Questões Prefeitura de Macaparana - PE 2019 para Professor de Português

Q1744663

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744663 Linguística

Assinale a alternativa correta quanto às semelhanças e diferenças entre escrita e oralidade:

A

A escrita não deve ser concebida como a representação da fala.

B

Ao escrever um texto, é que conseguimos reproduzir elementos da oralidade como a prosódia ou a gestualidade.

C

A escrita apresenta elementos significativos presentes na fala, como o tipo de letras e os sinais de pontuação.

D

Do ponto de vista gramatical, oralidade e escrita apresentam as mesmas características de registro.

E

Entoação, timbre e altura, conferem à escrita textual, maior naturalidade e proximidade da fala.

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Q1744664

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744664 Português

Em qual das alternativas há uma situação planejada de ensino que contempla os textos orais em sala de aula?

A

Estudo da notícia, porém, retirando-a do jornal, conhecendo-a a partir do livro didático.

B

Visualizar uma palestra e transcrevê-la.

C

Produzir textos orais de diferentes gêneros, com diferentes propósitos.

D

Oficina de leitura.

E

Feira literária.

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Q1744665

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744665 Português

“O trabalho escolar, no domínio da produção da linguagem, faz-se sobre os gêneros, quer se queira ou não. Eles constituem o instrumento de mediação de toda estratégia de ensino e material de trabalho, necessário e inesgotável, para o ensino da textualidade. A análise de suas características fornece uma primeira base de modelização instrumental para organizar as atividades de ensino que esses objetos de aprendizagem requerem.” (DOLZ e SCHNEUWLY, 2004, p. 51).
A partir da leitura do trecho, é correto afirmar que:

A

A escola sempre trabalhou com os clássicos gêneros escolares narração, descrição e dissertação ou com o estudo de gêneros literários. Se forem tirados da sala para uma contextualização, o aluno perderá a oportunidade de sistematizá-los linguisticamente.

B

É necessário fazer com que o aprendizado dos gêneros seja significativa para o aluno e contribua para um domínio efetivo de língua, possibilitando seu uso adequado fora do espaço escolar.

C

É necessário que os gêneros que circulam fora da escola sejam esquecidos, pois dificultam a abordagem dos gêneros clássicos que levam a um aprendizado efetivo da língua.

D

O gênero deve ser visto como objeto de estudo, fora de seu contexto de produção, para que assim o aluno compreenda que todo gênero tem características estáveis.

E

Se os diferentes gêneros textuais são mobilizados pelas pessoas de acordo com a condição específica da situação de comunicação em que se encontram fica impossível para o falante/leitor compreendê-lo.

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Q1744666

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744666 Português

Acerca da formação do leitor crítico, assinale a assertiva correta:

A

A leitura crítica só é possível, se andar paralelamente ao processo de ensino aprendizagem do aluno e não essencial para seu desenvolvimento cognitivo.

B

A leitura é uma atividade que está presente na escola em todas as atividades que envolvem as disciplinas do currículo. Lê-se para ampliar os limites do próprio conhecimento, mas a criticidade só pode ser alcançada a partir de um desejo individual, independente da escola.

C

A leitura crítica deve ser encarada nem pelo professor nem pelo aluno como uma obrigação, um dever.

D

O leitor proficiente faz escolhas baseando-se em predições quanto ao conteúdo do livro.

E

Um leitor crítico é aquele que é capaz de fixar os limites pontuais de um texto e colocar barreiras reflexivamente no seu universo de conhecimento.

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Q1744667

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744667 Português

Assinale a alternativa correta:

A

Ler é simplesmente decodificar, converter letras em sons.

B

A compreensão é consequência natural do processo de codificação.

C

A leitura como prática social é um meio, não um fim, pois fora da escola não haverá fichas de leitura a serem completadas.

D

O significado constrói-se pelo esforço de interpretação do leitor. Seu conhecimento prévio deve ser, em princípio, ignorado.

E

Fragmentação é um meio eficaz para que o leitor não se choque com textos mais longos e complexos, que só serão necessários caso ele siga carreira acadêmica.

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Q1744668

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744668 Português

“Considerando a penetração e o papel da tecnologia digital na sociedade contemporânea e as novas formas comunicativas aportadas, afigura-se relevante pensar essa tecnologia e suas consequências numa perspectiva menos tecnicista e mais sócio-histórica.” (Marcuschi, 2014, p.4)
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Sobre os gêneros digitais é correto afirmar que:

A

Há a presença de textos verbo-visuais.

B

Formato único de mídia para mídia.

C

Nível apenas informal.

D

Tempo de resposta variável

E

Linguagem dissociada do universo real.

