Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2019 para Fonoaudiólogo
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291179
Fonoaudiologia
A linguagem começa a desenvolver-se ainda no
período intrauterino, especialmente no último trimestre
gestacional, em que o bebê tem a possibilidade de
processar ativamente os sons. Considerando, portanto,
o desenvolvimento típico da linguagem, analise as
proposições abaixo e, após, assinale a alternativa
correta:
I. O primeiro ato comunicativo da criança é o choro, que ocorre inicialmente de forma reflexa. II. Por volta dos três meses há redução do choro e aumento do balbucio, e aos seis meses já pode-se observar, de forma geral, balbucios canônicos. III. Sobre o desenvolvimento lexical, crianças com 24 meses podem apresentar, em média, de 50 a 200 palavras. IV. Em relação ao desenvolvimento sintático, por volta dos 18 meses devem começar a surgir as primeiras frases coordenadas incluindo verbos “ser” e “estar”.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. O primeiro ato comunicativo da criança é o choro, que ocorre inicialmente de forma reflexa. II. Por volta dos três meses há redução do choro e aumento do balbucio, e aos seis meses já pode-se observar, de forma geral, balbucios canônicos. III. Sobre o desenvolvimento lexical, crianças com 24 meses podem apresentar, em média, de 50 a 200 palavras. IV. Em relação ao desenvolvimento sintático, por volta dos 18 meses devem começar a surgir as primeiras frases coordenadas incluindo verbos “ser” e “estar”.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291180
Fonoaudiologia
O desenvolvimento da linguagem ocorre de forma
hierárquica e depende de fatores ambientais,
fisiológicos, anatômicos e sociais/culturais. De forma
típica, a linguagem desenvolve-se seguindo uma
cronologia esperada e deve incluir o aprimoramento de
habilidades fonológicas, fonéticas, semânticas,
morfossintáticas, lexicais e pragmáticas. Considerando,
assim, o desenvolvimento fonológico típico da criança,
analise as proposições abaixo e, após, assinale a
alternativa correta:
I. A aquisição de todas as nasais geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). II. A aquisição das plosivas geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). III. A aquisição das fricativas /f, v,s,z/ geralmente ocorre entre 4:0 (quatro anos) e 4:3 (quatro anos e três meses). IV. Se considerado o desenvolvimento fonológico típico, os encontros consonantais são os últimos a serem adquiridos.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A aquisição de todas as nasais geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). II. A aquisição das plosivas geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). III. A aquisição das fricativas /f, v,s,z/ geralmente ocorre entre 4:0 (quatro anos) e 4:3 (quatro anos e três meses). IV. Se considerado o desenvolvimento fonológico típico, os encontros consonantais são os últimos a serem adquiridos.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291181
Fonoaudiologia
Os transtornos de aprendizagem, de forma geral,
prejudicam o desenvolvimento escolar, pessoal e social
dos sujeitos, e o fonoaudiólogo tem importante papel na
avaliação da aprendizagem da leitura e da escrita.
Sobre os transtornos de aprendizagem, suas
classificações e critérios diagnósticos, considere as
proposições abaixo e, após, assinale a alternativa
correta:
I. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, pode ser chamado de Dislexia e inclui dificuldades na decodificação fonológica, na consciência fonológica e na fluência da leitura. II. De forma geral, os critérios diagnósticos para o Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, incluem inteligência fora dos padrões de normalidade, mensurada por meio de instrumentos específicos. III. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na escrita, segundo o DSM-V, inclui dificuldades na precisão ortográfica, na pontuação e na organização da expressão escrita. IV. Considerando os critérios diagnósticos do DSM-V, os Transtornos de Aprendizagem ocorrem devido a deficiência intelectual.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, pode ser chamado de Dislexia e inclui dificuldades na decodificação fonológica, na consciência fonológica e na fluência da leitura. II. De forma geral, os critérios diagnósticos para o Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, incluem inteligência fora dos padrões de normalidade, mensurada por meio de instrumentos específicos. III. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na escrita, segundo o DSM-V, inclui dificuldades na precisão ortográfica, na pontuação e na organização da expressão escrita. IV. Considerando os critérios diagnósticos do DSM-V, os Transtornos de Aprendizagem ocorrem devido a deficiência intelectual.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291182
Fonoaudiologia
J.A., 7 anos de idade, apresenta a queixa de trocar /v/
por [f] em todas as posições da palavra e /z/ por [s]
apenas no meio da palavra. Leia as afirmativas abaixo
e marque a correta.
