Questões de Concurso Público Prefeitura de Cubatão - SP 2024 para Diretor de Escola

A obra "Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica", de Kátia Cristina Dambiski Soares e Marcos Aurélio Silva Soares, analisa o funcionamento dos sistemas de ensino no Brasil, abordando a legislação e as políticas educacionais para a educação básica. Assinale a alternativa que descreve corretamente a organização do sistema educacional brasileiro.

A obra "Políticas Públicas e Gestão da Educação", publicada pela Liber Livro Autores em 2011, aborda a importância da gestão democrática e da participação da comunidade na construção de uma educação de qualidade. Analise as afirmativas a seguir.
I. A gestão democrática da educação pressupõe a participação de todos os atores da comunidade escolar − professores, alunos, pais, funcionários − na tomada de decisões, contribuindo para a construção de um projeto político-pedagógico que atenda às necessidades da escola.
II. A centralização das decisões nas mãos do diretor da escola é a forma mais eficiente de gestão, pois garante a agilidade e a coerência das ações, evitando conflitos e divergências entre os membros da comunidade escolar.
III. A participação dos pais na gestão da escola deve se limitar ao acompanhamento do desempenho escolar dos filhos, sem interferir nas decisões pedagógicas e administrativas, que são de responsabilidade dos profissionais da educação.

Está correto o que se afirma em:

Vitor Henrique Paro, em sua obra *"Gestão democrática da escola pública"*, defende que a participação da comunidade escolar é essencial para a construção de uma escola democrática e de qualidade. Analise as afirmativas abaixo, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A gestão democrática, segundo Paro, implica na participação efetiva de todos os atores da comunidade escolar − professores, alunos, pais, funcionários − nas decisões que afetam a escola.
II. A participação da comunidade na gestão escolar contribui para a construção de um projeto político-pedagógico que atenda às necessidades e aos interesses da comunidade.
III. A gestão democrática da escola pública é um instrumento de democratização da sociedade, promovendo a participação cidadã e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Considerando as diferentes perspectivas sobre políticas educacionais, analise as afirmativas a seguir:
I. As políticas educacionais são influenciadas por fatores sociais, econômicos e políticos, refletindo as relações de poder e os interesses em disputa na sociedade.
II. As políticas educacionais podem contribuir para a democratização da educação, promovendo o acesso, a permanência e o sucesso escolar de todos os alunos.
III. As políticas educacionais são neutras e isentas de ideologias, visando exclusivamente à melhoria da qualidade da educação.

Está correto o que se afirma em:

Miguel Gonzalez Arroyo, em "Gestão da Educação com Justiça Social. Que Gestão dos Injustiçados?", defende uma gestão da educação que promova a justiça social e a inclusão dos historicamente injustiçados. Acerca do assunto, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) A gestão da educação com justiça social deve se pautar em princípios meritocráticos, garantindo que os alunos sejam avaliados e recompensados com base em seus méritos individuais, independentemente de sua origem social.
(__) A gestão da educação deve reconhecer e valorizar a diversidade, combatendo todas as formas de discriminação e preconceito, promovendo a inclusão de grupos historicamente marginalizados.
(__) A gestão da educação com justiça social exige uma mudança de paradigma, que questione as estruturas de poder e as desigualdades sociais que se reproduzem na escola.
(__) A gestão da educação deve ser um instrumento de democratização da sociedade, garantindo o acesso, a permanência e o sucesso escolar de todos os alunos, especialmente daqueles que são historicamente excluídos.

A sequência está correta em:

O "Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação − 2022" apresenta um panorama da situação da educação brasileira em relação às metas do PNE. Analise as afirmativas abaixo, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O relatório aponta que todas as metas do PNE para 2022 foram alcançadas com sucesso, demonstrando a eficácia das políticas educacionais implementadas no período.
II. O relatório destaca a importância do monitoramento contínuo das metas do PNE para garantir a implementação de políticas públicas eficazes e a melhoria da qualidade da educação.
III. O relatório indica que o Brasil já atingiu a meta de universalizar o acesso à educação infantil para crianças de 4 e 5 anos, mas ainda enfrenta desafios para garantir a oferta de educação infantil de qualidade para todas as crianças.

Faour e Camba, em "O diretor escolar e a formação dos professores na escola: compromisso social e político", abordam o papel do diretor na formação continuada dos professores, destacando seu compromisso social e político. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(__) O diretor escolar, além de suas funções administrativas, desempenha um papel importante na formação continuada dos professores, criando oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento profissional dentro da escola.
(__) A formação continuada dos professores deve se concentrar em aspectos técnicos e pedagógicos, desconsiderando as dimensões sociais e políticas da educação.
(__) O diretor escolar deve se eximir de responsabilidades na formação dos professores, delegando essa tarefa exclusivamente aos coordenadores pedagógicos e aos órgãos superiores de gestão da educação.
(__) A formação continuada dos professores contribui para a construção de uma escola democrática e de qualidade social, que atenda às necessidades da comunidade.

A sequência está correta em:

Paulo Fossatti, em "Novo FUNDEB: uma incursão sobre seus possíveis avanços", analisa as mudanças trazidas pelo novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), destacando seus impactos na educação brasileira. Analise as afirmativas, abaixo.
I. O novo FUNDEB reduziu o investimento do governo federal na educação básica, transferindo a responsabilidade do financiamento para os estados e municípios.
II. O novo FUNDEB manteve a desvinculação dos recursos, permitindo que os gestores utilizem os recursos do fundo para outras áreas, além da educação.
III. O novo FUNDEB ampliou a participação dos recursos federais no financiamento da educação básica, contribuindo para reduzir as desigualdades entre os entes federativos.

Após análise, assinale a alternativa correta.

Marta Arretche, em *"Tendências no estudo sobre avaliação"*, analisa as diferentes abordagens e desafios da avaliação de políticas sociais. Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância da avaliação nesse contexto.