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Q1744669

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744669 Português

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São características do texto acima, exceto:

A

Expressa a realidade subjetiva do autor.

B

Pretende informar e recriar a realidade.

C

Permite variadas leituras.

D

Possui intencionalidade estética.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q1744670

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744670 Português

“Existem palavras que sempre designam coisa, ser, substância. Toda a palavra que encerra essa idéia denomina-se substantivo. Substantivo é, pois, como o próprio nome está a indicar, toda a palavra que especifica substância, ou seja, coisa que possua existência, ou animada (homem, cachorro, laranjeira) ou inanimada (casa, lápis, pedra), quer real (sol, automóvel), quer imaginária (Júpiter, sereia), quer concreta (casa), quer abstrata (pureza).” (ALMEIDA, 1999, p. 80, grifo do autor).
A definição dada de substantivo:

A

Utilizou um critério sintático e funcional.

B

Define como os substantivos se comportam na produção dos enunciados.

C

É uma conceituação baseada exclusivamente em aspectos semânticos.

D

Apresenta o substantivo com base em suas características de produção de sentidos.

E

É suficientemente explícita.

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Q1744671

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744671 Português

Os substantivos __________ nomeiam seres, pessoas, lugares, animais, vegetais e coisas - mesmo que se refiram a um conceito abstrato, como a palavra _________. Já "os substantivos ____________ designam ações (_________), estado e qualidade (prazer, beleza) considerados fora dos seres, isto é, como se tivessem existência individual", define Evanildo Bechara na Moderna Gramática Portuguesa (672 págs., Ed. Lucerna, tel. 21/3393-3334, 74,90 reais). É importante lembrar que concreto e abstrato são categorias da linguagem, e não da realidade. "A classificação dos substantivos em concretos e abstratos pertence mais à Filosofia do que à Gramática; gera sutilezas ou discrepâncias de nenhum proveito para o idioma", de acordo com Napoleão Mendes de Almeida na Gramática Metódica da Língua Portuguesa (704 págs., Ed. Saraiva, tel. 0800-754-4000, 112,80 reais).

A

Concretos – mau – abstratos - maldade

B

Concretos – saída – abstratos – sair

C

Concretos – beleza – abstratos – trabalhar

D

Concretos – mente – abstratos – trabalho

E

Concretos – beijo – abstratos – saída

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Q1744672

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744672 Português

“Sob a perspectiva tradicional são considerados irregulares aqueles que se afastam do modelo de conjugação a que pertencem, apresentando variação tanto no lexema, quanto na flexão. Os critérios formulados para a definição do conceito de irregularidade verbal, apresentados pelas gramáticas normativas, são baseados, portanto, na análise da estrutura do verbo formado por um tema (radical/ lexema + vogal temática) e pelas desinências.”
Quais verbos apresentados abaixo enquadram-se nessa definição?

A

Medir – aferir – dar

B

Caber – sair – cantar

C

Morrer – obedecer – prender

D

Haver – sorrir – partir

E

Por – poder – estudar

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Q1744673

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744673 Português

“Quando se diz, por exemplo, “Só ela esteve aqui.”, como se poderia classificar a palavrinha Só? Seria um advérbio? Uma preposição? Talvez um adjetivo, equivalente a sozinho? Não, não há como classificá-la dentro do rigor das dez classes gramaticais. Por isso, a gramática normativa teve de buscar uma solução fora do seu próprio rigor e apelou à Semântica. Só, no exemplo dado, é meramente uma palavrinha denotativa de exclusão.
Pode ser palavra ou expressão denotativa no contexto apresentado:

A

“então” em: “Até então, ninguém o havia procurado.”

B

“mas” em “Mas como está bonita!”

C

“também” em: “Eu também gostaria de ir com vocês.”

D

“mesmo” em: “Mesmo ferido, ainda salvou algumas pessoas.”

E

“a saber” em: “O professor me ajudou a saber gramática.”

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Q1744674

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744674 Português

Leia o texto abaixo:

Luz no fim do túnel

Graças a Ricão, minhas dúvidas sobre ser "igual ou diferente", "original ou copiado" viraram secundárias. Num minuto súbito, deixei de me sentir perdido, foi incrível! Tinha agora um rumo na vida, enxergava luz no fim do túnel.

A meta era ser escritor de comediante, aprender a ser engraçado, bolar monte de frases espertas e situações hilárias para Rogério apresentar em espetáculos de ventríloquo pelo país, operando um boneco de mão.

Agente estrearia na tevê, num show de talento. Faria o maior sucesso. Seria convidado para outros programas.

Ganharia uma grana firme e alcançaria fama - talvez até mesmo antes dos 15 anos.

