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FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Direito e Legislação
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Q588869

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Uso dos conectivos ( assuntos)

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Provas: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Administração | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Contabilidade | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Direito e Legislação | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Estatística |

Q588869 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa correta a respeito de elementos coesivos empregados no texto.

Alternativas

A conjunção “portanto" (linha 3) introduz oração com sentido contrastivo, por isso poderia ser substituída por entretanto, sem prejuízo do sentido do período.

O vocábulo “como" empregado na linha 11 tem a mesma classificação do empregado na linha 36, equivalendo ambos à expressão na condição de.

O vocábulo “que" (linha 19) introduz oração que expressa, em relação à anterior, circunstância de consequência.

O conector “embora" (linha 22) introduz uma explicação a respeito do que se afirma anteriormente.

A conjunção “mas" (linha 39) inicia oração que estabelece sentido adversativo em relação à oração anterior.

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Q588871

Português Ortografia , Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Q588871 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Considerando aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

As formas verbais “há” (linha 1) e “Há” (linha 5) podem ser substituídas, com correção gramatical, por, respectivamente: existe e Existem.

A palavra “país” (linha 11) é acentuada por ser oxítona terminada em i seguido de s.

A forma verbal “é”, em “é difícil normatizar e vigiar o trabalho doméstico” (linhas 26 e 27), está no singular porque concorda com o sujeito da oração “o trabalho doméstico”.

O deslocamento da partícula “se”, em “ter-se mostrado” (linha 34), para imediatamente depois da forma nominal “mostrado” — ter mostrado-se — manteria a correção gramatical do texto.

Pode-se suprimir do texto, sem prejuízo para a correção gramatical e a coerência textual, a partícula “-se” em “Deve-se abordar” (linha 45), dada a presença de partícula com a mesma função na oração seguinte, “que se possam colher” (linha 46).

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