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IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas
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Q2508534

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508534 Pedagogia

Em relação ao uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade no contexto educacional, assinale a alternativa que indica a abordagem mais alinhada ao desenvolvimento cognitivo e socioemocional das crianças:

Alternativas

jogos competitivos que enfatizam a vitória individual para promover a autoestima;

brincadeiras de apostas estritamente dirigidas pelo educador para garantir objetivos educacionais específicos;

jogos de azar que incentivam a sorte como principal fator de sucesso;

brincadeiras cooperativas que promovem a colaboração, resolução de problemas e empatia entre as crianças;

atividades lúdicas que excluem a dimensão educativa para priorizar a diversão descomprometida.

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Q2508535

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508535 Pedagogia

Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade na educação infantil, assinale a alternativa que indica estratégia mais eficaz para promover o desenvolvimento cognitivo das crianças:

Alternativas

utilização exclusiva de jogos de tabuleiro tradicionais para desenvolver habilidades lógico-matemáticas;

implementação de brincadeiras estruturadas, limitando a criatividade das crianças para focar em objetivos específicos;

integração de jogos digitais educativos para explorar a tecnologia no ambiente escolar;

incentivo à livre exploração e criação de jogos pelos próprios alunos, estimulando a criatividade e a resolução de problemas;

restrição do tempo dedicado a jogos e brincadeiras, priorizando atividades acadêmicas formais.

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Q2508536

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Principais Autores , Emilia Ferrero ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508536 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento do princípio alfabético, assinale a alternativa que indica qual é um dos desafios cognitivos enfrentados pelas crianças na transição da fase pré-silábica para a fase silábica da escrita, segundo as teorias de Emilia Ferreiro:

Alternativas

dificuldade em reconhecer letras isoladas;

inabilidade em associar letras a sons específicos;

tendência a confundir letras com números;

desconhecimento da relação entre fonemas e grafemas;

tendência a atribuir uma letra para cada sílaba, independentemente dos sons.

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Q2508537

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508537 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento do princípio alfabético na alfabetização, assinale a alternativa que indica a afirmativa correta sobre a fase em que as crianças compreendem a relação entre fonemas e grafemas:

Alternativas

na fase inicial, as crianças compreendem imediatamente a correspondência fonema-grafema sem necessidade de apoio;

a compreensão da relação fonema-grafema só ocorre quando as crianças alcançam a fase de leitura fluente;

crianças na fase pré-silábica já têm plena consciência da correspondência entre os sons e as letras;

a compreensão da relação fonema-grafema é gradual, emergindo inicialmente na fase alfabética inicial;

a fase alfabética é caracterizada pela compreensão plena das regras ortográficas, incluindo exceções.

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Q2508538

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor - 25 Horas |

Q2508538 Pedagogia

Diante do conceito de adaptação curricular para atender às necessidades de alunos com deficiência, assinale a alternativa que indica a estratégia correta que busca promover uma aprendizagem significativa e inclusiva:

Alternativas

eliminação de todas as atividades desafiadoras para evitar frustrações;

padronização rigorosa do material didático, excluindo qualquer forma de adaptação;

oferecimento de suporte adicional apenas durante avaliações, mantendo o restante do currículo inalterado;

personalização do ensino, utilizando diferentes estratégias e recursos para atender às necessidades individuais dos alunos;

exclusão completa do aluno com deficiência de atividades sociais e extracurriculares para evitar desconforto.

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46: D

47: D

48: E

49: D

50: D

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