A concepção de formação profissional está alicerçada numa
concepção comportamental rígida, por meio da qual ensino/
aprendizagem das tarefas/habilidades deve acontecer numa
sequência lógica, objetiva e operacional, enfatizando os aspectos
técnico-operacionais em detrimento de sua fundamentação mais
teórica e abrangente. Sendo assim, é correto o que se afirma em