I. O processo de dessonorização/ensurdecimento de fricativas está presente na fala do paciente e pode ser detectado através da Avaliação Fonológica da Criança (Yavas et al., 2001) ou do ABFW - Parte A (Andrade et al., 2004). II. Uma das melhores formas de avaliação é através de coleta de amostras de fala espontânea ou conversação tendo como vantagem a possibilidade de observação da fala encadeada e dos possíveis processos fonológicos que acontecem e como desvantagem a dificuldade de controlar o material de fala. III. Na coleta a partir de exame articulatório repetitivo a produção da criança tende a melhorar, não representando suas reais condições fonológicas, além de não ser um contexto de fala natural. IV. Na avaliação de um caso de desvio fonológico não é essencial realizar anamnese completa, uma vez que a queixa é apenas de trocas na fala.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. O processo de dessonorização/ensurdecimento de fricativas está presente na fala do paciente e pode ser detectado através da Avaliação Fonológica da Criança (Yavas et al., 2001) ou do ABFW - Parte A (Andrade et al., 2004). II. Uma das melhores formas de avaliação é através de coleta de amostras de fala espontânea ou conversação tendo como vantagem a possibilidade de observação da fala encadeada e dos possíveis processos fonológicos que acontecem e como desvantagem a dificuldade de controlar o material de fala. III. Na coleta a partir de exame articulatório repetitivo a produção da criança tende a melhorar, não representando suas reais condições fonológicas, além de não ser um contexto de fala natural. IV. Na avaliação de um caso de desvio fonológico não é essencial realizar anamnese completa, uma vez que a queixa é apenas de trocas na fala.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291183
Fonoaudiologia
Na aquisição fonológica atípica, o desvio fonológico é
caracterizado por atraso na produção de fonemas,
especialmente consoantes e encontros consonantais
em idade de aquisição fonológica ou posterior a ela
(Rabelo et al., 2012). Sobre a terapia dos desvios
fonológicos, leia as afirmativas e marque a correta.
I. A seleção das palavras-alvo deve levar em consideração o acento, a posição na palavra, os sons adjacentes, o número de sons problemas no contexto e a quantidade de outros sons ou sílabas no contexto. II. O critério mais importante para se medir o sucesso obtido com o tratamento é a generalização. III. O modelo terapêutico selecionado não precisa estar de acordo com as características do sistema fonológico da criança, uma vez que os modelos existentes têm os mesmos princípios terapêuticos. IV. A terapia com base fonológica considera as leis implicacionais como essenciais no tratamento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A seleção das palavras-alvo deve levar em consideração o acento, a posição na palavra, os sons adjacentes, o número de sons problemas no contexto e a quantidade de outros sons ou sílabas no contexto. II. O critério mais importante para se medir o sucesso obtido com o tratamento é a generalização. III. O modelo terapêutico selecionado não precisa estar de acordo com as características do sistema fonológico da criança, uma vez que os modelos existentes têm os mesmos princípios terapêuticos. IV. A terapia com base fonológica considera as leis implicacionais como essenciais no tratamento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291184
Fonoaudiologia
A aquisição da linguagem é tarefa complexa em virtude
da natureza das línguas naturais. Toda língua é um
sistema constituído de diferentes unidades – fonemas,
sílabas, morfemas, palavras, frases – cujo
funcionamento é governado por regras e/ou restrições.
Sobre o processo de aquisição da linguagem, leia as
alternativas a seguir e marque a correta.
