Questões IF-SP 2014 para Professor - Geografia

Q512520

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512520 Geografia

Cada época da história tem uma forma própria de geografia e um perfil próprio de geógrafo.

Considerando-se esse pressuposto, é INCORRETO afirmar que

A

na Antiguidade, surge, de um lado, a geografia da civilização (a geografia do N-H-E, ou seja, natureza, homem e economia) e, de outro lado, a geografia dos grandes arranjos, introduzindo como discurso o estudo da relação do homem com o seu meio.

B

no Renascimento, a geografia é uma forma de cosmologia destinada a ajudar a conceber o mundo como um grande sistema matemático-mecânico, sendo o geógrafo transformado num cartógrafo que referenda uma visão de mundo natural e dessacralizada.

C

no século XVIII, pede-se uma geografia e um geógrafo que mapeiem o mundo com o rigor matemático da localização e da cubagem dos recursos que a nova economia decreta como a prioridade das prioridades.

D

no século XX, a geografia é consagrada como ciência do espaço e o geógrafo como o especialista de sua organização, a ponto do planejamento estatal conferir à geografia e ao geógrafo um dos momentos de ápice de sua história.

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Q512521

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512521 Geografia

O geógrafo Rui Moreira, na obra intitulada “Pensar e ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico”, registra algumas considerações acerca do objeto e objetivo da geografia.

Assinale a alternativa que contém considerações que divergem daquelas propostas pelo referido autor.

A

O espaço geográfico é a categoria por intermédio da qual se pode dialogar com os demais cientistas, cada qual a partir de sua referência analítica.

B

O espaço geográfico é o espaço interdisciplinar da geografia.

C

O objetivo da geografia é o conhecimento da natureza e das leis do movimento da formação econômico-social por intermédio do espaço.

D

O ser humano, como ente biológico, é o objeto da geografia.

Q512522

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512522 Geografia

Leia este trecho:

[...] é o principal efeito da mobilidade do espaço na modernidade. E um meio de reorganização radical do arranjo do espaço herdado. De certo modo, a modernidade espacial se consolida com ele e por meio dele, em sua generalização pelo planeta. [...]

Ele vai assim avançando na escala do planeta, estimulando o intercâmbio de produtos, integrando as culturas e mudando os hábitos de consumo. [...]

MOREIRA, R. Pensar e ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia
do espaço geográfico. São Paulo: Contexto, 2007. p: 94-95. Adaptado.

Esse trecho se refere ao processo de

A

coabitação.

B

hegemonia.

C

regulação.

D

urbanização.

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Q512523

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512523 Geografia

Analise este quadro, que apresenta categorias e subcategorias (as categorias de categorias) de constituição da produção da ideia, da representação e do conceito de mundo na geografia:

Imagem associada para resolução da questão

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MOREIRA, R. Pensar e ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia
do espaço geográfico. São Paulo: Contexto, 2007. p: 117. Adaptado.
As categorias I, II e III são, respectivamente,

A

espaço, território e paisagem

B

paisagem, espaço e território.

C

território, espaço e paisagem.

D

território, paisagem e espaço.

Q512524

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512524 Geografia

Considerando-se os estudos populacionais, demográficos e econômicos elaborados sob enfoque do planejamento, é INCORRETO afirmar que

A

a geografia da população é tão importante quanto é o estudo da demografia naqueles trabalhos voltados para o planejamento estratégico, uma vez que a primeira investiga e explica as leis de crescimento e mudança na estrutura da população; ao passo que a segunda investiga e explica os fatores das suas diferentes formas de distribuição espacial.

B

as diferentes sociedades contemporâneas passaram a se preocupar com o conhecimento sistemático do seu efetivo populacional (estoque populacional disponível), tanto em nível quantitativo como qualitativo, notadamente entre os países desenvolvidos, em razão da prática do planejamento como instrumento para o desenvolvimento.

C

o conhecimento da taxa de crescimento demográfico e da distribuição da população em suas diferentes faixas de idade é condição necessária para qualquer política de empregos e de educação, assim como para os programas habitacionais e de saneamentos básicos.

D

os estudos econômicos que se seguiram a Malthus incorporaram as pesquisas demográficas como segmento importante de seu campo científico, apesar da teoria dos rendimentos decrescentes por ele proposta não ter previsto o desenvolvimento das técnicas de produção que surgiram a partir do século seguinte à publicação de sua obra.

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Q512525

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512525 Geografia

Os mais recentes recenseamentos censitários realizados no Brasil comprovam que houve decréscimo na taxa de crescimento populacional do país.

Esse decréscimo NÃO se explica

A

pela queda brusca da taxa de população no setor terciário.

B

pela redução da taxa de fecundidade da população.

C

pelo aumento do índice de urbanização.

