Questões de Concurso Público IF-SP 2014 para Técnico em Assuntos Educacionais
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![imagem-012.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/37722/imagem-012.jpg)
O número de cubos que podem ser visualizados nessa figura é
![imagem-013.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/37722/imagem-013.jpg)
Nessa operação, aparecem letras no lugar de números. Encontre o valor de 0 a 9 a que corresponde cada letra, para que o cálculo indicado esteja correto. Letras iguais significam números iguais e as letras diferentes, números diferentes. Além disso, o primeiro algarismo jamais será 0. Sendo assim, o valores das letras são:
![imagem-015.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/37722/imagem-015.jpg)
Os números indicam os valores de cada quadradinho A, B, C e D.
Conhecido o valor de cada quadradinho, vamos juntá-los de forma especial, conforme apresentado a seguir.
![imagem-016.jpg](https://arquivos.qconcursos.com/images/provas/37722/imagem-016.jpg)
Quais são os valores totais da parte preta e dos círculos dos esquadros W, X, Y e Z, respectivamente?
Observe a planificação de um cubo.
Essa planificação é de qual dos cubos abaixo?
As cartas de um baralho foram agrupadas em pares segundo uma relação lógica.
Qual é a carta que está faltando, sabendo-se que K vale 13, Q vale 12, J vale 11 e A vale
1?
Na tabela seguinte, fazendo uma operação aritmética, dois dos números de cada linha ou
coluna têm, como resultado, o terceiro número.
Qual é o número que falta?
Observe as sequências de numerais.
Qual numeral está faltando na última sequência?