Questões de Concurso Público SEAP-DF 2013 para Professor - Língua Portuguesa
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I. O menino, feliz chutou a bola.
II. O menino, feliz, chutou a bola.
III. O menino feliz, chutou a bola.
As afirmativas que apresentam erro quanto à pontuação são:
I. Obedeça os seus avós, menino!
II. Amélia, aspire ao pó direito!
III. Estudo implica em concentração.
As afirmativas que apresentam erro quanto à regência verbal são:
Foi ao quarto dela________ de seduzi-la.
“Por que bonita, se________ ?" (Machado de Assis)
A polícia protege ou oprime o s _______ mais baixos da sociedade?
Assinale abaixo a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o processo de formação das palavras destacadas no primeiro e no terceiro versos.
De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.
Como se pode ver, a estrofe é composta por quatro orações coordenadas. Assinale abaixo a alternativa que classifica corretamente essas orações.
De manhã escureço
De dia tardo
De tarde anoiteço
De noite ardo.
Como dito, a estrofe apresentada pertence a um dos poemas de Vinicius de Moraes. Sobre o referido autor, não é correto afirmar que:
É preciso que ela se encante por mim!
Chegou à conclusão de que saiu no preiuízo.
Assinale abaixo a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as orações subordinadas substantivas (O.S.S.) destacadas
I. Notas altas não implicam conhecimento.
II. Obedeça ao seu coração.
III. Lembra de mim no dia que retornares!
As sentenças que apresentam correta regência verbal são:
I. Não faça-lhe mal algum!
II. Este livro? Lê-lo-ei em três dias.
III. Darei-te um prolongado beijo.
As sentenças que apresentam erro quanto à regência verbal são:
I. Não se pode entrar na loja de chapéu.
II. Viu o acidente do ônibus.
III. O investigador encontrou o suspeito em sua casa.
As sentenças que apresentam ambigüidade devido a sua construção sintática são:
Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam.
- Bom dia...
- Bom dia.
-A senhora é do 610.
- E o senhor do 612.
- É .
- Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente...
- Pois é...
Pode-se afirmar que a função de linguagem que predomina nesse trecho é a:
I. A menina é bela como uma rosa.
II. A menina é uma rosa.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta uma informação correta a respeito das sentenças acima.
Um dia que o gado
No prado guardava,
Amor me aparece
Com arco e aljava.
Os versos acima apresentam algumas características próprias da escola literária a que pertencem. Não é característica dessa escola:
Treme o rio a rolar de vaga em vaga...
Quase noite. Ao sabor do curso lento
Da água, que as margens em redor alaga,
Seguimos. Curva os bambuais o vento.
Os versos acima apresentam algumas características próprias da escola literária a que pertencem. Não é característica dessa escola: