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Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar
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Q2506162

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506162 Psicologia

No que diz respeito ao papel do psicólogo, fundamental em diversas áreas dentro do contexto educacional, incluindo na educação corporativa, na educação a distância e no projeto pedagógico, é correto afirmar que

Alternativas

uma das contribuições que o psicólogo escolar pode dar é a elaboração das diretrizes pedagógicas contidas no projeto políticopedagógico, pois ele é um profundo conhecedor da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

considerando a educação corporativa, uma atuação muito positiva do psicólogo escolar é a promoção de treinamentos, capacitações e desenvolvimento de programas de saúde mental, gestão do estresse e resiliência.

em relação à educação a distância, o psicólogo escolar tem muito a colaborar, pois, ao ministrar por meio de aulas online, o poder de comunicação e as estratégias pedagógicas são mais eficazes.

no ambiente escolar, o psicólogo escolar deve assumir completamente a responsabilidade da elaboração e da execução de programas de promoção do bem-estar, do desenvolvimento pessoal e profissional e do suporte à aprendizagem dos alunos.

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Q2506163

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506163 Psicologia

A respeito da implementação de sistemas motivacionais no âmbito da escola, que é uma estratégia eficaz para estimular e manter a motivação de alunos, professores e demais colaboradores da instituição, é correto afirmar que

Alternativas

a instituição de um sistema motivacional escolar se baseia essencialmente no fornecimento pelos professores de feedbacks e estímulos contínuos e sistemáticos para os alunos.

o sistema motivacional escolar tem por base a abstenção da participação dos alunos nas decisões relacionadas ao seu aprendizado, pois essa participação sempre desmotiva aquele que não consegue ser ouvido.

o estabelecimento efetivo de um sistema motivacional escolar é uma atribuição exclusiva do professor, que deve instituir metas específicas e alcançáveis pelos alunos, comunicação aberta e incentivos para alcançar os objetivos do aprendizado.

um sistema motivacional escolar efetivo é aquele que é construído com a participação de professores e alunos que estabelecem metas claras, feedbacks construtivos, recompensas e reconhecimentos, estímulo à autonomia e ao envolvimento de todos nas decisões.

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Q2506164

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506164 Psicologia

Considerando que o psicólogo escolar é uma peçachave no apoio às necessidades especiais de aprendizagem dos alunos, é correto afirmar que

Alternativas

desempenha papel essencial na identificação, avaliação e intervenção de alunos com necessidades especiais de aprendizagem, garantindo que recebam o apoio necessário para ter sucesso acadêmico e emocional na escola.

assume o aprendizado do aluno com necessidades especiais de aprendizagem, criando materiais e ministrando aulas, pois só ele consegue estimular e fazer com que ele se motive para aprender.

consegue compreender o funcionamento cognitivo e emocional do aluno e por isso deve incumbir-se de seu aprendizado, inclusive ministrando aulas, pois geralmente este aluno não se adapta a salas cheias.

deve tomar para si a responsabilidade de comunicação com médicos, família, equipe escolar, pois, geralmente, este aluno tem como traço peculiar o pertencimento a famílias desestruturadas, sem condições econômicas e intelectuais de assumi-lo.

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Q2506165

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506165 Psicologia

Considerando que um dos papéis prioritários do psicólogo escolar é a promoção da inclusão e o trabalho com a equipe escolar de aceitação da diversidade, é correto afirmar que o psicólogo escolar

Alternativas

deve promover cursos para ajudar os alunos a compreenderem o que é ser homem e ser mulher, evitando assim os desvios tão comuns que vêm acontecendo quanto à sexualidade na atualidade.

pode solicitar a inclusão no regimento escolar de regras disciplinares que impeçam os alunos de formarem grupinhos, de falar de política, de se posicionarem contra ou favoráveis a diferentes crenças, culturas, etnias e escolhas sexuais, entre outros.

deve, quanto às necessidades especiais de aprendizagem, orientar o professor e a comunidade escolar por meio da promoção de capacitação e formação contínua, da colaboração interdisciplinar, da sensibilização da comunidade escolar com planos de suporte e da promoção de práticas inclusivas.

deve chamar a atenção nas salas de aula de crianças e adolescentes pertencentes ao públicoalvo da educação especial, como uma categoria de alunos de inclusão, mesmo eles estando presentes, pois é importante que os alunos “normais” compreendam e aceitem esse grupo de alunos como carentes de atenção especial.

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Q2506166

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506166 Psicologia

Considerando que no âmbito da escola alunos se apresentam com diferentes tipos de deficiência, imagine uma escola de anos iniciais do ensino fundamental que no ano de 2024 tinha em seu quadro alunos com deficiência intelectual, sensorial, física, de saúde mental e de desenvolvimento. Com base nessa situação hipotética, o psicólogo escolar deve

Alternativas

manter o foco no aluno que apresenta deficiência intelectual, pois este é o seu campo de atuação.

concentrar-se apenas sobre situações de discriminação que essas pessoas venham a sofrer no âmbito da escola, pois todas merecem respeito.

promover um ambiente educacional inclusivo, acolhedor e de apoio para todos os alunos, contribuindo para o sucesso acadêmico de cada um.

direcionar todos os seus esforços acerca da busca de recursos para a escola que atendam principalmente os alunos com deficiência física.

