Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2022 para Diplomata - Manhã
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Com relação aos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
A primeira estrofe poderia ser redigida em prosa,
mantendo-se o sentido original, da seguinte forma:
Ainda que todo o Brasil se prosterne aos seus pés,
eu não curvo o joelho à riqueza arbitrária, mais
desprezível que as pessoas vis que se humilham
diante dela.
Com relação aos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
A palavra “fado” (linha 6) é semanticamente próxima
de “fortuna” (linha 1).
Com relação aos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao repetir “meu nome” (linhas 10 e 14), José
Bonifácio luta contra seu esquecimento por meio do
apelo ao sacrifício pela Pátria.
Com relação aos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Nas duas últimas estrofes, o autor expressa sua visão
de que o Brasil poderia ter sido rival econômico do
Velho Continente, mas se tornou presa de aves de
rapina.
Com base nos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na linha 21, a palavra “desencadeada” tem o sentido
de reação em cadeia gerada pela “fantasia íntima”.
Com base nos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Apesar de subjetivismo e objetivismo serem conceitos
distintos e opostos, o autor opina que a liberdade
permite a transformação do primeiro no segundo, de
maneira que não pode ser prevista conforme normas
científicas.
Com base nos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
No excerto “No Brasil […] arte de vencidos” (linhas
de 30 a 36), o autor ressalta a importância da alegria
como método de superação da tristeza e da melancolia,
substratos de nosso lirismo.
Com base nos aspectos linguísticos e estilísticos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
A ideia contida no último período do texto indica que a
arte tem função metafórica, no sentido etimológico de
transporte.
Texto 1
Com relação aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
O texto defende a concepção de que há autores
demais no País, o que dificulta distinguir entre
os que versejam por diletantismo e os que têm
verdadeiro talento.
Texto 1
Com relação aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
A última frase do texto é uma ironia que exprime a
crítica do autor ao desprezo dirigido aos literatos
no Brasil.
Texto 1
Com relação aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
De acordo com o texto, as artes literárias encontram
terreno fértil em uma terra onde haja liberdade.
Texto 1
Com relação aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto apresentado, julgue (C ou E) o item a seguir.
As vírgulas que separam as expressões “com razão”
(linha 7) e “as ciências” (linha 16) justificam-se pela
mesma explicação sintática.
Texto 1
No que tange aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
O termo “fosfoream” (linha 6) possui sentido crítico e
remete à debilidade dos produtores de arte no Brasil.
Texto 1
No que tange aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
O pronome pessoal “eles” (linha 5) relaciona-se ao seu
antecedente “os homens” (linha 2).
Texto 1
No que tange aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
O sujeito da forma verbal “podem” (linha 20) é
composto por dois núcleos: “escravidão” (linha 19) e
“liberdade” (linha 19).
Texto 1
No que tange aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na linha 26, os pronomes oblíquos em “desmerecê-lo”
e “desviá-lo” referem-se ambos a “literato” (linha 23).
Texto 2
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os poetas modernistas consideravam as propostas
futuristas como inovadoras, pois elas indicavam uma
ruptura radical com o passado academicista da
literatura do século 19.
Texto 2
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na linha 11, a contradição entre “futurismo” e
“passadismo” define as propostas artísticas que se
apresentavam no cenário artístico do início do século
20, o que representa realidades estéticas bem distintas
e alheias uma à outra.
Texto 2
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
O neologismo “‘bandeirantemente’” (linha 19)
descreve, em linguagem conotativa, o pioneirismo de
Mário de Andrade como modernista brasileiro e sua
preferência por não se apresentar simplesmente como
um artista regido pelos ideais futuristas de Marinetti, e
sim por ideais libertários.
Texto 2
Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
A expressão “‘um certame dessa natureza’” (linha 6)
caracteriza a Semana de Arte Moderna como uma
investida brasileira inovadora, na qual produtos de
categorias artísticas diversas foram apresentados.