D

pelo maior acesso da população aos centros de puericultura.

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Q512526

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512526 Geografia

A comparação do fenômeno de urbanização no Brasil com aquele verificado no Primeiro Mundo revela diferenças significativas.

Com relação a essas diferenças, é INCORRETO afirmar que,

A

no Brasil, um grande número de trabalhadores rurais excluídos dos benefícios da modernização acabou por migrar para os grandes centros urbanos.

B

no Primeiro Mundo, a transferência populacional campo-cidade explica-se pela busca da ascensão social decorrente do ingresso do trabalhador na economia informal.

C

no Brasil, além do grande crescimento populacional, foi ele muito mal distribuído espacialmente, tendo a população se concentrado nas regiões metropolitanas.

D

no Primeiro Mundo, o crescimento das cidades e a industrialização ocorreram paralelamente à transformação do campo.

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Q512527

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512527 Geografia

Leia este trecho:

“Ruptura e reintegração são processos que acompanham os migrantes, quase sempre junto com conflitos tanto de natureza psicológica como sociocultural."

SCARLATO, F. C. População e urbanização brasileira. In: ROSS, J.L.S. (org.)
Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008.
Cap. 7, p: 395.

Assinale a alternativa que NÃO se refere a esse processo de ruptura ou de reintegração.

A

Abandono das imagens dos lugares que marcam o cotidiano das pessoas.

B

Distanciamento físico nas relações familiares e de amizades.

C

Necessidade de adaptação com novo espaço físico e social.

D

Persistência no cultivo de traços culturais e linguagens (fala, modo de vestir).

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Q512528

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512528 Geografia

Analise este gráfico:
Brasil e regiões: participação relativa das regiões no total populacional do país
(1960 – 2000)

Imagem associada para resolução da questão

IBGE, Censos Demográficos. Censo 91: Resultados preliminares. DEPOP/DPE

Considerando-se que, no Brasil, a quase totalidade dos movimentos migratórios ocorridos em sua história estiveram relacionados com condições socioeconômicas, a região brasileira que tem sido lugar de partida de grandes movimentos migratórios é

A

o Centro-Oeste.

B

o Nordeste.

C

o Norte.

D

o Sul.

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Q512529

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512529 Geografia

Segundo proposta do geógrafo Francisco Capuano Scarlato, no capítulo 7 que integra a obra “Geografia do Brasil”, organizada por J. L. S. Ross, há alguns parâmetros metodológicos que auxiliam na melhor compreensão do espaço urbano brasileiro.

NÃO se inclui/incluem nesses parâmetros metodológicos

A

demanda de espaços nas cidades e pressões dela decorrentes.

B

morfologia urbana, entendida como o traçado do plano da cidade.

C

múltiplas dimensões escalares, temporalidades e dinâmicas do microclima urbano.

D

relações entre o sistema econômico, o crescimento das cidades e sua situação no território.

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Q512530

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512530 Geografia

Segundo a etimologia, metrópole significa cidade-mãe; a maioria das pessoas usa-a como sinônimo de grande cidade. Mas em Geografia a palavra tem significado preciso e só deve ser aplicada a cidades grandes, dotadas de características específicas.

NÃO se inclui nessas características

A

a existência de um centro histórico, onde se concentram atividades de serviços e a partir do qual surgem subcentros.

B

a ocorrência de fluxos de circulação de veículos com dois picos de maior intensidade, formando o chamado fluxo pendular, atravessando mais de uma cidade.

C

a superação da dicotomia entre a existência da cidade como espaço edificado e a estrutura político-administrativa.

D

um crescimento que expande a cidade, prolongando-a para fora de seu perímetro, e absorve aglomerados rurais e outras cidades, mediante processo de conurbação.

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Q512531

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512531 Geografia

Analise este mapa, que representa dados coletados no período 1985 - 1996:

Imagem associada para resolução da questão

Revista de Estudos Avançados USP, São Paulo, IEA – USP, vol. 11, n.31, p.62, set-dez, 1997.

Esse mapa representa

A

a população absoluta residente em capitais e cidades médias.

B

o quantitativo de vítimas fatais de conflitos ocorridos no campo

C

o tamanho das propriedades produtoras de grãos destinados ao mercado interno.

D

o valor total da produção de grãos de soja.

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Q512532

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512532 Geografia

Analise esta figura, que representa as variáveis visuais propostas por J. Bertin:

Imagem associada para resolução da questão

Adaptado: JOLY, F. A Cartografia. São Paulo: Papirus. 6a ed., 2004, p: 15.

Nessa figura, as variáveis visuais I, II, III, IV e V correspondem, respectivamente, a

A

forma, tamanho, orientação, valor e granulação.

B

granulação, valor, forma, tamanho e orientação.

