Português Morfologia , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,

Q2158137 Português

Texto associado

Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

A palavra “racismo” é decorrente do processo de formação de palavras denominado:

Alternativas

Derivação.

Composição.

Redução.

Hibridismo.

Onomatopeia.

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Q2158138

Português Funções morfossintáticas da palavra QUE , Funções morfossintáticas da palavra QUE ,

Q2158138 Português

Texto associado

Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

No excerto “a escola ajuda na valorização da identidade e das trajetórias das pessoas negras que pisam em seu chão”, o termo sublinhado corresponde a um(a):

Alternativas

Pronome relativo.

Pronome interrogativo.

Conjunção integrante.

Conjunção explicativa.

Conjunção consecutiva.

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Q2158139

Português Sintaxe , Regência , Morfologia - Verbos ,

Q2158139 Português

Texto associado

Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Na frase “Isso tudo ajuda na autoidentificação como potências e como indivíduos capazes”, o verbo, quanto a sua predicação, é classificado como:

Alternativas

Intransitivo.

Transitivo direto.

Transitivo indireto.

Bitransitivo.

De ligação.

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Q2158140

Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,

Q2158140 Português

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Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

A palavra “antirracista” está escrita corretamente. O mesmo pode ser afirmado em relação à grafia de:

Alternativas

Multi-secular.

Gastro-enterologia.

Radio-atividade.

Super-homem.

Vai-vém.

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Q2158141

Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,

Q2158141 Português

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Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

No trecho “O diálogo com o colégio tem sido promissor, aberto e propositivo”, trocando-se “diálogo” por “contatos”, quantas outras palavras precisariam ter a grafia modificada para garantir a correta concordância verbo-nominal?

Alternativas

Dois.

Três.

Quatro.

Cinco.

Seis.

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Q2158142

Português Ortografia , Emprego do hífen , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos , Acentuação Gráfica: acento diferencial ( assuntos)

Q2158142 Português

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Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as seguintes palavras extraídas do texto, verificando se apresentam notação léxica:
I. Crianças. II. Conteúdos. III. Comissão.
Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas II.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2158143

Português Morfologia , Preposições ,

Q2158143 Português

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Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Quantas preposições são identificáveis no fragmento textual “Ao pensar a educação pela perspectiva do enfrentamento do racismo estrutural”?

Alternativas

Duas.

Três.

Quatro.

Cinco.

Seis.

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Q2158144

Português Pontuação , Uso da Vírgula ,

Q2158144 Português

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Práticas em prol de uma educação antirracista

Por Movimento Criança Livre de Trabalho Infantil

(Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/o-que-e-educacao-antirracista/– texto adaptado especialmente para esta prova).

As vírgulas em destaque nas linhas 05 e 06 foram utilizadas para separar:

Alternativas

Um vocativo empregado por quem escreveu o texto para se dirigir ao público.

Uma oração intercalada que presta esclarecimento aos leitores.

Uma oração adjetiva explicativa.

Um adjunto adverbial que expressa circunstância de modo.

Termos realçados intencionalmente por quem escreveu o texto.

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Respostas

1: E

2: B

3: A

4: A

5: C

6: D

7: D

8: E

9: C

10: E

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