A educadora musical Marisa Trench de Oliveira Fonterrada (2008), em seu livro De tramas e Fios tece no primeiro
capítulo a linha do tempo da Educação Musical. Nele, percorre desde os primórdios, com a Antiguidade grega e
romana, até o século XX, trazendo ao leitor o conhecimento de como o ensino da música passou por diferentes
premissas até alcançar os procedimentos adotados hoje. Quando a autora trata, neste capítulo, dos precursores
dos métodos ativos em educação musical, faz referência a um filósofo que, de acordo com ela, seria “o primeiro
pensador da educação a apresentar um esquema pedagógico especialmente voltado para a educação musical” e
que, de acordo com ele, “as canções devem ser simples e não dramáticas, e seu objetivo é assegurar flexibilidade,
sonoridade e igualdade às vozes”. Assinale a alternativa que corresponde a este filósofo que a autora se refere.