I. No modelo Behaviorista o ambiente não tem papel fundamental, pois a criança consegue desenvolver a linguagem por ela mesma. II. Segundo o Inatismo todo homem possui uma predisposição inata para o aprendizado da língua, ou seja, todo indivíduo nasce com capacidades inatas linguísticas e cognitivas inerentes a ele, cabendo ao meio estimular esse potencial. III. No modelo sócio interacionista, a linguagem (língua) e o pensamento (processos cognitivos) são fenômenos de desenvolvimento independentes nos primeiros meses de vida e já se manifestam com autonomia. IV. No modelo Behaviorista, a linguagem é adquirida como um processo passivo de imitação da fala dos adultos. A linguagem está pronta, precisando ser apenas apropriada pelos iniciantes na língua.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. No modelo Behaviorista o ambiente não tem papel fundamental, pois a criança consegue desenvolver a linguagem por ela mesma. II. Segundo o Inatismo todo homem possui uma predisposição inata para o aprendizado da língua, ou seja, todo indivíduo nasce com capacidades inatas linguísticas e cognitivas inerentes a ele, cabendo ao meio estimular esse potencial. III. No modelo sócio interacionista, a linguagem (língua) e o pensamento (processos cognitivos) são fenômenos de desenvolvimento independentes nos primeiros meses de vida e já se manifestam com autonomia. IV. No modelo Behaviorista, a linguagem é adquirida como um processo passivo de imitação da fala dos adultos. A linguagem está pronta, precisando ser apenas apropriada pelos iniciantes na língua.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291185
Fonoaudiologia
A fluência é uma característica da produção da fala
relacionada ao fluxo contínuo e suave, na qual ocorre
um encadeamento das sílabas num tempo adequado,
sem rupturas. Uma adequada eficiência, integração e
sincronização dos processos cognitivos, linguísticos e
motores é necessária para a produção de uma emissão
fluente. O principal distúrbio da fluência é a gagueira.
Sobre isso, leia as afirmativas a seguir e marque a
correta.
I. Os principais parâmetros que fazem parte da fluência são a taxa de elocução, as disfluências e o esforço utilizado na produção da fala. II. A amostra de fala do paciente, realizada no primeiro momento da avaliação, é suficiente e representa um perfil real de sua fala no dia-a-dia. III. Os dados objetivos da fala do paciente possibilitam que se perceba como as rupturas emergem, com que frequência isto ocorre, a gravidade destas e a velocidade das emissões. IV. As avaliações objetivas de gagueira, como por exemplo, a Parte C do ABFW (Andrade et al. 2004), são suficientes para estabelecer o diagnóstico e definir a melhor conduta. V. Os dados subjetivos da avaliação podem ser coletados através dos relatos que o paciente expõe, dos temas que escolhe, das declarações sobre temores frente a determinadas palavras ou situações, das expressões faciais e de outras tantas idiossincrasias.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. Os principais parâmetros que fazem parte da fluência são a taxa de elocução, as disfluências e o esforço utilizado na produção da fala. II. A amostra de fala do paciente, realizada no primeiro momento da avaliação, é suficiente e representa um perfil real de sua fala no dia-a-dia. III. Os dados objetivos da fala do paciente possibilitam que se perceba como as rupturas emergem, com que frequência isto ocorre, a gravidade destas e a velocidade das emissões. IV. As avaliações objetivas de gagueira, como por exemplo, a Parte C do ABFW (Andrade et al. 2004), são suficientes para estabelecer o diagnóstico e definir a melhor conduta. V. Os dados subjetivos da avaliação podem ser coletados através dos relatos que o paciente expõe, dos temas que escolhe, das declarações sobre temores frente a determinadas palavras ou situações, das expressões faciais e de outras tantas idiossincrasias.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291186
Fonoaudiologia
Em pacientes gagos, podem existir movimentos
associados à disfluência que são vistos, isto é, eles
envolvem uma atividade muscular qualquer no corpo ou
acontecem na pele e podem ser visualizados pelo
fonoaudiólogo. Sobre isso marque a alternativa correta.
I. Esses movimentos não podem ser considerados como fazendo parte da gagueira e podem ser vistos como “tiques nervosos”. II. A severidade do quadro não se relaciona com a observação dos movimentos associados. III. As reações na pele, como ficar com o rosto todo vermelho na hora de falar, ou ter sudorese muito intensa nas mãos ou no corpo todo pode ser observada. IV. Tremores nas mãos, nas pernas e nos lábios podem ocorrer, sendo o mais inconveniente para o gago o tremor nos lábios na hora do bloqueio.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. Esses movimentos não podem ser considerados como fazendo parte da gagueira e podem ser vistos como “tiques nervosos”. II. A severidade do quadro não se relaciona com a observação dos movimentos associados. III. As reações na pele, como ficar com o rosto todo vermelho na hora de falar, ou ter sudorese muito intensa nas mãos ou no corpo todo pode ser observada. IV. Tremores nas mãos, nas pernas e nos lábios podem ocorrer, sendo o mais inconveniente para o gago o tremor nos lábios na hora do bloqueio.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291187
Fonoaudiologia
A disartria pode ser definida como um transtorno da
expressão oral causado por uma alteração no controle
muscular dos mecanismos da fala - articulação,
fonação, respiração, ressonância e prosódia. Leia as
afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.
