Questões de Concurso Público Câmara de Araraquara - SP 2018 para Jornalista
Foram encontradas 19 questões
I. Difundida em meados do século XX por influência do jornalismo europeu, a pirâmide invertida deixa de lado uma característica até então comum das notícias: apresentar o fato principal (no título ou no início do texto) e em seguida narrá-lo cronologicamente. II. Na parte superior da pirâmide estão os parágrafos que contêm as informações mais importantes para o entendimento da notícia. Ao longo do texto, aparecem informações em ordem decrescente de relevância, chegando até os detalhes descartáveis. III. Além de favorecer a leitura, essa estrutura ajusta-se à apressada dinâmica editorial de hoje. IV. O encadeamento dos parágrafos seguintes ao primeiro (às vezes também ao segundo) é diversificado, podendo assumir desde o formato cronológico até a disposição estritamente hierarquizada, em que cada parágrafo dá mais detalhes acerca de informações apresentadas no início ou no decorrer do texto.
( ) Divulgar os fatos e as informações de interesse particular. ( ) Lutar pela liberdade de pensamento e de expressão. ( ) Combater e não denunciar todas as formas de corrupção, em especial quando exercidas com o objetivo de controlar a informação. ( ) Respeitar o direito autoral e intelectual do jornalista em todas as suas formas. ( ) Não colocar em risco a integridade das fontes e dos profissionais com quem trabalha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O Artigo 1º delineia que, é livre, em todo o território nacional, o exercício da profissão de jornalista, aos que satisfizerem as condições estabelecidas neste decreto. ( ) O Artigo 3º, considera-se empresa jornalística, para os efeitos deste Decreto-Lei, aquela que tenha como atividade a edição de jornal ou revista, ou a distribuição de noticiário, com funcionamento efetivo idoneidade financeira e registro legal. ( ) Já o artigo 5º diz que o Ministério do Trabalho concederá, desde que satisfeitas as exigências deste decreto, registro especial ao colaborador, assim entendido aquele que, mediante remuneração e sem relação de emprego, produz trabalho de natureza técnica, cientifica ou cultural, relacionado com a sua especialização, para ser divulgado com o nome e qualificação do autor. ( ) No artigo 6º, as funções desempenhadas pelos jornalistas profissionais, como empregados, serão assim classificadas: redator, noticiaristas, repórter, rádio repórter, arquivista-pesquisador, revisor, ilustrador, repórter-fotográfico, repórter-cinematográfico e diagramador. ( ) No artigo 9º, parágrafo único, os sindicatos de jornalistas não poderão reclamar o estabelecimento de critérios, e remuneração adicional pela divulgação de trabalho produzido por jornalistas em mais de um veículo de comunicação coletiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
( ) Não carregue o site com cores demais. Sua criação não é para o carnaval e uma cor pode brigar com a outra e, as informações importantes, podem ser esmagadas pelas cores. ( ) Dê importância aos contrastes e não utilize cores escuras sobre um fundo preto. ( ) As cores do vídeo são em RBG e neste sistema as cores são mais vivas, mais iluminadas do que as cores para padrões gráficos. ( ) A escolha da cor pode alterar a velocidade do site. ( ) O público jovem responde melhor às cores discretas. ( ) O público sofisticado prefere cores vivas e fortes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O termo é usado em contraposição à “cultura impressa” e, em geral, está relacionada à apropriação de informações e conhecimento de jovens e adultos através da televisão. ( ) A partir dos anos de 1980, o termo usado para tratar do aprendizado e valores transmitidos através do uso da TV, ampliou-se para os jogos eletrônicos, computadores mediados internet e celulares. ( ) Pela possibilidade de envolver e seduzir audiências cada vez maiores e diferenciadas, a expressão “Cultura Audiovisual” logo passou a ser percebida como uma matriz dinâmica das maneiras de ser, de estar, de se relacionar e de perceber o mundo. ( ) Além disso, representa cifras cada vez maiores a partir das indústrias do entretenimento e do mercado de bens simbólicos, a ponto de significar a segunda fonte de arrecadação nos Estados Unidos e a quarta na França. ( ) Se até metade do século XIX, o audiovisual era representado por plataformas como o cinema, o rádio, a fotografia ou a televisão, desde o final desse mesmo século, esses aparelhos se multiplicaram com a chegada dos computadores, dos celulares, do CD, do DVD, dos iPods, dos Palms, dos MP3 e das máquinas de fotografia com múltiplas funções, assim como a possibilidade de acesso destes conteúdos audiovisuais digitais ofertados de forma paga ou gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.