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Q2506167

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506167 Psicologia

O psicólogo escolar deve realizar avaliações psicológicas e educacionais para identificar com segurança as necessidades específicas do aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem. Para a realização desse diagnóstico, ele aplica

Alternativas

o teste projetivo Rorscharch e obtém dados do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental do aluno com problema.

na criança o teste WAIS que dá parâmetros sobre o quociente de inteligência, identifica pontos fortes e fracos das habilidades cognitivas e auxilia no diagnóstico dos transtornos de aprendizagem.

testes psicológicos que estejam fundamentados nas necessidades e características individuais do aluno, bem como nas preocupações específicas levantadas pelo contexto escolar e pelos profissionais envolvidos.

testes específicos para avaliar transtornos de aprendizagem, como dislexia, discalculia, disgrafia ou TDAH, identificando características e necessidades específicas do aluno para orientar a intervenção e o plano de suporte.

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Q2506168

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506168 Psicologia

Considerando que o psicólogo escolar desempenha papel crucial na orientação de práticas pedagógicas que visam superar as dificuldades de aprendizagem dos alunos, julgue os itens a seguir

I     Ensino diferenciado: apresenta estratégias rígidas e limitadas de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos com dificuldade de aprendizado.
II     Intervenção precoce: orienta a identificação precoce das dificuldades de aprendizagem e promove intervenção de forma preventiva.
III     Avaliação contínua orienta os professores a realizar avaliações contínuas e formativas para monitorar o progresso dos alunos e identificar áreas de dificuldade.
IV     Promoção de um ambiente de aprendizagem positivo: orienta estratégias como o reforço positivo, a criação de metas realistas e o estímulo à colaboração entre os colegas.
V     Parceria com os pais: orienta os professores a estabelecer uma parceria colaborativa com os pais, envolvendo-os no processo de identificação e superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos, compartilhando estratégias eficazes e estimulando o suporte familiar em casa.

Estão corretos os itens

Alternativas

I, III e IV.

I, IV e V.

I, II, IV e V.

II, III, IV e V.

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Q2506169

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506169 Psicologia

Considerando que o psicólogo escolar ao apoiar as adequações curriculares contribui para promover um ambiente educacional inclusivo, equitativo e de apoio para todos os alunos, garantindo que suas necessidades individuais sejam atendidas e que tenham a oportunidade de alcançar seu pleno potencial de aprendizado, é correto afirmar que o papel do psicólogo escolar ao apoiar as adequações curriculares deve ser o de

Alternativas

solicitar ao professor que aplique testes psicológicos e indique as necessidades específicas de cada aluno quanto a áreas de dificuldade, habilidades, interesses e potenciais que requeiram adaptações curriculares.

requerer da gestão escolar a contratação de consultorias externas que possam fornecer à equipe escolar orientações e treinamentos aos professores das novas adequações curriculares e o uso de materiais adaptados e tecnologias assistivas.

fornecer orientações e treinamentos aos professores sobre as adequações curriculares, auxiliar na avaliação contínua do progresso do aluno; e monitorar a eficácia das adequações curriculares.

manter os pais afastados desse assunto, pois caso percebam alguma alteração curricular, eles poderão vir a sabotar a escola e promover uma desconfiança por parte da comunidade externa e interna da escola.

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Q2506170

Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia , Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP Nº 10/05) ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506170 Psicologia

O Código de Ética do Psicólogo reflete os princípios éticos fundamentais da profissão e orienta a conduta do profissional em sua atuação dentro dos ambientes em que lhe são peculiares. É importante que o psicólogo esteja familiarizado com essas diretrizes éticas e as aplique em sua prática profissional diária. No que diz respeito às recomendações feitas no contexto da psicologia escolar, é correto afirmar que

Alternativas

o psicólogo escolar deve fornecer informações claras e precisas aos diferentes públicos com os quais interage, respeitando a verdade e evitando quaisquer formas de manipulação.

no âmbito escolar é permitida a quebra do sigilo profissional apenas para a devolutiva das sessões ao familiar e/ou ao professor que acompanha o aluno em seu atendimento.

o psicólogo escolar é dispensado de manter colaboração com outras áreas como educadores, médicos e assistentes sociais, pois corre o risco de abrir os sigilos dos indivíduos atendidos.

na escola, o psicólogo deve sempre partir do princípio de que há uma hierarquia estabelecida, devendo, portanto, segui-la ao se deparar, por exemplo com situações de desrespeito entre professor e aluno.

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Q2506171

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506171 Psicologia

No caso de o psicólogo escolar se deparar com uma situação em que o professor esteja claramente constrangendo um aluno, ele deve

Alternativas

denunciar sumariamente o professor para um órgão de segurança pública.

intervir de forma imediata, interrompendo a situação e garantindo o respeito ao aluno.

primeiro conversar com o professor para saber o que gerou aquela situação, não apoiando o aluno de forma imediata.

entre professor e aluno, sempre partir do princípio que o professor tem razão, pois ele se constitui autoridade na sala de aula e sabe o que está fazendo.

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21: B

22: D

23: A

24: C

25: C

26: C

27: D

28: C

29: A

30: B

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