Com o primeiro dinheiro firme que entrasse, eu compraria um barraco para o Ricão. Ou melhor, barraco não, casinha decente. Depois mandaria pôr dessas mãos postiças supermaneiras no braço dele. Ricão trabalharia com a gente de secretário, colaborador, cobrador, sei lá, até ator, em certos números. Quem sabe se, um dia, além de Ricão, não seria ricaço também.

Planejar como gastar altas granas era mais gostoso do que decidir como usar os caraminguás do aumento da mamãe. E se alguém, naquele instante, me perguntasse na bucha: "Ser gêmeo idêntico é bom ou é ruim?", ouviria de resposta certa: "É ótimo! Ótimo para criar confusão no palco e botar o auditório rindo."

As ideias foram tantas, que mal guardei metade delas.

Uma das boas, que retive, era Rogério comandar, em vez de um boneco, um dinossauro chamado Grumbs. Imaginei o nome da dupla: Roger and Grumbs. Em inglês soava bem, o que era meio caminho andado. Aí, nosso programa de televisão se chamaria Planeta Grumbs e o título do primeiro filme nacional que a gente faria, poderia ser "Rogério e Grumbs na Bogúncia." Enfim, na possibilidade de ser em breve rico e famoso, todos os meus problemas pareceram resolvidos.

Na questão acima, o avaliador deseja averiguar se o aluno conhece o conceito de:

A

Inferência

B

Adjetivo

C

Paródia

D

Intertextualidade

E

Polissemia

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Q1744675

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744675 Português

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Sobre o uso da linguagem pelo aluno:

A

Ele que se trata de uma situação em que deve preferir a variedade padrão, pois será a mais adequada, aquela que estabelecerá uma maior sintonia com a professora.

B

Nesse caso, a variedades não padrão, permeada por suas gírias, cumpre a missão de comunicar.

C

A variabilidade da língua pode resultar na total falta de habilidade de usar suas formas em determinados contextos.

D

A variedade padrão seria mais adequada, observadas as necessidades da comunicação do interlocutor (a professora)

E

Ao optar por uma variante descontraída e espontânea, o falante atendeu à necessidades[ de comunicação imediata, mas de maneira incorreta e desprestigiosa.

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Q1744676

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744676 Português

Foram feitas algumas alterações, no que tange à concordância verbal, na escrita original da notícia a seguir. Observe: Números do lixo no Brasil A quantidade de lixo produzido semanalmente por um ser humano são de aproximadamente 5 Kg. Se somarmos toda a produção mundial, os números são assustadores. Só o Brasil produz 240 mil toneladas de lixo por dia. O aumento excessivo da quantidade de lixo se deve ao aumento do poder aquisitivo e ao perfil de consumo de uma população. Além disso, quanto mais produtos industrializados existir, mais lixo é produzido, como embalagens, garrafas, etc. Em torno de 88% do lixo doméstico brasileiro vai para o aterro sanitário. A fermentação gera dois produtos: o chorume e o gás metano. Apenas 2% do lixo de todo o Brasil é reciclado! Isso acontece porque reciclar é 15 vezes mais caro do que simplesmente jogar o lixo em aterros. A título de comparação, o percentual de lixo urbano reciclado na Europa e nos EUA são de 40%. Disponível em: http://www.ajudabrasil.org. Reescreva a notícia, fazendo as alterações necessárias, em consonância com a norma culta da Língua Portuguesa:
Abaixo estão aspectos do aprendizado da língua, mais aceitos atualmente, que nortearam a elaboração dessa atividade, exceto:

A

Apesar da coexistência das variantes linguísticas, a língua formal tem finalidades específicas e essenciais para a vivência em uma sociedade que depende da escrita em diferentes situações cotidianas, é por isso que ela conta com regras fixas que facilitam o planejamento do texto e a interpretação do leitor.

B

Para que jovens e crianças tenham efetivamente domínio sobre a língua formal, é imprescindível prepará-los para a dimensão social que a acompanha: quando ela deve ser usada e quais significados estão associados a determinados gêneros, entre outras.

C

As demais variantes estão mais recheadas de improviso e de marcas características de acordo com quem fala, quem ouve, em qual ambiente, ou seja, aspectos que tornam a interpretação mais desafiadora e, por isso, não configuram a norma padrão.

D

Deve-se sempre privilegiar a gramática tradicional, que nasceu para ser usada na literatura e é padrão para os documentos oficiais (como as leis) e também é a padrão, a única variação aceita na língua escrita de maneira geral.

E

Sendo a gramática a base para escrita e a escrita, por sua vez, a base para a comunicação social, é dever da escola garantir que as crianças e jovens dominem essa variação, pois garante aos estudantes acesso à participação social em diferentes contextos.

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Q1744677

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744677 Português

Assinale a alternativa que contém uma abordagem linguística adequada de trabalho da charge acima, no que concerne ao emprego das conjunções:

A

O valor semântico é o significado atribuído às palavras a partir de um contexto. Dessa forma, a conjunção ‘nem’ assume características a partir de um sentido que contempla o todo, e não apenas um.

B

O enfoque principalmente sintático, em detrimento dos níveis semântico e pragmático.

C

São muitas as relações expressas pelas conjunções adversativas, especialmente por ‘nem’. Em geral, ela indica uma desigualdade entre duas orações, tendo importante papel na organização de informações e na estruturação argumentativa.

D

Na verdade, omissão da conjunção tornaria o texto mais conciso, permitindo que se enfatizassem as ações e os estados expressos pelas orações e não a relação existente entre elas.

E

O assíndeto expressou simultaneidade e agilidade na fala dos jovens. Além disso, apenas sugeriu relações entre ideias, em vez de explicitá-las.

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Q1744678

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744678 Português

Sobre o gênero textual ‘propaganda’:

A

Imagem discreta, de forte impacto visual.

B

Tenta convencer o leitor de que ele tem necessidade de consumir.

C

Frases curtas, que dispensem o nome do anunciante.

D

Divulga apenas serviços.

E

Divulga apenas produtos.

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Q1744679

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744679 Português

Assinale a alternativa que contém uma relação inadequada entre o tempo verbal e seu emprego e intenção no período:

A

Deixaria a comida pronta, assim, quando acordasse, só restaria tomar banho e ir embora. - alguém relata uma situação provável localizada no passado.

B

Ele viu a enfermeira entrando na hora marcada. - alguém relata uma experiência real localizada no passado.

C

Quando chegar à cidade, observe todos os sinais, não dê partida imediata no carro, pois alguns estão quebrados. uma pessoa dá orientação a outra sobre como agir em um momento futuro.

D

Vamos deixar a sala da forma que encontramos, Desse modo, segunda – feira ninguém perceberá que estivemos aqui. alguém propõe uma ação com vista a um desdobramento futuro.

E

A terra é redonda e achatada nos pólos. – alguém enuncia uma ação no momento em que se fala.

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Q1744680

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744680 Português

“A classe de lexema que se caracteriza por constituir a delimitação, isto é, por caracterizar as possibilidades designativas do substantivo, orientando delimitativamente a referência a uma parte ou a um aspecto do denotado.” (Bechara, 1999)
A definição encerrada no texto é a de:

A

Adjetivo

B

Denotação

C

Artigo definido

D

Numeral

E

Pronome

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Q1744681

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744681 Português

“Narração, descrição e dissertação. Por muito tempo, esses três tipos de texto reinaram absolutos nas propostas de escrita. Consenso entre professores, essa maneira de ensinar a escrever foi uma das principais responsáveis pela falta de proficiência entre nossos estudantes. O trabalho baseado nas famosas composições e redações escolares tem uma fragilidade essencial: ele não garante o conhecimento necessário para produzir os textos que os alunos terão de escrever ao longo da vida. "Nessa abordagem, ninguém considerava quem seriam os leitores. Não havia a reflexão sobre a melhor estratégia para colocar uma ideia no papel". (Telma Ferraz Leal, da Universidade Federal de Pernambuco- UFPE)
Quais seriam exemplos de textos que contemplariam a sugestão dada pela professora no texto acima?

A

Redação de uma atividade prazerosa nas férias, conversa telefônica e áudio de WhatsApp.

B

Escrever um conto, uma crônica e uma notícia de jornal.

C

Noticiar um fato na página de um jornal na internet, ensinar passo a passo uma receita e levantar argumentos para um requerimento a um órgão público a fim de comunicar um problema ou solicitação da escola.

D

Reproduzir o diário pessoal de um personagem histórico famoso em um blog, reescrever uma peça em forma de prosa e criar uma paródia.

E

Debate sobre tema atual e polêmico, transcrição de um discurso, criar um grupo de WhatsApp da turma.

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Q1744682

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |

Q1744682 Português

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Para Marcuschi, fala e escrita devem ser ensinadas na escola:

A

Sob uma perspectiva não-dicotômica.

B

De acordo com o que os textos escritos (tipológicos) se aproximam mais.

C

A partir da fala do aluno, mesmo regionalizada.

D

De forma normatizada.

E

De maneira fragmentada, conforme forem aparecendo situações de oralidade.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Público Prefeitura de Macaparana - PE 2019 para Professor de Português

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