I. A dificuldade pode não se limitar apenas à fala, mas sim englobar também a respiração, a qualidade vocal, a frequência e a velocidade de fala. Dessa maneira, o termo disartrofonia foi considerado mais adequado para a descrição desses casos. II. Diante de um diagnóstico de disartrofonia, dentre os objetivos terapêuticos, estão melhorar a articulação da fala; desenvolver o apoio respiratório abdominal; melhorar a prosódia; aprimorar a funcionalidade das estruturas do sistema estomatognático; melhorar a coordenação pneumofonoarticulatória e demais questões relacionadas à voz. III. Os tipos de disartria não resultam em diferentes sintomas, todos apresentam as mesmas características na fala, voz e respiração. IV. A disartria pode ser causada por danos nos nervos periféricos que suprem os músculos do mecanismo da fala, ou por alterações que interrompem a transmissão de impulsos nervosos ao nível da junção neuromuscular.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A dificuldade pode não se limitar apenas à fala, mas sim englobar também a respiração, a qualidade vocal, a frequência e a velocidade de fala. Dessa maneira, o termo disartrofonia foi considerado mais adequado para a descrição desses casos. II. Diante de um diagnóstico de disartrofonia, dentre os objetivos terapêuticos, estão melhorar a articulação da fala; desenvolver o apoio respiratório abdominal; melhorar a prosódia; aprimorar a funcionalidade das estruturas do sistema estomatognático; melhorar a coordenação pneumofonoarticulatória e demais questões relacionadas à voz. III. Os tipos de disartria não resultam em diferentes sintomas, todos apresentam as mesmas características na fala, voz e respiração. IV. A disartria pode ser causada por danos nos nervos periféricos que suprem os músculos do mecanismo da fala, ou por alterações que interrompem a transmissão de impulsos nervosos ao nível da junção neuromuscular.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291188
Fonoaudiologia
J.K, 7:0 anos, comparece à Clínica de Fonoaudiologia
acompanhada da mãe, encaminhada pelo dentista com
a queixa de interpor a língua para falar algumas
palavras. Além disto, Maria tem apresentado quadros
de obstrução nasal, permanecendo bastante tempo
com a boca aberta. A anamnese/entrevista é o ponto
inicial da avaliação e o primeiro contato com o paciente.
A observação do paciente já começa neste primeiro
encontro, no qual serão estabelecidas as possibilidades
diagnósticas e avaliativas do caso que nortearão a
terapia miofuncional. Considerando o relatado
anteriormente, assinale a alternativa correta.
I. É indispensável questionar a família sobre dados de gestação, parto, desenvolvimento neuropsicomotor e de linguagem, uma vez que estas informações podem auxiliar na definição do diagnóstico e dos encaminhamentos necessários. II. Investigar já na anamnese/entrevista há quanto tempo a paciente está em acompanhamento com o dentista e porque, não é relevante nesse momento para auxiliar na definição do prognóstico. III. Considerando as queixas do paciente, questionar a família sobre a presença de hábitos orais, considerando duração, intensidade e frequência, alimentação e dificuldade escolares é importante. IV. É importante saber sobre antecedentes patológicos, como é o ambiente que a criança vive e quais doenças respiratórias estão presentes atualmente, uma vez que isso pode ter relação de causa e efeito com a queixa.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. É indispensável questionar a família sobre dados de gestação, parto, desenvolvimento neuropsicomotor e de linguagem, uma vez que estas informações podem auxiliar na definição do diagnóstico e dos encaminhamentos necessários. II. Investigar já na anamnese/entrevista há quanto tempo a paciente está em acompanhamento com o dentista e porque, não é relevante nesse momento para auxiliar na definição do prognóstico. III. Considerando as queixas do paciente, questionar a família sobre a presença de hábitos orais, considerando duração, intensidade e frequência, alimentação e dificuldade escolares é importante. IV. É importante saber sobre antecedentes patológicos, como é o ambiente que a criança vive e quais doenças respiratórias estão presentes atualmente, uma vez que isso pode ter relação de causa e efeito com a queixa.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291189
Fonoaudiologia
Em casos de pacientes com queixa de interposição de
língua para deglutir e falar, leia as afirmativas a seguir e
marque a correta.
