Home
Concursos Públicos
Provas
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Administração
Questões

Questões de Concurso Público Secretaria da Criança - DF 2015 para Especialista Socioeducativo - Administração

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 8 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q588866

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Provas: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Administração | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Contabilidade | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Direito e Legislação | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Estatística |

Q588866 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Depreende-se da leitura do texto que

Alternativas

a maioria das crianças alistadas como trabalhadoras no Brasil está envolvida em atividades ilícitas relacionadas ao tráfico de drogas.

o trabalho doméstico infantil é aceito na sociedade brasileira porque é visto como uma oportunidade de ascensão social.

crianças e adolescentes em situação de risco são comumente considerados meras vítimas do cotidiano adverso e merecedoras de assistencialismo.

os estudos que envolvem as situações de risco à infância e à adolescência tendem a perpetuar o preconceito social contra crianças e adolescentes que vivem essa realidade.

muitas crianças e adolescentes se adaptam tanto ao cotidiano hostil que os cerca, que se recusam a receber ajuda e a se reintegrar em uma família estruturada.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588867

Português Interpretação de Textos ,

Q588867 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Em relação às crianças e aos adolescentes que vivem em situação de risco no Brasil, conclui-se da leitura do texto que

Alternativas

a sociedade se exime da responsabilidade de ajudá-los.

famílias muito pobres os expõem ao perigo.

o governo praticamente os abandona à própria sorte.

o Estado deve oferecer-lhes medidas de proteção especiais.

a educação em escolas de atendimento integral os redimiria.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588868

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ,

Q588868 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Estaria mantida a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso se substituísse

Alternativas

“vive" (linha 4) por vivendo.

“as que vivem em instituições" (linha 9) por as quais vivem em instituições.

“às crianças e aos adolescentes" (linhas 22 e 23) por à crianças e adolescentes.

“Por ser uma prática" (linha 25) por Por que constitúi prática.

“adolescentes  não são apenas" (linha 38) por adolescentes, que não são apenas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (5)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588869

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Uso dos conectivos ( assuntos)

Q588869 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa correta a respeito de elementos coesivos empregados no texto.

Alternativas

A conjunção “portanto" (linha 3) introduz oração com sentido contrastivo, por isso poderia ser substituída por entretanto, sem prejuízo do sentido do período.

O vocábulo “como" empregado na linha 11 tem a mesma classificação do empregado na linha 36, equivalendo ambos à expressão na condição de.

O vocábulo “que" (linha 19) introduz oração que expressa, em relação à anterior, circunstância de consequência.

O conector “embora" (linha 22) introduz uma explicação a respeito do que se afirma anteriormente.

A conjunção “mas" (linha 39) inicia oração que estabelece sentido adversativo em relação à oração anterior.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (4)
Comentários (5)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588870

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Q588870 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa em que a reescrita do último período do texto garante a correção gramatical e a coerência das ideias nele expressas.

Alternativas

Deve-se tratar desse assunto, visando-se aos preciosos ganhos que possam ser obtidos.

Assim, esse assunto trata-se dos bons frutos que se deve colher.

Desse modo, o tema deve ser abordado visando os bons frutos que podem colher.

Esse assunto rende bons resultados, por isso deve ser tratado com esperança.

Conquanto, é preciso olhar para esse tema com vistas em um futuro promissor.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (2)
Comentários (4)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588871

Português Ortografia , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Q588871 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Considerando aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

As formas verbais “há” (linha 1) e “Há” (linha 5) podem ser substituídas, com correção gramatical, por, respectivamente: existe e Existem.

A palavra “país” (linha 11) é acentuada por ser oxítona terminada em i seguido de s.

A forma verbal “é”, em “é difícil normatizar e vigiar o trabalho doméstico” (linhas 26 e 27), está no singular porque concorda com o sujeito da oração “o trabalho doméstico”.

O deslocamento da partícula “se”, em “ter-se mostrado” (linha 34), para imediatamente depois da forma nominal “mostrado” — ter mostrado-se — manteria a correção gramatical do texto.

Pode-se suprimir do texto, sem prejuízo para a correção gramatical e a coerência textual, a partícula “-se” em “Deve-se abordar” (linha 45), dada a presença de partícula com a mesma função na oração seguinte, “que se possam colher” (linha 46).

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (11)
Comentários (7)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588872

Português Pontuação ,

Q588872 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa correta em relação ao emprego dos sinais de pontuação no texto.

Alternativas

A supressão da vírgula empregada após o advérbio “infelizmente” (linha 1) manteria a correção gramatical do texto, visto que o termo é composto de uma só palavra.

A vírgula empregada após “país” (linha 11) poderia ser substituída por ponto, sem prejuízo da coerência textual.

As vírgulas após “crianças” (linha 18) e “meninas” (linha 19) são empregadas para separar termos em enumeração.

A vírgula empregada após “mudanças” (linha 29) isola trecho explicativo.

A colocação de ponto após a forma verbal “seguir” (linha 31) manteria a correção gramatical e a coerência do texto, desde que feito o devido ajuste — de minúscula para maiúscula — na letra inicial da forma “considerando”.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q588873

Português Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) , Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) ,

Q588873 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa em que há correta correlação de tempos e modos verbais no trecho alterado do texto.

Alternativas

Empregar crianças no trabalho doméstico, muitas vezes em idade bastante precoce, era uma prática muito comum e bem aceita no país, embora fosse bastante prejudicial às crianças e aos adolescentes.

Empregar crianças no trabalho doméstico, muitas vezes em idade bastante precoce, seria uma prática muito comum e bem aceita no país, embora fora bastante prejudicial às crianças e aos adolescentes.

Empregar crianças no trabalho doméstico, muitas vezes em idade bastante precoce, fora uma prática muito comum e bem aceita no país, embora seja bastante prejudicial às crianças e aos adolescentes.

Empregar crianças no trabalho doméstico, muitas vezes em idade bastante precoce, foi uma prática muito comum e bem aceita no país, embora fora bastante prejudicial às crianças e aos adolescentes.

Empregar crianças no trabalho doméstico, muitas vezes em idade bastante precoce, era uma prática muito comum e bem aceita no país, embora tinha sido bastante prejudicial às crianças e aos adolescentes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (4)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

1: C

2: D

3: E

4: B

5: A

6: A

7: D

8: A

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

Questões de Concurso Público Secretaria da Criança - DF 2015 para Especialista Socioeducativo - Administração

Foram encontradas 8 questões