Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2019 para Fonoaudiólogo
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I. O primeiro ato comunicativo da criança é o choro, que ocorre inicialmente de forma reflexa. II. Por volta dos três meses há redução do choro e aumento do balbucio, e aos seis meses já pode-se observar, de forma geral, balbucios canônicos. III. Sobre o desenvolvimento lexical, crianças com 24 meses podem apresentar, em média, de 50 a 200 palavras. IV. Em relação ao desenvolvimento sintático, por volta dos 18 meses devem começar a surgir as primeiras frases coordenadas incluindo verbos “ser” e “estar”.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A aquisição de todas as nasais geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). II. A aquisição das plosivas geralmente ocorre entre 3:0 (três anos) e 3:5 (três anos e cinco meses). III. A aquisição das fricativas /f, v,s,z/ geralmente ocorre entre 4:0 (quatro anos) e 4:3 (quatro anos e três meses). IV. Se considerado o desenvolvimento fonológico típico, os encontros consonantais são os últimos a serem adquiridos.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, pode ser chamado de Dislexia e inclui dificuldades na decodificação fonológica, na consciência fonológica e na fluência da leitura. II. De forma geral, os critérios diagnósticos para o Transtorno de Aprendizagem com ênfase na leitura, segundo o DSM-V, incluem inteligência fora dos padrões de normalidade, mensurada por meio de instrumentos específicos. III. O Transtorno de Aprendizagem com ênfase na escrita, segundo o DSM-V, inclui dificuldades na precisão ortográfica, na pontuação e na organização da expressão escrita. IV. Considerando os critérios diagnósticos do DSM-V, os Transtornos de Aprendizagem ocorrem devido a deficiência intelectual.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. O processo de dessonorização/ensurdecimento de fricativas está presente na fala do paciente e pode ser detectado através da Avaliação Fonológica da Criança (Yavas et al., 2001) ou do ABFW - Parte A (Andrade et al., 2004). II. Uma das melhores formas de avaliação é através de coleta de amostras de fala espontânea ou conversação tendo como vantagem a possibilidade de observação da fala encadeada e dos possíveis processos fonológicos que acontecem e como desvantagem a dificuldade de controlar o material de fala. III. Na coleta a partir de exame articulatório repetitivo a produção da criança tende a melhorar, não representando suas reais condições fonológicas, além de não ser um contexto de fala natural. IV. Na avaliação de um caso de desvio fonológico não é essencial realizar anamnese completa, uma vez que a queixa é apenas de trocas na fala.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo:
I. A seleção das palavras-alvo deve levar em consideração o acento, a posição na palavra, os sons adjacentes, o número de sons problemas no contexto e a quantidade de outros sons ou sílabas no contexto. II. O critério mais importante para se medir o sucesso obtido com o tratamento é a generalização. III. O modelo terapêutico selecionado não precisa estar de acordo com as características do sistema fonológico da criança, uma vez que os modelos existentes têm os mesmos princípios terapêuticos. IV. A terapia com base fonológica considera as leis implicacionais como essenciais no tratamento.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas de cima para baixo: