Questões de Concurso Público COREN-MA 2013 para Contador

Foram encontradas 40 questões

Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340222 Português
Segundo o texto, a autora.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340223 Português
A autora revela a importância do julgamento feito “pelos Outros” em relação à sua vida, desde que era pequena, ao compará-los com o/a(s)

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340224 Português
Considerando os verbos destacados nas frases a seguir, relacione corretamente as colunas.

1. “Eles atacavam em bando.”
2. “Se não estudássemos,...”
3. “... Os Outros nos chamariam de burros.”
4. “Filha minha não viaja sozinha...”
5. “... a opinião deles não mudou o rumo...”

( ) Presente do indicativo.
( ) Pretérito Perfeito do Indicativo.
( ) Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.
( ) Futuro do Pretérito do Indicativo.
( ) Pretérito Imperfeito do Indicativo.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340225 Português
“Não vou dar esse gostinho para Os Outros”. Assinale a alternativa cuja palavra em destaque NÃO constitui um exemplo do grau diminutivo.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340226 Português
“... Os Outros estavam mais fortes que nunca, ávidos por liquidar com nossa reputação.” Nessa frase a palavra “ávidos” significa.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340227 Português
“Ainda têm o poder de nos etiquetar, de nos estigmatizar.” O antônimo da palavra sublinhada, nessa frase, é :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340228 Português
Quanto à classe gramatical das palavras sublinhadas, tem-se a correspondência correta em :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340229 Português
“… estavam de olho em todas as nossas ações, prontos para criticar nossas atitudes e ferrar com nossa felicidade.” O excerto anterior contém um exemplo de linguagem :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340230 Português
“Era com Os Outros que elas nos ameaçavam caso não nos comportássemos direito.” A oração sublinhada na frase anterior traz uma ideia de:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340231 Português
Assinale a frase em que a palavra sublinhada tem a mesma função sintática da que se encontra destacada em “... não tinha medo nenhum de bicho-papão,...”

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340232 Raciocínio Lógico
Uma torneira está pingando o equivalente a 1 ml por minuto. Considere que o vazamento aumenta a cada minuto, de acordo com a progressão a seguir.

1 ml, 2 ml, 4 ml, 8 ml, 16 ml, 32 ml,...

Se essa torneira demorou 13 minutos para ser consertada desde que começou a pingar, então o volume de água desperdiçado foi de :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340233 Raciocínio Lógico
Considere que o número de moradores do bairro D é igual à média do número de moradores dos bairros B e C, e que o número de moradores do bairro G é igual à média do número de moradores dos bairros E e F. Sendo assim, a soma dos números de moradores dos bairros D e G é:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340234 Raciocínio Lógico
De quantas maneiras é possível escolher dois pares de óculos dispondo-se de 3 armações e 3 pares de lentes de materiais diferentes?

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340235 Raciocínio Lógico
Esses dois triângulos são semelhantes. Sendo assim, a soma dos valores de x e y é:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340236 Raciocínio Lógico
A soma dos valores dos ângulos “x” e “a” é :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340237 Raciocínio Lógico
Em uma escola de informática, tem-se como o dia menos movimentado a segunda-feira, no qual estão disponíveis apenas 2 cursos: informática e digitação. O número de alunos que fazem apenas aula de informática é igual a 3x - 22 e os que fazem apenas digitação é igual a 2x + 2. Sabendo-se que o número de alunos que fazem os 2 cursos é igual a 8 e, ao todo, são 48 alunos neste dia, então, o número de alunos que fazem digitação é:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340238 Raciocínio Lógico
Roberto fez download de um arquivo pela Internet que ocupava 20.000 kb de memória. Considere que a velocidade desse download aumentava a cada minuto, conforme indicado na progressão.

650 kb/min, 660 kb/min, 670 kb/min, 680 kb/min, 690 kb/min,...

Portanto, a porcentagem do download efetuado nos 20 minutos iniciais é de:

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Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340239 Raciocínio Lógico
No lançamento simultâneo de 2 dados numerados de 1 a 6, a probabilidade de que a soma dos resultados seja um número maior que 5 e menor que 10, é :

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340240 Raciocínio Lógico
Da festa de aniversário de Aline sobraram vários doces, que ela resolveu distribuir entre várias pessoas. Considere que Aline deu 1/4 desses doces para sua melhor amiga, distribuiu os 2/3 restantes para um grupo de amigos e, ainda, sobraram 60 doces. A quantidade total de doces distribuídos foi:

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IDECAN Órgão: COREN-MA Prova: IDECAN - 2013 - COREN-MA - Contador |
Q340241 Raciocínio Lógico
Para pintar 4 paredes, cada uma de uma cor, dispõe-se de 12 cores de tinta. De quantas formas é possível realizar esse trabalho?

Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: D
4: E
5: A
6: B
7: B
8: D
9: C
10: E
11: C
12: A
13: C
14: B
15: D
16: C
17: B
18: E
19: E
20: D