Questões SEAGRI-DF 2023 para Analista de Desenvolvimento e Fiscalização Agropecuária -Economista

Q2082836

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEAGRI-DF Prova: IADES - 2023 - SEAGRI-DF - Analista de Desenvolvimento e Fiscalização Agropecuária -Economista |

Q2082836 Estatística

Acerca da distribuição uniforme discreta, assinale a alternativa correta.

A razão entre o valor esperado e a variância de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta definida no intervalo [0,1] é menor do que 1.

A variável aleatória definida pelo resultado do lançamento de um dado não viciado pode ser representado por uma distribuição uniforme discreta.

A variância de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta definida no intervalo [0,1] é maior que a variância de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta definida no intervalo [1,2].

O valor esperado de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta definida no intervalo [0,1] é igual ao valor esperado de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta definida no intervalo [1,2].

O valor esperado de uma variável aleatória representada por uma distribuição uniforme discreta é sempre positivo.

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Q2082844

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEAGRI-DF Prova: IADES - 2023 - SEAGRI-DF - Analista de Desenvolvimento e Fiscalização Agropecuária -Economista |

Q2082844 Estatística

Um pesquisador avaliou o impacto de alguns fatores sobre a nota de estudos sociais dos alunos. Para isso, considerou um modelo de regressão linear múltipla. Os resultados são apresentados na tabela a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

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Tendo em vista a interpretação de resultados de modelos de regressão linear múltipla, assinale a alternativa correta.

O R-quadrado auxilia na avaliação da associação de variáveis independentes específicas à variável dependente.

O desempenho do aluno em português é estatisticamente significativo até 1% de significância.

Em um nível de significância de 5%, as variáveis nota de matemática, nota de português e frequência na escola se mostraram estatisticamente significativas.

Enquanto o desempenho do aluno em matemática melhora seu desempenho em estudos sociais, o desempenho do aluno em português prejudica seu desempenho em estudos sociais.

Em um nível de significância de 1%, as variáveis frequência na escola e feminino se mostraram estatisticamente significativas.

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Questões de Concurso Público SEAGRI-DF 2023 para Analista de Desenvolvimento e Fiscalização Agropecuária -Economista

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