C

orientação, valor, granulação, forma e tamanho.

D

tamanho, orientação, valor, granulação e forma.

Q512533

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512533 Geografia

Conforme o Glossário Francês de Cartografia, um símbolo é a “representação gráfica de um objeto ou de um fato sob uma forma sugestiva, simplificada ou esquemática, sem implantação rigorosa”. Os símbolos cartográficos apresentam características específicas e se dividem em categorias.

Com relação a essas categorias, é CORRETO afirmar que

A

os ideogramas são centrados em posição real e permitem identificar um objeto cuja superfície, na escala, é demasiado pequena para ser tratada em projeção.

B

os símbolos proporcionais constituem um símbolo quantitativo, cuja dimensão varia com o valor do fenômeno representado.

C

os sinais convencionais correspondem a uma estrutura constituída pela repetição regular de um elemento gráfico sobre a superfície delimitada.

D

os sinais simbólicos são compostos por agrupamento de círculos com variável visual de matiz avermelhada que não adota a policromia.

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Q512534

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512534 Geografia

Os mapas propriamente ditos são aqueles construídos sobre uma quadrícula geométrica numa escala dada, segundo as regras de localização (x, y) e de qualificação (z). Mas há outras figuras cartográficas, como aquela que, conservando a continuidade do espaço, deformam-se voluntariamente as superfícies reais para torná-las proporcionais à variável considerada.

Essa última figura cartográfica é mostrada na alternativa

A

B

C

D

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Q512535

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512535 Geografia

A cartografia engloba todas as atividades que vão do levantamento do campo ou da pesquisa bibliográfica até a impressão definitiva e à publicação do mapa elaborado.

Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que um mapa

A

constitui uma representação, simplificada e convencional, do todo ou de parte da superfície terrestre, que emprega uma relação de similitude conveniente denominada escala.

B

corresponde a uma imagem completa do terreno, tendo em vista ser uma reprodução tão fiel quanto, por exemplo, uma fotografia aérea ou uma imagem produzida por outro sensor remoto de alta resolução

C

é a representação, sobre uma superfície plana, folha de papel ou monitor de vídeo, da superfície terrestre que, por ser uma superfície curva, demanda uso de princípios da geodésia.

D

faz uso de símbolos e de sinais apropriados, cujas regras de aplicação pertencem ao domínio da semiologia gráfica, que estabelece uma espécie de gramática da linguagem cartográfica

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Q512536

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512536 Geografia

A escala de um mapa é aquela que

A

descreve atributos qualitativos e quantitativos do espaço representado.

B

formula a relação existente entre o mapa e o terreno.

C

permite localizar objetos e fenômenos segundo rede de coordenadas.

D

define propriedades geométricas segundo sistema de projeção.

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Q512537

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512537 Geografia

As pressões exercidas pelo manto e núcleo da Terra modificam as estruturas que compõem a litosfera e que sustentam as formas superficiais desta, ou seja, as formas do relevo ou modelado terrestre.

Em contrapartida, as forças externas, ou seja, a energia solar através da atmosfera,

A

alteram a velocidade de movimentação de placas litosféricas, sejam elas continentais ou oceânicas.

B

exercem o papel de desgaste e de esculturação das formas produzidas pelas ações das forças endógenas.

C

explicam a gênese de áreas plataformais e cratônicas, caracterizadas pela marcada estabilidade sismotectônica.

D

resultam na formação de faixas móveis colisionais, em que comumente se registram os mais elevados intervalos hipsométricos.

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Q512538

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512538 Geografia

Analise esta tabela:

Imagem associada para resolução da questão

CLARK, S.P. Estrutura da Terra. 1973

A partir dessa análise e de outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que

A

a densidade média dos materiais que compõem as camadas da Terra revela diferenciações significativas.

B

as informações a respeito do interior da Terra foram obtidas por vias diretas, mediante perfurações profundas.

C

as massas do manto e do núcleo somadas correspondem à maior parte da massa terrestre.

D

o manto terrestre, localizado imediatamente abaixo da crosta, perfaz cerca de 80% do volume total do planeta.

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Q512539

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Geografia |

Q512539 Geografia

Leia este trecho:

“[...] as terras emersas, em face de sua menor densidade, flutuam sobre o material mais denso e pouco mais fluido do manto. A ação climática, ao longo do tempo, desgasta as terras emersas por erosão. A perda de massa é transferida para os fundos oceânicos e alivia o peso soerguendo as terras emersas. [...]”

ROSS, J. L. S. (org.) Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008. p: 23.

Esse trecho se refere ao processo de

A

aulacogênese.

B

isostasia.

C

orogênese.

D

rifteamento.

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Questões de Concurso Público IF-SP 2014 para Professor - Geografia

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