Questões de Concurso Público MGS 2015 para Serviços Técnicos de Informática
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585865
Português
Texto associado
“Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
A arte de escrever
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)
Ao tratar sobre a escrita, o autor construiu um texto cujo objetivo é:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585866
Português
Texto associado
“Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
A arte de escrever
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)
Na segunda frase do texto, a palavra “prerrogativa", sem prejuízo de sentido, poderia ser substituída por:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585867
Português
Texto associado
“Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
A arte de escrever
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)
No segundo e no terceiro parágrafos, o autor compara a arte de escrever à arte de falar. Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta da proposta feita pelo autor:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585868
Português
Texto associado
“Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
A arte de escrever
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)
No texto, a palavra “redação" assume dois significados: a arte de escrever e as produções escritas restritas ao universo escolar. Nesse sentido, segundo o texto, pode-se inferir que:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585869
Português
Texto associado
“Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para a qual falta, não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
A arte de escrever
A arte de falar, necessária à exposição oral, é mais fácil na medida em que se beneficia da prática da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a exposição oral e a escrita é a necessidade da boa composição, isto é, uma distribuição metódica e compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente a visualização de um objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
Justamente por causa disso, as condições para a redação no exercício da vida profissional ou no intercâmbio amplo, dentro da sociedade, são muito diversas das da redação escolar. A convicção do que vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio de um assunto da nossa especialidade tiram à redação o caráter negativo de mero exercício formal, como tem na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em que consubstancia a nossa capacidade de expressão do pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria personalidade e decorre, em grande parte, de um trabalho nosso para desenvolver a personalidade por este ângulo. [...]
A arte de escrever precisa assentar numa atividade preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de um hábito de leitura inteligentemente conduzido; depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela observação cuidadosa do que outros, com bom resultado, escreveram."
(JOAQUIM MATTOSO CÂMARA JR. Manual de expressão oral & escrita. 7a. Edição, Vozes, Petrópolís, 1983.)
Em “Há apenas uma falta de preparação inicial, que o esforço e a prática vencem."(6°§), assinale o comentário INCORRETO sobre a forma verbal em destaque:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585875
Matemática
Um diretor de empresa deve escolher 3 dentre 10 funcionários para viajarem a uma filial da empresa. O total de possibilidades de escolha possíveis para esse diretor é:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585876
Matemática
Considere que o ângulo α está no intervalo entre 90° e 180° e senα = 0,5, então o valor do cosα é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585879
Conhecimentos Gerais
O crime que assombrou o Brasil, conhecido como a chacina de Unaí (MG) voltou aos jornais, pois o processo está correndo. Esse espantoso acontecimento circula na justiça desde sua consumação no ano de:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585880
Conhecimentos Gerais
Complete o texto a seguir com a alternativa correta. O início da operação da usina hidroelétrica de Belo Monte é adiado pela segunda vez. A empresa Norte Energia diz que não será possível ligar a primeira turbina em novembro, sendo as previsões ajustadas para fevereiro de 2016. Essa importante obra civil, está ocorrendo no estado brasileiro:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q585882
História e Geografia de Estados e Municípios
A rodovia que interliga diretamente os municípios de Montalvânia e JK se encontra descrita na alternativa:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608406
Matemática
Para que a imagem da função exponencial f(x) = 2 X+3
seja igual a 512 o valor de x deve ser igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608407
Matemática
As razões entre a progressão aritmética 3,7,... e a
progressão geométrica cujo primeiro termo é 5 são
iguais. Desse modo, o quinto termo da progressão
geométrica é igual a:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q608408
Matemática
Sejam as matrizes quadradas de ordem A = 
e B = 
, então o valor do determinante da matriz C = A + B é igual a:
e B = , então o valor do determinante da matriz C = A + B é igual a:
Q608416
Noções de Informática
Nas redes de computadores com a tipologia do tipo
barramento, ou do inglês bus, se utiliza basicamente
cabos do tipo:
Q608417
Noções de Informática
A ULA e os registradores são parte integrante dos
microprocessadores da família X86. A sigla ULA tem
como significado técnico:
Q608418
Noções de Informática
“Nos sistemas operacionais mais recentes, os_______
são também utilizados para expandir a _______ ,
através da gestão de _______ ”. Assinale a alternativa
que complete correta e respectivamente as lacunas:
Q608419
Noções de Informática
Assinale, das alternativas abaixo, a única que NÃO
identifica corretamente um equipamento típico das
redes de computadores:
Q608420
Noções de Informática
Detecta-se que na inicialização de um microcomputador
instalado com o Sistema Operacional Windows que
provavelmente o disco de inicialização deve estar
com alguma avaria técnica. Para tanto, é aconselhável
utilizarmos do seguinte comando na tentativa de
recuperar esse disco:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q715056
Geografia
A mesorregião mineira conhecida por Triângulo Mineiro
(Segundo o IBGE) faz divisa com a mesorregião
assinalada na alternativa:
Ano: 2015
Banca:
IBFC
Órgão:
MGS
Provas:
IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio
|
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação |
IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |
Q715058
Conhecimentos Gerais
A seguir se encontram descritos alguns pontos de
turismo e ecoturismo na cidade Araxá, exceto o que se
lê na alternativa:
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