Questões de Concurso Público Prefeitura de Uberlândia - MG 2023 para Professor de Educação Física

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a unidade temática Lutas focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.

O documento norteador indica como luta brasileira a ser trabalhada no Ensino fundamental

Na modalidade Handebol, um tiro de 7 (sete) metros é assinalado quando uma clara chance de marcar um gol for impedida ilegalmente, em qualquer lugar da quadra, por um jogador da equipe adversária, quando houver um apito não autorizado no momento de uma clara chance de marcar um gol ou quando uma clara chance de marcar um gol é impedida por meio da interferência de alguém não participante do jogo.

Analise as afirmativas a seguir, relativas à execução do tiro de 7 (sete) metros no handebol.

I. O tiro de 7 (sete) metros será executado com um arremesso ao gol, dentro de três segundos após o apito do árbitro.

II. O jogador que está executando o tiro de 7 (sete) metros deve se posicionar atrás da linha de 7 (sete) metros, não mais distante do que 1 (um) metro desta linha.

III. Depois do apito do árbitro, o executante deve tocar ou cruzar a linha de 7 (sete) metros com os pés, e posteriormente arremessar a bola diretamente ao gol.

IV. Quando um tiro de 7 (sete) metros está sendo executado, os companheiros do executante devem se posicionar fora da linha de tiro livre, e permanecer nessa posição até que a bola tenha saído da mão do executante.

Estão corretas as afirmativas

A Educação Física, ao longo de sua história, serviu a vários interesses e finalidades, tendo suas bases teóricas em diversos pressupostos: biológicos, motores, de desempenho etc. O componente curricular desenvolveu práticas e atividades ora voltadas para a formação e conformação de corpos submissos, fortes e sadios, disponíveis para o trabalho, ora voltadas para a formação de base de potências esportivas. Ainda se encontram muitos resquícios desses princípios em planejamentos e desenvolvimentos de aulas da Educação Física escolar (ideais seletivos, excludentes, higienistas e acríticos).

Atualmente, o compromisso com uma Educação Física voltada para a formação cidadã dos alunos não deve ser orientado pela seguinte diretriz:

Um ciclo cardíaco único inclui todos os eventos associados a um batimento cardíaco. No ciclo cardíaco normal, os dois átrios se contraem, enquanto os dois ventrículos relaxam, e vice-versa. Quando o coração bate, os átrios se contraem primeiramente, forçando o sangue para os ventrículos. Uma vez preenchidos, os dois ventrículos se contraem e forçam o sangue para fora do coração.

O termo diástole corresponde

Uma professora de Educação Física, objetivando oportunizar uma vivência desportiva aos alunos de 6º e 7º anos, elaborou um projeto para a realização de um torneio de futsal durante os meses de setembro e outubro. A proposta incluía duas categorias em disputa. Após o período de inscrição, constatou-se 10 equipes masculinas e 6 equipes femininas. O modelo de disputa utilizado pela professora propõe o sistema de chaves na primeira fase e eliminatória simples na segunda.
A professora organizou a tabela de jogos da seguinte maneira:

Categoria Masculina – 1ª fase: 2 chaves com 5 equipes cada, com jogos em turno único dentro da própria chave, classificando os dois melhores colocados de cada grupo para a realização da semifinal e, posteriormente, da final.

Categoria Feminina – 1ª fase: 2 chaves com 3 equipes cada, com jogos em turno único dentro da própria chave, classificando a melhor colocada de cada grupo para a realização da partida final.

Pode-se afirmar que, para entregar as medalhas de ouro para as equipes masculina e feminina, foi necessária a realização de

A capoeira é uma manifestação cultural brasileira nascida em circunstâncias de luta por liberdade nos tempos da escravidão. É a representação simbólica da luta brasileira do dia a dia. Por meio dos movimentos dos dois capoeiristas, há um diálogo corporal: negociar, driblar, ludibriar, recuar, atacar, dissimular. É uma arte não verbal da comunicação humana. O professor de Educação Física, ao trabalhar o conteúdo capoeira em suas aulas, deve ter cuidado em ensinar e aplicar os golpes, pois a intenção não é acertar ou machucar o colega, mas forçar sua esquiva e mostrar sua vulnerabilidade.

O golpe queixada, por exemplo

O voleibol é uma modalidade esportiva coletiva, que apresenta, na sua essência, o jogo, fator que socioculturalmente motiva e estimula as pessoas, mostrando-se muito favorecido e propício o desenvolvimento da sua prática. A modalidade está presente na Educação Física escolar, objetivando oferecer aos alunos condições de entendê-lo e refletir sobre suas variadas possibilidades.

No jogo de voleibol oficial, vencerá a partida a equipe que vencer

O músculo é um tecido especialmente adaptado para a transformação de energia química (ATP) em mecânica (tensão muscular decorrente do mecanismo fisiológico da contração muscular).

No processo de transformação de energia química em mecânica, consideram-se

O desenvolvimento motor é um termo amplo, que se refere a todos os processos de mudança pelos quais as potencialidades de um indivíduo se desdobram e aparecem como novas qualidades, habilidades, traços e características correlatas. É um processo sequencial relativo à idade, em que um indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até o ponto de conseguir habilidades motoras complexas e organizadas.

Assinale a alternativa que não apresenta um princípio que caracteriza o desenvolvimento motor.