Questões de Concurso Público MPE-MG 2012 para Analista do MP - Serviço Social

De acordo com Marilda Iamamoto, a partir de 1980, o Serviço Social é considerado como uma especialização do trabalho coletivo, dentro da divisão social e técnica do trabalho, partícipe do processo de produção e reprodução das relações sociais.
Afirma a autora que, ao lado dessa ótica de abordagem da profissão, outras enriquecem o debate acadêmico plural na consideração das particularidades do Serviço Social. Entre elas, NÃO se inclui 

Marilda Iamamoto, ao discorrer sobre as mudanças no mercado profissional de trabalho, em especial, dos assistentes sociais, comenta sobre a retração do Estado em suas responsabilidades e ações no campo social, fato este que vem implicando uma transferência, para a sociedade civil, de parcela das iniciativas para o atendimento das sequelas da questão social e, desse modo, reforçando a tendência à intensificação de determinados fenômenos.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando os fenômenos a que se refere a autora com os comentários correspondentes.

COLUNA I 
1. Refilantropização social 2. Solidariedade social 3. Diversificação das organizações não-governamentais
COLUNA II

( ) Incorre no risco da simplificação rasteira sobre o que é ou não estatal, fazendo-se necessário um trato mais rigoroso da questão, distinguindo-se, inclusive, entre o público e o estatal.
( ) Instrumento nas relações de parceria entre a sociedade e o Estado, e incapaz de deter a pauperização que, no mundo contemporâneo, atinge níveis de barbárie social.
( ) Grandes corporações econômicas passam a se preocupar e a intervir na questão social dentro de uma perspectiva de filantropia empresarial, voltada à gestão da pobreza.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.

Sobre a noção de identidade que a autora Maria Lucia Martinelli adotou para definir o objeto de sua tese que resultou no livro Serviço social: identidade e alienação, marque a afirmativa CORRETA.

Para a elaboração de parecer social no âmbito da política previdenciária pública, o Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), por meio de publicação denominada O estudo social em perícias, laudos e pareceres técnicos, orienta o assistente social a guiar-se pelos seguintes procedimentos, EXCETO

De acordo com a publicação do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), denominado O estudo social em perícias, laudos e pareceres técnicos, constitui parte integrante de uma metodologia de trabalho do assistente social na área judiciária um conjunto de procedimentos e instrumentos.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I relacionando os procedimentos e instrumentos apresentados com os seus respectivos objetivos.
COLUNA I 
1. Estudo social 2. Perícia social 3. Relatório social 4. Laudo social 5. Parecer social
COLUNA II

( ) Informar, esclarecer, subsidiar, documentar um ato processual relacionado a alguma medida protetiva ou socioeducativa, prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente, ou enquanto parte de registros a serem utilizados para a elaboração de um laudo ou parecer.
( ) Conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos socioeconômicos e culturais.
( ) Oferecer ao magistrado esclarecimentos e análises acerca de uma questão ou questões relacionadas a decisões a serem tomadas, por meio de exposição e manifestação sucinta da questão, referenciada em fundamentos teóricos, éticos e técnicos, inerentes ao Serviço Social.
( ) Subsidiar uma decisão, via de regra, judicial, por meio de estudo social seguido da elaboração de um laudo e emissão de um parecer, realizados com base nos fundamentos teórico-metodológicos, eticopolíticos e técnico-operativos, próprios do Serviço Social.
( ) Dar suporte à decisão judicial para que o magistrado tenha elementos que possibilitem o exercício da faculdade de julgar, a qual se traduz em avaliar, escolher, decidir, a partir da área de conhecimento do Serviço Social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.