I. A aplicação das provas funcionais, principalmente de mastigação e deglutição é essencial para a definição do diagnóstico de deglutição atípica ou adaptada. II. É indispensável realizar avaliação das estruturas estomatognáticas, uma vez que alterações estruturais podem estar influenciando nas funções. III. Se a interposição de língua durante a fala for para os fonemas /s/ e /z/ de forma assistemática posso definir o diagnóstico em interdentalização assistemática. IV. A avaliação da oclusão do paciente deve ser considerada um fator importante para definição do prognóstico do caso.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A aplicação das provas funcionais, principalmente de mastigação e deglutição é essencial para a definição do diagnóstico de deglutição atípica ou adaptada. II. É indispensável realizar avaliação das estruturas estomatognáticas, uma vez que alterações estruturais podem estar influenciando nas funções. III. Se a interposição de língua durante a fala for para os fonemas /s/ e /z/ de forma assistemática posso definir o diagnóstico em interdentalização assistemática. IV. A avaliação da oclusão do paciente deve ser considerada um fator importante para definição do prognóstico do caso.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291190
Fonoaudiologia
A respeito do desenvolvimento auditivo analise as
afirmativas a seguir:
I. A detecção é a base para o desenvolvimento das demais habilidades auditivas e depende da integridade do sistema auditivo periférico como a cóclea e nervo acústico. II. O reflexo cócleopalpebral é uma resposta acústica reflexa que pode ser eliciado por sons fortes e permanece constante na evolução do indivíduo. III. A habilidade auditiva de localização sonora ocorre a partir do segundo trimestre de vida da criança e evolui com o aumento da idade, com a seguinte sequência: localização no eixo horizontal, localização no eixo vertical e localização no eixo transversal. IV. Em crianças nascidas a termo a observação do reconhecimento de comandos verbais simples deve iniciar a partir dos 13 meses de idade.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A detecção é a base para o desenvolvimento das demais habilidades auditivas e depende da integridade do sistema auditivo periférico como a cóclea e nervo acústico. II. O reflexo cócleopalpebral é uma resposta acústica reflexa que pode ser eliciado por sons fortes e permanece constante na evolução do indivíduo. III. A habilidade auditiva de localização sonora ocorre a partir do segundo trimestre de vida da criança e evolui com o aumento da idade, com a seguinte sequência: localização no eixo horizontal, localização no eixo vertical e localização no eixo transversal. IV. Em crianças nascidas a termo a observação do reconhecimento de comandos verbais simples deve iniciar a partir dos 13 meses de idade.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291191
Fonoaudiologia
A respeito da anatomia e fisiologia do sistema auditivo
periférico analise se são verdadeiras (V) ou falsas (F)
as afirmativas abaixo:
( ) Na orelha externa os dois terços mediais do meato acústico externo possuem parede cartilagínea pertencente às partes escamosas e timpânica do osso temporal. ( ) Na orelha média o musculo tensor do tímpano é inervado pelo nervo trigêmeo e o músculo estapédio é suprido pelo nervo facial. ( ) As células ciliadas internas constituem o amplificador coclear, que por meio da inclinação de seus cílios amplifica o estímulo para determinar a deflexão dos cílios das células ciliadas externas, que são unidades receptoras e codificadoras da cóclea. ( ) O complexo olivar superior responde às diferenças de intensidade e tempo interaural, com capacidade de escuta binaural, localização e reconhecimento do estímulo de fala em presença de mensagem competitiva.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Na orelha externa os dois terços mediais do meato acústico externo possuem parede cartilagínea pertencente às partes escamosas e timpânica do osso temporal. ( ) Na orelha média o musculo tensor do tímpano é inervado pelo nervo trigêmeo e o músculo estapédio é suprido pelo nervo facial. ( ) As células ciliadas internas constituem o amplificador coclear, que por meio da inclinação de seus cílios amplifica o estímulo para determinar a deflexão dos cílios das células ciliadas externas, que são unidades receptoras e codificadoras da cóclea. ( ) O complexo olivar superior responde às diferenças de intensidade e tempo interaural, com capacidade de escuta binaural, localização e reconhecimento do estímulo de fala em presença de mensagem competitiva.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291192
Fonoaudiologia
A respeito das emissões otoacústicas evocadas analise
as afirmativas a seguir:
I. As emissões otoacústicas são sons registrados no conduto auditivo externo, gerados pela atividade micromecânica não linear das celulas ciliadas externas do órgão de Corti. II. As crianças com perda auditiva condutiva podem ter presença de Emissões Otoacústicas Evocadas por estímulos Transientes desde que o grau de sua perda auditiva seja leve. III. Na análise das Emissões Otoacústicas Evocadas por estímulos Transientes deve ser considerado a reprodutibilidade geral e por banda de frequência das ondas e a relação sinal/ruído por banda de frequência. IV. Nas crianças nascidas a termo as Emissões Otoacústicas Evocadas por Produto de Distorção são as mais indicadas para serem realizadas na triagem auditiva neonatal logo após o nascimento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. As emissões otoacústicas são sons registrados no conduto auditivo externo, gerados pela atividade micromecânica não linear das celulas ciliadas externas do órgão de Corti. II. As crianças com perda auditiva condutiva podem ter presença de Emissões Otoacústicas Evocadas por estímulos Transientes desde que o grau de sua perda auditiva seja leve. III. Na análise das Emissões Otoacústicas Evocadas por estímulos Transientes deve ser considerado a reprodutibilidade geral e por banda de frequência das ondas e a relação sinal/ruído por banda de frequência. IV. Nas crianças nascidas a termo as Emissões Otoacústicas Evocadas por Produto de Distorção são as mais indicadas para serem realizadas na triagem auditiva neonatal logo após o nascimento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291193
Fonoaudiologia
A respeito da avaliação audiológica infantil analise as
afirmativas a seguir:
I. A audiometria com reforço visual é realizada principalmente em campo livre com crianças de cinco meses a três anos de idade. No entanto a avaliação pode também ser realizada com fones supra-aurais ou de inserção para avaliar o nível mínimo de resposta ao estímulo acústico das orelhas separadamente. II. A audiometria lúdica condicionada é muito utilizada com crianças a partir dos três anos de idade e também pode ser utilizada para crianças maiores com déficit de atenção. III. Nas crianças menores de quatro anos de idade que não reconhecem figuras ou comandos verbais simples não é possível avaliar a audição para estímulos de fala. IV. Na avaliação auditiva comportamental a estímulos acústicos durante o primeiro ano de vida são acionados os estímulos em ordem decrescente de intensidade.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A audiometria com reforço visual é realizada principalmente em campo livre com crianças de cinco meses a três anos de idade. No entanto a avaliação pode também ser realizada com fones supra-aurais ou de inserção para avaliar o nível mínimo de resposta ao estímulo acústico das orelhas separadamente. II. A audiometria lúdica condicionada é muito utilizada com crianças a partir dos três anos de idade e também pode ser utilizada para crianças maiores com déficit de atenção. III. Nas crianças menores de quatro anos de idade que não reconhecem figuras ou comandos verbais simples não é possível avaliar a audição para estímulos de fala. IV. Na avaliação auditiva comportamental a estímulos acústicos durante o primeiro ano de vida são acionados os estímulos em ordem decrescente de intensidade.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291194
Fonoaudiologia
O paciente J.S, 28 anos, sexo masculino, apresenta
perda auditiva de grau profundo na orelha esquerda
devido a um episódio de caxumba que teve na infância.
