Questões de Concurso Público IF Baiano 2019 para Professor - Matemática

Foram encontradas 23 questões

Q2011493 Matemática
Os dados abaixo representam o número de estudantes que conseguiram bom desempenho, no decorrer de um ano, em um provão aplicado mensalmente em uma universidade, como forma de preparação para o ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes).
15, 22, 32, 35, 40, x, 46, 48, 54, y, 60, 63
A mediana desses valores é 44 e a média, 43. Supondo que no segundo ano de aplicação desses provões, em cada um dos 7 meses seguintes houve uma queda no desempenho e o número de alunos variou entre 20 e 30, determine a opção na qual consta o valor correto para a expressão (x + y + Md), em que Md representa a medida de tendência central mediana da amostra apresentada para os próximos 19 meses. 
Alternativas
Q2011494 Matemática
A tabela abaixo representa uma relação entre os goleiros A, B, C, D, E, F, G, H, I, J e K e a quantidade de dias que ficaram sem levar gols em um campeonato.

GOLEIRO              DIAS        A                        22        B                        0        C                       14        D                        6        E                       80        F                      132        G                       90        H                       12         I                       48        J                       90        K                      18

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as informações a respeito da tabela.
Alternativas
Q2011495 Matemática
A partir da soma S = 1 + 11 + 111 + 1111 + 11111 + ... + 111...1 em que o último termo é formado por “n” algarismos “1”, assinale a alternativa que contém o resultado correto de S. 
Alternativas
Q2011496 Matemática
Sejam os termos de uma progressão geométrica a1, a2, a3, ... , an, os quais são todos positivos e razão q. Assinale a alternativa incorreta a respeito da expressão k = [ f(a1) + f(a2) + ... + f(an) ] em que f : ℝ+ → ℝ e f(x) = ln x.
Alternativas
Q2011497 Matemática
Os números positivos x, y e z formam, nessa ordem, uma progressão aritmética de razão r. Assinale a alternativa correta sobre a sequência Imagem associada para resolução da questão. 
Alternativas
Q2011502 Matemática
Três professores de matemática, A, B e C, cada um com um dado, realizam concomitantes lançamentos. Ocorreram 50 repetições dessa jogada e sabe-se que os dados possuem 3 faces azuis e 3, verdes. Das 50 jogadas: em 35 saiu uma face verde para o professor A; em 18, uma face azul para o professor B; em 25, uma face azul para o professor C; em 8, saíram faces verdes para os professores A e C e azul para o professor B; em 7, saíram azuis para os professores B e C e verde para o professor A; em 1, saiu face verde para os três professores e, em 11, saíram faces verdes para os professores B e C. Assinale a alternativa correta que indica quantas vezes saiu uma face verde para pelo menos um professor.
Alternativas
Q2011503 Matemática
Seja a notação AC como o complementar do conjunto A e conforme os temas relacionados à Teoria dos Conjuntos, assinale a alternativa verdadeira. 
Alternativas
Q2011507 Matemática
Os dados da distribuição de frequência da tabela a seguir representam as alturas de 40 professores de uma instituição de ensino:
ALTURAS (cm)       Frequência  140 ⊢ 145                       3  145 ⊢ 150                       5  150 ⊢ 155                       2  155 ⊢ 160                       7  160 ⊢ 165                     14  165 ⊢ 170                      6  170 ⊢ 175                      0  175 ⊢ 180                      1  180 ⊢ 185                      2

Assinale a alternativa que contém os corretos valores para média, mediana e moda.
Alternativas
Q2011508 Matemática
Sejam f, g: ℝ → ℝ deriváveis e seja g(x) = f(sen(5 − x)) e suponha que f ′ (0) = 3. Calcule g ′ (5). 
Alternativas
Q2011509 Matemática
Sejam f, g: ℝ → ℝ duas funções diferenciáveis num mesmo A, com f(x) > 0 para todo x ∈ A. Assim, considere a seguinte função:
y = f(x) g(x) = e g(x)lnf(x)
Utilizando as técnicas de derivação, em especial a regra da cadeia, calcule a derivada da seguinte função y = x sen(5x)
Alternativas
Q2011510 Matemática
Seja f uma função que f(−x) = −f(x) para todo ponto x pertencente ao seu domínio. Considerando r > 0, calcule a seguinte integral: 
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2011511 Matemática

Seja f: ℝ → ℝ contínua e seja Imagem associada para resolução da questãoCalcule E = Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2011512 Matemática
Se f: ℝ → ℝ for uma função integrável em [a, b] e se F for uma primitiva de f em [a, b], então
Imagem associada para resolução da questão


Utilizando os métodos e técnicas de integração e sendo Imagem associada para resolução da questão sen(2x) dx, calcule E = A + √2/4 .
Alternativas
Q2011513 Matemática
Seja A3×3 uma matriz que pode ser decomposta como o produto de outras duas matrizes L3×3 e U3×3,onde L é uma matriz triangular inferior, com l11 = l22 = l33 = 1, e U,uma matriz triangular superior, tal que A = L.U 
Imagem associada para resolução da questão


Calcule o determinante da matriz U. 
Alternativas
Q2011514 Matemática

Sejam duas matrizes Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão Calcule det(A + B).

Alternativas
Q2011515 Matemática
Sejam f, g: ℝ → ℝ, tal que f(x) = x 2 + 3 e g(x) = (x+3) / 2 . Determine a matriz A, dada da seguinte forma:
Imagem associada para resolução da questão




Alternativas
Q2011516 Matemática
Seja i um número complexo tal que i 2 = −1. Com base nessa informação, calcule Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2011517 Matemática
Seja z um número complexo Imagem associada para resolução da questão o seu conjugado, considere z = e + πi. Calcule f(p) = ln p, onde Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2011518 Matemática

Seja A uma matriz de ordem 2, dada pelo produto de duas matrizes B e C, como podemos ver abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Calcule o det(A). 

Alternativas
Q2011519 Matemática
Se f: ℝ → ℝ uma função quadrática, dada por f(x) = ax 2 + bx + c. Sabendo que ela passa nos pontos (0,0), (1,4), (2, y1) e (4, y2 ), calcule o valor de 6y1 − y2.
Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: A
4: E
5: A
6: B
7: E
8: B
9: C
10: A
11: D
12: D
13: E
14: A
15: E
16: A
17: B
18: E
19: A
20: D