Questões de Concurso Público INEP 2012 para Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais - Área III

Foram encontradas 80 questões

Q297272 Português
Para responder às questões de 1 a 3, leia o texto abaixo.

                                                        O aluno perfeito
                                                           Rubem Alves
Ele se chamava Memorioso, pois seus pais julgavam que a memória perfeita é essencial para uma boa educação Era uma vez um jovem casal que estava muito feliz. Ela estava grávida, e eles esperavam com grande ansiedade o filho que iria nascer. Transcorridos os nove meses de gravidez, ele nasceu. Ela deu à luz um lindo computador! Que felicidade ter um computador como filho! Era o filho que desejavam ter! Por isso eles haviam rezado muito durante toda a gravidez, chegando mesmo a fazer promessas. O batizado foi uma festança. Deram-lhe o nome de Memorioso, porque julgavam que uma memória perfeita é o essencial para uma boa educação. Educação é memorização. Crianças com memória perfeita vão bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular. E foi isso mesmo que aconteceu. Memorioso memorizava tudo que os professores ensinavam. Mas tudo mesmo. E não reclamava. Seus companheiros reclamavam, diziam que aquelas coisas que lhes eram ensinadas não faziam sentido. Suas inteligências recusavam-se a aprender. Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação. Isso não acontecia com Memorioso. Ele memorizava com a mesma facilidade a maneira de extrair raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de física, acidentes geográficos, populações de países longínquos, datas de eventos históricos, nomes de reis, imperadores, revolucionários, santos, escritores, descobridores, cientistas, palavras novas, regras de gramática, livros inteiros, línguas estrangeiras. Sabia de cor todas as informações sobre o mundo cultural. A memória de Memorioso era igual à do personagem do Jorge Luis Borges de nome Funes. Só tirava dez, o que era motivo de grande orgulho para os seus pais. E os outros casais, pais e mães dos colegas de Memorioso, morriam de inveja. Quando filhos chegavam em casa trazendo boletins com notas em vermelho eles gritavam: "por que você não é como o Memorioso?" Memorioso foi o primeiro no vestibular. O cursinho que ele frequentara publicou sua fotografia em outdoors. Apareceu na televisão como exemplo a ser seguido por todos os jovens. Na universidade, foi a mesma coisa. Só tirava dez. Chegou, finalmente, o dia tão esperado: a formatura. Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores. Ganhou medalhas e mesmo uma bolsa para doutoramento no MIT. Depois da cerimônia acadêmica foi a festa. E estavam todos felizes no jantar quando uma moça se aproximou de Memorioso e se apresentou: "Sou repórter. Posso lhe fazer uma pergunta?" "Pode fazer", disse Memorioso confiante. Sua memória continha todas as respostas. Aí ela falou: "De tudo o que você memorizou qual foi aquilo que você mais amou? Que mais prazer lhe deu?" Memorioso ficou mudo. Os circuitos de sua memória funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta. Mas aquilo não lhe fora ensinado. Seu rosto ficou vermelho. Começou a suar. Sua temperatura subiu. E, de repente, seus olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto fumaça saia por suas orelhas. Memorioso primeiro travou. Depois apagou, entrou em coma. Levado às pressas para o hospital de computadores, verificaram que seu disco rígido estava irreparavelmente danificado. Há perguntas para as quais a memória não tem respostas. É que tais respostas não se encontram na memória. Encontramse no coração, onde mora a emoção... 
Considere as afirmações abaixo.
I. Infere-se que o autor compartilha a mesma visão dos pais de Memorioso sobre a educação.
II. Por meio de uma narrativa, o autor defende seu ponto de vista sobre a educação.
III. O autor considera que a educação deve ser voltada para a aprovação no vestibular, essencial para o sucesso profissional.

Está correto o que se afirma somente em

Alternativas
Q297273 Português
Para responder às questões de 1 a 3, leia o texto abaixo.