Relatou ao seu médico otorrinolaringologista que na
orelha direita escuta muito bem, mas na esquerda não
consegue compreender a conversação, atender ao
telefone e localizar os sons. O médico verificou na
otoscopia que as membranas timpânicas estavam
íntegras e translúcidas. O paciente J.S foi
encaminhando para realizar avaliação audiológica
básica. Com base neste histórico analise as afirmativas
abaixo:
I. A caxumba costuma afetar o sistema auditivo periférico na porção da orelha média e interna resultando na audiometria tonal uma perda auditiva do tipo mista. II. Na timpanometria é esperado que J.S. apresente curvas timpanométricas do tipo A bilateralmente. III. Na pesquisa do reflexo acústico estapediano contralateral é esperado que J.S apresente ausência de respostas no contralateral da orelha esquerda e presença de resposta no contralateral da orelha direita. IV. Na audiometria tonal liminar será necessário mascarar a orelha direita para confirmar os limiares auditivos de via área e via óssea da orelha esquerda. Já na realização da logoaudiometria da orelha esquerda não será necessário utilizar mascaramento contralateral.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A caxumba costuma afetar o sistema auditivo periférico na porção da orelha média e interna resultando na audiometria tonal uma perda auditiva do tipo mista. II. Na timpanometria é esperado que J.S. apresente curvas timpanométricas do tipo A bilateralmente. III. Na pesquisa do reflexo acústico estapediano contralateral é esperado que J.S apresente ausência de respostas no contralateral da orelha esquerda e presença de resposta no contralateral da orelha direita. IV. Na audiometria tonal liminar será necessário mascarar a orelha direita para confirmar os limiares auditivos de via área e via óssea da orelha esquerda. Já na realização da logoaudiometria da orelha esquerda não será necessário utilizar mascaramento contralateral.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291195
Fonoaudiologia
A respeito do Potencial Evocado Auditivo de Tronco
Encefálico (PEATE) analise se são verdadeiras (V) ou
falsas (F) as afirmativas abaixo:
( ) O PEATE é um potencial composto por sete ondas, com picos positivos, sendo o sítio gerador da onda I o núcleo coclear e da onda V o lemnisco lateral. ( ) Ao interpretar os traçados do PEATE de neonatos deve-se levar em consideração o efeito de maturação da via auditiva sobre as latências, amplitudes e formas das ondas. ( ) Nas perdas auditivas condutivas a pesquisa do PEATE em forte intensidade revela latência absolutas dentro dos padrões de normalidade e aumento das latências interpicos. ( ) O PEATE é muito utilizado na prática clínica para detecção de lesões do tronco encefálico e lesões corticais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O PEATE é um potencial composto por sete ondas, com picos positivos, sendo o sítio gerador da onda I o núcleo coclear e da onda V o lemnisco lateral. ( ) Ao interpretar os traçados do PEATE de neonatos deve-se levar em consideração o efeito de maturação da via auditiva sobre as latências, amplitudes e formas das ondas. ( ) Nas perdas auditivas condutivas a pesquisa do PEATE em forte intensidade revela latência absolutas dentro dos padrões de normalidade e aumento das latências interpicos. ( ) O PEATE é muito utilizado na prática clínica para detecção de lesões do tronco encefálico e lesões corticais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291196
Fonoaudiologia
A respeito dos aparelhos de amplificação sonora
individual (AASI) analise as afirmativas a seguir:
I. A seleção e a verificação do AASI em crianças não deve ser baseada apenas em testes comportamentais, mas sim em procedimentos eletroacústicos devido à grande variação das respostas nos procedimentos comportamentais. II. No bebê o material do molde auricular deve ser flexível, como o de silicone, para garantir conforto. Já tipo de AASI deve ser retroauricular devido ao crescimento constante do meato acústico externo nos primeiros anos de vida. III. Os aparelhos auditivos com adaptação aberta ou openfit são indicados para perdas auditivas sensorioneurais ascendentes, devido a capacidade que este dispositivo tem de atenuação do ganho em altas frequências. IV. Os aparelhos auditivos com amplificação do tipo linear, cujo ganho varia de acordo com o sinal de entrada, são os mais indicados para os indivíduos com perda auditiva sensorioneural devido a presença de recrutamento e redução da área dinâmica.