Questões de Concurso Público CODIUB 2010 para Jornalista
Foram encontradas 8 questões
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
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FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Analista de Sistemas Júnior |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116430
Jornalismo
Analise as seguintes afirmações de O‘Donnell (2006, cap. 3).
"Qualquer comunicação está sujeita a confusões geradas pela complexidade da mente humana"
"Por isso, muitas vezes, o interlocutor ouve o que quer ouvir e compreende o que quer compreender".
Nesse contexto, podemos dizer que o resultado da comunicação depende:
I. das características da personalidade de quem fala e de quem ouve;
II. dos medos e preferências de quem fala e de quem ouve;
III. da comunicação que é muito simples: um fala o outro escuta;
IV. das palavras ditas, da forma de falar e da linguagem corporal que geram uma forma eficaz de comunicação se forem bem aproveitadas.
Pode-se concluir que estão CORRETAS
"Qualquer comunicação está sujeita a confusões geradas pela complexidade da mente humana"
"Por isso, muitas vezes, o interlocutor ouve o que quer ouvir e compreende o que quer compreender".
Nesse contexto, podemos dizer que o resultado da comunicação depende:
I. das características da personalidade de quem fala e de quem ouve;
II. dos medos e preferências de quem fala e de quem ouve;
III. da comunicação que é muito simples: um fala o outro escuta;
IV. das palavras ditas, da forma de falar e da linguagem corporal que geram uma forma eficaz de comunicação se forem bem aproveitadas.
Pode-se concluir que estão CORRETAS
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238937
Jornalismo
Assinale a afirmativa que NÃO diz respeito ao direito à informação, conforme postula o Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238938
Jornalismo
Leia atentamente o trecho abaixo retirado de Jorge Pedro Sousa (As notícias e os seus efeitos: as “teorias” do jornalismo e dos efeitos sociais dos media jornalísticos).
Do que se lê acima, é possível concluir, quanto às possibilidades dos processos de agendamento de temas para discussão pública a partir das ações de assessorias de imprensa, que
Do que se lê acima, é possível concluir, quanto às possibilidades dos processos de agendamento de temas para discussão pública a partir das ações de assessorias de imprensa, que
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238940
Jornalismo
Na condição de textos que refletem apuração mais detalhada de fatos, não se prendendo necessariamente ao factual, as reportagens representam modalidade informativa mais bem elaborada do que a notícia. Uma das formas de reportagem é a que traz relato documentado, apresentando os elementos de maneira objetiva e acompanhados de citações que complementam e esclarecem o assunto abordado.
Assinale a forma de reportagem a que se refere o trecho acima.
Assinale a forma de reportagem a que se refere o trecho acima.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238941
Jornalismo
A forma de construir o discurso da notícia pelo procedimento narrativo, reconstituindo ações e presentificando-as, como se elas estivessem ocorrendo no momento da leitura, é característica da notícia que
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238943
Jornalismo
Analise atentamente as afirmativas abaixo concernentes ao webjornalismo.
I. No webjornal a relação com o leitor pode ser imediata, interativa. Por isso, sempre que possível, o jornalista deve assinar a matéria, incluindo o seu endereço eletrônico.
II. No webjornalismo é importante preservar a estrutura piramidal do texto, introduzindo o essencial da notícia logo de imediato, para não perder a atenção do leitor.
III. No webjornalismo sugere-se o texto esquadrinhável, destacando-se palavras-chave por meio de hiperligações ou cores, utilizando-se de subtítulos e exprimindo uma ideia por parágrafo.
IV. No webjornalismo a possibilidade de leitura multilinear, que transforma os dados espaciais e temporais da produção e da exploração da informação, dificulta ao leitor um percurso individual na exploração dos textos.
Da análise, conclui-se que
I. No webjornal a relação com o leitor pode ser imediata, interativa. Por isso, sempre que possível, o jornalista deve assinar a matéria, incluindo o seu endereço eletrônico.
II. No webjornalismo é importante preservar a estrutura piramidal do texto, introduzindo o essencial da notícia logo de imediato, para não perder a atenção do leitor.
III. No webjornalismo sugere-se o texto esquadrinhável, destacando-se palavras-chave por meio de hiperligações ou cores, utilizando-se de subtítulos e exprimindo uma ideia por parágrafo.
IV. No webjornalismo a possibilidade de leitura multilinear, que transforma os dados espaciais e temporais da produção e da exploração da informação, dificulta ao leitor um percurso individual na exploração dos textos.
Da análise, conclui-se que
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238944
Jornalismo
Práticas desenvolvidas em seções ou na totalidade de um periódico noticioso na Web, em que a fronteira entre produção e leitura de notícias não pode ser claramente demarcada ou não existe, definem
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q238946
Jornalismo
Leia atentamente o trecho abaixo retirado de Heloiza Matos (Comunicação pública, esfera pública e capital social).
Marque a afirmativa abaixo que extrapola interpretação possível do trecho.
Marque a afirmativa abaixo que extrapola interpretação possível do trecho.
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