                                                        O aluno perfeito
                                                           Rubem Alves
Ele se chamava Memorioso, pois seus pais julgavam que a memória perfeita é essencial para uma boa educação Era uma vez um jovem casal que estava muito feliz. Ela estava grávida, e eles esperavam com grande ansiedade o filho que iria nascer. Transcorridos os nove meses de gravidez, ele nasceu. Ela deu à luz um lindo computador! Que felicidade ter um computador como filho! Era o filho que desejavam ter! Por isso eles haviam rezado muito durante toda a gravidez, chegando mesmo a fazer promessas. O batizado foi uma festança. Deram-lhe o nome de Memorioso, porque julgavam que uma memória perfeita é o essencial para uma boa educação. Educação é memorização. Crianças com memória perfeita vão bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular. E foi isso mesmo que aconteceu. Memorioso memorizava tudo que os professores ensinavam. Mas tudo mesmo. E não reclamava. Seus companheiros reclamavam, diziam que aquelas coisas que lhes eram ensinadas não faziam sentido. Suas inteligências recusavam-se a aprender. Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação. Isso não acontecia com Memorioso. Ele memorizava com a mesma facilidade a maneira de extrair raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de física, acidentes geográficos, populações de países longínquos, datas de eventos históricos, nomes de reis, imperadores, revolucionários, santos, escritores, descobridores, cientistas, palavras novas, regras de gramática, livros inteiros, línguas estrangeiras. Sabia de cor todas as informações sobre o mundo cultural. A memória de Memorioso era igual à do personagem do Jorge Luis Borges de nome Funes. Só tirava dez, o que era motivo de grande orgulho para os seus pais. E os outros casais, pais e mães dos colegas de Memorioso, morriam de inveja. Quando filhos chegavam em casa trazendo boletins com notas em vermelho eles gritavam: "por que você não é como o Memorioso?" Memorioso foi o primeiro no vestibular. O cursinho que ele frequentara publicou sua fotografia em outdoors. Apareceu na televisão como exemplo a ser seguido por todos os jovens. Na universidade, foi a mesma coisa. Só tirava dez. Chegou, finalmente, o dia tão esperado: a formatura. Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores. Ganhou medalhas e mesmo uma bolsa para doutoramento no MIT. Depois da cerimônia acadêmica foi a festa. E estavam todos felizes no jantar quando uma moça se aproximou de Memorioso e se apresentou: "Sou repórter. Posso lhe fazer uma pergunta?" "Pode fazer", disse Memorioso confiante. Sua memória continha todas as respostas. Aí ela falou: "De tudo o que você memorizou qual foi aquilo que você mais amou? Que mais prazer lhe deu?" Memorioso ficou mudo. Os circuitos de sua memória funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta. Mas aquilo não lhe fora ensinado. Seu rosto ficou vermelho. Começou a suar. Sua temperatura subiu. E, de repente, seus olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto fumaça saia por suas orelhas. Memorioso primeiro travou. Depois apagou, entrou em coma. Levado às pressas para o hospital de computadores, verificaram que seu disco rígido estava irreparavelmente danificado. Há perguntas para as quais a memória não tem respostas. É que tais respostas não se encontram na memória. Encontramse no coração, onde mora a emoção... 
Considere as afirmações abaixo.
I. O início do texto, semelhante ao dos contos de fadas infantis, remete ao caráter ficcional da história.
II. O último parágrafo revela o posicionamento do autor frente ao tema abordado.
III. O texto é narrado em primeira pessoa.

Está correto o que se afirma somente em

Alternativas
Q297274 Português
Para responder às questões de 1 a 3, leia o texto abaixo.

                                                        O aluno perfeito
                                                           Rubem Alves
Ele se chamava Memorioso, pois seus pais julgavam que a memória perfeita é essencial para uma boa educação Era uma vez um jovem casal que estava muito feliz. Ela estava grávida, e eles esperavam com grande ansiedade o filho que iria nascer. Transcorridos os nove meses de gravidez, ele nasceu. Ela deu à luz um lindo computador! Que felicidade ter um computador como filho! Era o filho que desejavam ter! Por isso eles haviam rezado muito durante toda a gravidez, chegando mesmo a fazer promessas. O batizado foi uma festança. Deram-lhe o nome de Memorioso, porque julgavam que uma memória perfeita é o essencial para uma boa educação. Educação é memorização. Crianças com memória perfeita vão bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular. E foi isso mesmo que aconteceu. Memorioso memorizava tudo que os professores ensinavam. Mas tudo mesmo. E não reclamava. Seus companheiros reclamavam, diziam que aquelas coisas que lhes eram ensinadas não faziam sentido. Suas inteligências recusavam-se a aprender. Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação. Isso não acontecia com Memorioso. Ele memorizava com a mesma facilidade a maneira de extrair raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de física, acidentes geográficos, populações de países longínquos, datas de eventos históricos, nomes de reis, imperadores, revolucionários, santos, escritores, descobridores, cientistas, palavras novas, regras de gramática, livros inteiros, línguas estrangeiras. Sabia de cor todas as informações sobre o mundo cultural. A memória de Memorioso era igual à do personagem do Jorge Luis Borges de nome Funes. Só tirava dez, o que era motivo de grande orgulho para os seus pais. E os outros casais, pais e mães dos colegas de Memorioso, morriam de inveja. Quando filhos chegavam em casa trazendo boletins com notas em vermelho eles gritavam: "por que você não é como o Memorioso?" Memorioso foi o primeiro no vestibular. O cursinho que ele frequentara publicou sua fotografia em outdoors. Apareceu na televisão como exemplo a ser seguido por todos os jovens. Na universidade, foi a mesma coisa. Só tirava dez. Chegou, finalmente, o dia tão esperado: a formatura. Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores. Ganhou medalhas e mesmo uma bolsa para doutoramento no MIT. Depois da cerimônia acadêmica foi a festa. E estavam todos felizes no jantar quando uma moça se aproximou de Memorioso e se apresentou: "Sou repórter. Posso lhe fazer uma pergunta?" "Pode fazer", disse Memorioso confiante. Sua memória continha todas as respostas. Aí ela falou: "De tudo o que você memorizou qual foi aquilo que você mais amou? Que mais prazer lhe deu?" Memorioso ficou mudo. Os circuitos de sua memória funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta. Mas aquilo não lhe fora ensinado. Seu rosto ficou vermelho. Começou a suar. Sua temperatura subiu. E, de repente, seus olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto fumaça saia por suas orelhas. Memorioso primeiro travou. Depois apagou, entrou em coma. Levado às pressas para o hospital de computadores, verificaram que seu disco rígido estava irreparavelmente danificado. Há perguntas para as quais a memória não tem respostas. É que tais respostas não se encontram na memória. Encontramse no coração, onde mora a emoção... 
Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática do termo destacado na oração abaixo.
Que mais prazer lhe deu?
Alternativas
Q297275 Português
Considere o período e as afirmações abaixo.
Não obedeceu-se todos os itens do regulamento.
I. Deveria ter sido usada a próclise.
II. Há um erro de concordância, pois o verbo deveria estar no plural.
III. Há um erro de regência verbal.