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A seleção e a verificação do AASI em crianças não deve ser baseada apenas em testes comportamentais, mas sim em procedimentos eletroacústicos devido à grande variação das respostas nos procedimentos comportamentais. II. No bebê o material do molde auricular deve ser flexível, como o de silicone, para garantir conforto. Já tipo de AASI deve ser retroauricular devido ao crescimento constante do meato acústico externo nos primeiros anos de vida. III. Os aparelhos auditivos com adaptação aberta ou openfit são indicados para perdas auditivas sensorioneurais ascendentes, devido a capacidade que este dispositivo tem de atenuação do ganho em altas frequências. IV. Os aparelhos auditivos com amplificação do tipo linear, cujo ganho varia de acordo com o sinal de entrada, são os mais indicados para os indivíduos com perda auditiva sensorioneural devido a presença de recrutamento e redução da área dinâmica.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291197
Fonoaudiologia
As avaliações audiológicas contribuem para auxiliar no
diagnóstico das patologias do sistema auditivo. Analise
se analise se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as
afirmativas abaixo:
( ) Na perda auditiva condutiva há um impedimento da membrana timpânica de mostrar mudança no valor da compliance do sistema tímpano-ossicular, assim o equipamento indicará na timpanometria uma curva do tipo B. ( ) Na fase inicial da otosclerose pode ser encontrado na audiometria tonal liminar uma perda auditiva condutiva devido ao crescimento anormal do tecido ósseo que prejudica a movimentação do estribo. ( ) A eletrococleografia é muito utilizada para o diagnóstico diferencial da Doença de Ménière sendo caracterizada por alargamento do potencial de ação. ( ) No espectro da neuropatia auditiva encontra-se presença das emissões otoacústicas evocadas associada a comprometimento da resposta neural constatada por ausência dos reflexos acústicos estapedianos e do potencial evocado auditivo de tronco encefálico ausente ou muito alterado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Na perda auditiva condutiva há um impedimento da membrana timpânica de mostrar mudança no valor da compliance do sistema tímpano-ossicular, assim o equipamento indicará na timpanometria uma curva do tipo B. ( ) Na fase inicial da otosclerose pode ser encontrado na audiometria tonal liminar uma perda auditiva condutiva devido ao crescimento anormal do tecido ósseo que prejudica a movimentação do estribo. ( ) A eletrococleografia é muito utilizada para o diagnóstico diferencial da Doença de Ménière sendo caracterizada por alargamento do potencial de ação. ( ) No espectro da neuropatia auditiva encontra-se presença das emissões otoacústicas evocadas associada a comprometimento da resposta neural constatada por ausência dos reflexos acústicos estapedianos e do potencial evocado auditivo de tronco encefálico ausente ou muito alterado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Fonoaudiólogo |
Q1291198
Fonoaudiologia
As crianças usuárias de aparelhos de amplificação
sonora individual (AASI) que realizam terapia auditivaverbal necessitam de adaptações no ambiente escolar.
Considerando adaptações que podem ser realizadas
para melhorar o aprendizado destas crianças coloque
Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas a
seguir:
( ) O fonoaudiólogo pode auxiliar no processo de adaptação do AASI no ambiente escolar oferecendo livros e manuais sobre o funcionamento dos dispositivos auditivos e impactos da perda auditiva na comunicação aos professores. ( ) O sistema de Frequência Modulada (FM) pode ser utilizado no âmbito escolar com o objetivo principal de auxiliar a comunicação da criança usuária de AASI com seus colegas em sala de aula. ( ) O professor deve ser orientado a garantir que acriança compreendeu a mensagem utilizando estratégias de comunicação e encorajá-la a dizer quando não compreendeu a informação. ( ) O fonoaudiólogo pode visitar as instalações de sala de aula e observar se acústica da sala é favorável, incluindo o trânsito ao redor, posição da sala e reverberação do local.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O fonoaudiólogo pode auxiliar no processo de adaptação do AASI no ambiente escolar oferecendo livros e manuais sobre o funcionamento dos dispositivos auditivos e impactos da perda auditiva na comunicação aos professores. ( ) O sistema de Frequência Modulada (FM) pode ser utilizado no âmbito escolar com o objetivo principal de auxiliar a comunicação da criança usuária de AASI com seus colegas em sala de aula. ( ) O professor deve ser orientado a garantir que acriança compreendeu a mensagem utilizando estratégias de comunicação e encorajá-la a dizer quando não compreendeu a informação. ( ) O fonoaudiólogo pode visitar as instalações de sala de aula e observar se acústica da sala é favorável, incluindo o trânsito ao redor, posição da sala e reverberação do local.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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