Questões de Concurso Público COPANOR 2014 para Administração

Relacione a COLUNA II com os princípios das abordagens da Escola Clássica, Administração Humanista e Comportamental e Escola Estruturalista, com suas respectivas teorias, abordagens e escola na COLUNA I.

COLUNA I

1. Abordagem Humanista e Comportamental.
2. Escola Clássica.
3. Escola Estruturalista.

COLUNA II

( ) Defende a importância da análise dos padrões humanos de comportamento e sua difusão na empresa.
( ) Apresenta uma múltipla abordagem englobando a organização formal e informal, recompensas materiais e sociais.
( ) O Método da Interação e o Método da Barganha são duas contribuições dessa abordagem.
( ) O trabalhador é uma “engrenagem” que pode ser substituída na medida em que não seja mais produtivo.
( ) É uma preocupação constante promover a integração das pessoas para, em seguida, coordenar suas atividades.
( ) Negligencia o fator humano por considerá-lo inerente a um sistema mais mecanicista.
( ) Existe um peso maior na apresentação do ambiente externo que se inter-relaciona diretamente com o ambiente interno.

Uma das principais contribuições da Ação Organizacional dentro das empresas refere-se ao fato da tentativa e manipulação da estrutura operacional em função de resultados.

De acordo com essa diretriz da organização da Ação Organizacional, assinale a alternativa CORRETA.

As organizações do século XXI tendem a utilizar sistemas de apoio a decisões interligados com ampla margem de suporte de TI. Nesse contexto, as equipes de trabalho tendem a se organizar de forma mais dinâmica e dissociada.

Assinale a alternativa que apresenta uma característica CORRETA de poder para um líder de equipes multidisciplinares e que utiliza uma mesma base de dados virtual.

Dentro dos conceitos de Herzberg, há diversos fatores que podem motivar uma equipe multifuncional a produzir resultados de forma mais otimizada.

Analise as afirmativas, assinalando com F as falsas e V as verdadeiras.

( ) Existe pouca relação entre a política e administração da empresa com os aspectos de higiene.
( ) O status de pertencimento a uma organização favorece o desempenho de um membro da equipe.
( ) O uso de EPI pode representar para um funcionário uma ameaça a sua autonomia e a seus interesses.
( ) As relações de subordinação vão de encontro aos interesses pessoais de obtenção de vantagens.
( ) O relacionamento produtivo deve ser estimulado pela cúpula da empresa como um fator higiênico.
( ) As condições de trabalho vão além do que a higiene e a segurança dos setores de trabalho.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

Leia as seguintes afirmativas.

I. Uma cultura forte condiciona uma organização a ter melhor envolvimento de funcionários em equipes multifuncionais em um ambiente criativo de inovação e conduta ética.

II. Apesar de todas as organizações terem cultura, nem todas as culturas têm o mesmo impacto sobre os funcionários, pois algumas têm valores que são amplamente respeitados, enquanto outras são acometidas de desinteresse e rotatividade.

Diante da análise das afirmativas, conclui-se que

Com o acirramento da competição entre as empresas após o advento da globalização, percebe-se uma diminuição natural do tempo de tomada de decisões dos gerentes e administradores. Novos sistemas de gerenciamento e de apoio a decisões consideram uma necessidade de tomada de decisões em tempo real.

Sobre a condição descrita acima, assinale a alternativa CORRETA.

Um gerente de regional, tem indícios de que o clima organizacional está desfavorável na sua unidade, porém deseja conhecer melhor as causas desse desempenho e, para tanto, pretende executar uma pesquisa com funcionários para esse efeito.

De acordo com os conteúdos de gestão de pessoas no setor público, assinale a alternativa INCORRETA.

Relacione os conceitos de comunicação interpessoal da COLUNA II com suas respectivas características na COLUNA I

COLUNA I

1. Verbal Formal.
2. Verbal Informal.
3. Não Verbal Formal.
4. Não Verbal Informal.

COLUNA II

( ) O chefe de seção colocou na intranet da empresa uma relação de projetos em atraso.
( ) Os funcionários da sucursal tiveram acesso aos dados enviados dos projetos atrasados dois dias depois.
( ) Os encarregados da autarquia trocaram consigo emails com dados sobre os projetos.
( ) O chefe de seção falou sobre os motivos dos atrasos dos projetos em reunião marcada para aquela tarde.
( ) Os gerentes de projeto comentaram entre si os efeitos da reunião ocorrida dois dias depois.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.