Está correto o que se afirma somente em


Alternativas
Q297276 Português
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
Os resultados serão enviados ____ de amanhã ____ diretoria da instituição.

Alternativas
Q297277 Português
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
É ___________ descobrir ______ houve a falha na produção.

Alternativas
Q297278 Português
Considere as orações abaixo.
I. Devem haver muitos interessados no cargo.
II. Devem-se analisar todos os aspectos da questão.
III. Tratam-se de problemas graves.

A concordância está correta somente em

Alternativas
Q297279 Português
Considere o período e as afirmações abaixo.
Os alunos que são muito indisciplinados foram punidos.
I. A pontuação está correta.
II. Se a oração adjetiva estivesse entre vírgulas, não haveria mudança de sentido.
III. Há duas orações no período.

Está correto o que se afirma apenas em

Alternativas
Q297280 Estatística
Observe as afirmações:
I. O termo Estatística provém da palavra Estado e foi utilizado originalmente para denominar levantamentos de dados, cuja finalidade era orientar o Estado em suas decisões.
II. A Estatística Descritiva é a parte da Estatística que tem por objetivo obter e generalizar conclusões para a população a partir de uma amostra, através do cálculo de probabilidade.
III. A coleta,a organização e a descrição dos dados estão a cargo da Estatística Indutiva ou Inferencial.

Pode-se dizer que:
Alternativas
Q297281 Estatística
Seja x a variável discreta “número de carros" de 20 pessoas e considerando a distribuição abaixo:

Imagem 002.jpg

A média contínua do número de carros é:
Alternativas
Q297282 Estatística
Gráfico composto por retângulos justapostos em que a base de cada um deles corresponde ao intervalo de classe e a sua altura à respectiva frequência:
Alternativas
Q297283 Estatística
Sobre o gráfico abaixo, é possível afirmar que a frequência relativa da 2ª classe é:

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q297284 Estatística
Considere as seguintes notas obtidas por determinado aluno em suas oito disciplinas DISCIPLINA                   Nota
A......................................2,5
B......................................3,5
C.....................................4,5
D.....................................5,5
E.....................................6,0
F.....................................7,0
G....................................8,0
H.....................................9,0

A nota média, a nota mediana e a nota modal são respectivamente:

Alternativas
Q297285 Estatística
A alternativa que apresenta uma série de valores cuja dispersão ou variabilidade seja maior é:

Alternativas
Q297286 Estatística
Considere os quatro seguintes valores para uma determinada variável:
VALORES
     4
     8
    12
    16

É correto afirmar que a variância e o desvio padrão são respectivamente iguais a:


Alternativas
Q297287 Estatística
O instrumento empregado para a medida da correlação linear de Pearson é o coeficiente de correlação. Esse coeficiente deve indicar o grau de intensidade da correlação entre duas variáveis e, ainda, o sentido dessa correlação. Assinale a alternativa que indica adequadamente a interpretação de um determinado resultado obtido r = 0,98 para o coeficiente de correlação de Pearson: 
Alternativas
Q297288 Estatística
Tomando como base a amostragem proporcional estratificada na qual queremos uma amostra de 10 % da população e a tabela abaixo, é correto afirmar que:
CLIENTES DE UM RESTAURANTE             POPULAÇÃO
                               
