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FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete
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Q2742930

Não definido

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete |

Q2742930 Não definido

Assinale a alternativa incorreta sobre os classificadores da Língua Brasileira de Sinais.

Alternativas

O sistema de classificadores faz parte do léxico nativo da LIBRAS e pode identificar, por exemplo, plural, como no caso de COPOS-NA-MESA.

Classificadores podem ser usados para demonstrar características do objeto, como no caso do sinal BLUSA-DE-BOLINHAS.

Classificadores podem ser usados para demonstrar determinado movimento, como no caso de CARRO-EM-ZIGUE-ZAGUE.

Os verbos manuais, também conhecidos como verbos classificadores, usam classificadores e incorporam a ação. Exemplos dessa classe de verbos são COLOCAR-BOLO-NO-FORNO ou SENTAR-NA-CADEIRA.

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Q2742931

Não definido

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete |

Q2742931 Não definido

Sobre o bilinguismo como abordagem educacional para surdos, é incorreto afirmar:

Alternativas

A comunidade surda apresenta uma cultura própria que deve ser respeitada. Ao mesmo tempo a comunidade ouvinte tem sua cultura. Uma proposta puramente bilíngue deve considerar com igual valor as duas línguas e as duas culturas.

O bilinguismo como proposta educacional para surdos deve contar com professores surdos já inseridos na comunidade surda, como forma de promover uma ponte entre os conhecimentos da comunidade e a escola.

O ensino de português como segunda língua para surdos deve ser feito a partir de técnicas de ensino que partam das habilidades interativas e cognitivas já adquiridas pelas crianças surdas em LIBRAS.

Uma proposta bilíngue deve considerar que a maioria das crianças surdas é filha de pais e mães ouvintes que desconhecem a língua de sinais.

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Q2742932

Não definido

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete |

Q2742932 Não definido

Sobre o processo de aquisição de linguagem em crianças surdas, é incorreto afirmar:

Alternativas

As crianças surdas com menos de um ano de idade, assim como as crianças ouvintes, apontam frequentemente para indicar objetos e pessoas.

Quando a criança surda entra no estágio de um sinal, o uso da apontação diminui ou desaparece.

Em crianças surdas, as primeiras combinações de sinais surgem por volta dos quatro anos.

Por volta dos dois anos de idade da criança surda, ocorrem “erros” pronominais, assim como ocorrem com crianças ouvintes.

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Q2742933

Não definido

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete |

Q2742933 Não definido

Sobre a relação entre a libras e a língua portuguesa, é incorreto afirmar:

Alternativas

LIBRAS e língua portuguesa são línguas capazes de expressar conceitos abstratos.

A LIBRAS não é ágrafa, ou seja, pode ser escrita, assim como a língua portuguesa.

A LIBRAS, assim como a língua portuguesa, não é universal. Cada país tem sua língua de sinais, assim como cada país tem a sua língua oral.

A LIBRAS é exclusivamente icônica, ao passo que a língua portuguesa possui uma estrutura sonora com base nos fonemas.

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Q2742934

Não definido

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IFN-MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tradutor e Intérprete |

Q2742934 Não definido

São sinais formados por classificador de forma e de plural, EXCETO:

Alternativas

BOLAS

LIVROS

COMPUTADORES

QUADROS

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11: B

12: A

13: C

14: D

15: C

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