               FUMANTES                                          32                                                                   
           NÃO FUMANTES                                     48
                   TOTAL                                             80


Alternativas
Q297289 Estatística

Os “pesos" de vinte atletas estão distribuídos de acordo com a tabela abaixo:


Imagem associada para resolução da questão

Considerando a distribuição acima, assinale a alternativa que apresenta respectivamente os valores da média e da moda bruta:

Alternativas
Q297290 Inglês
Read the text and answer questions 19), 20), 21), 22), 23) and 24).

Lawsuits claim Knoedler made huge profits on fakes

For more than a dozen years the Upper East Side gallery Knoedler & Company was “substantially dependent” on profits it made from selling a mysterious collection of artwork that is at the center of a federal forgery investigation, former clients of this former gallery have charged in court papers. The analysis is based on financial records turned over as part of a lawsuit against the gallery filed by Domenico and Eleanore De Sole, who in 2004 paid $8.3 million for a painting attributed to Mark Rothko that they now say is a worthless fake. The Rothko is one of approximately 40 works that Knoedler, which closed last year, obtained from Glafira Rosales, a littleknown dealer whose collection of works attributed to Modernist masters has no documented provenance and is the subject of an F.B.I. investigation. Between 1996 and 2008, the suit asserts, Knoedler earned approximately $60 million from works that Ms. Rosales provided on consignment or sold outright to the gallery and cleared $40 million in profits. In one year, 2002, for example, the complaint says the gallery’s entire profit — $5.6 million — was derived from the sale of Ms. Rosales’s works. “Knoedler’s viability as a business was substantially — and, in some years, almost entirely — dependent on sales from the Rosales Collection,” the De Soles claimed last month in an amended version of the suit they filed this year. While the forgery allegations are well known and have been the subject of three federal lawsuits against Knoedler, the recent filings expand the known number of Rosales artworks that were handled by the gallery, which was in business for 165 years, and assert that they played a pivotal role in the gallery’s success. After the F.B.I. issued subpoenas to the gallery in the fall of 2009, Michael Hammer, Knoedler’s owner, halted the sale of any Rosales works. Knoedler ended up losing money that year and in 2010, the court papers say. http://www.nytimes.com/2012/10/22/arts/design/knoe... 

The alternative that brings the most comprehensive idea about the text is
Alternativas
Q297291 Inglês
Read the text and answer questions 19), 20), 21), 22), 23) and 24).

Lawsuits claim Knoedler made huge profits on fakes

For more than a dozen years the Upper East Side gallery Knoedler & Company was “substantially dependent” on profits it made from selling a mysterious collection of artwork that is at the center of a federal forgery investigation, former clients of this former gallery have charged in court papers. The analysis is based on financial records turned over as part of a lawsuit against the gallery filed by Domenico and Eleanore De Sole, who in 2004 paid $8.3 million for a painting attributed to Mark Rothko that they now say is a worthless fake. The Rothko is one of approximately 40 works that Knoedler, which closed last year, obtained from Glafira Rosales, a littleknown dealer whose collection of works attributed to Modernist masters has no documented provenance and is the subject of an F.B.I. investigation. Between 1996 and 2008, the suit asserts, Knoedler earned approximately $60 million from works that Ms. Rosales provided on consignment or sold outright to the gallery and cleared $40 million in profits. In one year, 2002, for example, the complaint says the gallery’s entire profit — $5.6 million — was derived from the sale of Ms. Rosales’s works. “Knoedler’s viability as a business was substantially — and, in some years, almost entirely — dependent on sales from the Rosales Collection,” the De Soles claimed last month in an amended version of the suit they filed this year. While the forgery allegations are well known and have been the subject of three federal lawsuits against Knoedler, the recent filings expand the known number of Rosales artworks that were handled by the gallery, which was in business for 165 years, and assert that they played a pivotal role in the gallery’s success. After the F.B.I. issued subpoenas to the gallery in the fall of 2009, Michael Hammer, Knoedler’s owner, halted the sale of any Rosales works. Knoedler ended up losing money that year and in 2010, the court papers say. http://www.nytimes.com/2012/10/22/arts/design/knoe... 

The suing against Knoedler & Company gallery was established by
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: C
4: E
5: B
6: A
7: B
8: E
9: C
10: B
11: D
12: A
13: C
14: E
15: B
16: A
17: E
18: D
19: C
20: D