Questões Prefeitura de Biguaçu - SC 2024 para Professor III - Educação Física

Q3129863

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129863 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Qual é a principal diferença entre a visão do “místico” e a do eu lírico no poema, considerando suas percepções sobre o significado e a interpretação da realidade?

A

O místico acredita que tudo deve ser interpretado, enquanto o eu lírico prefere não ver nada.

B

O místico tem olhos para ver o presente, enquanto o eu lírico é incapaz de ver a realidade.

C

O místico não se importa com interpretações, enquanto o eu lírico busca significados ocultos.

D

O místico busca sentido nas coisas, enquanto o eu lírico aprecia a ausência de significado.

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Q3129864

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Q3129864 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Como a percepção do eu lírico se reflete na frase Eu vejo ausência de significação em todas as coisas?

A

Ele celebra a simplicidade e a beleza da realidade tal como ela é.

B

Ele sente uma profunda tristeza pela falta de significados.

C

Ele se considera superior aos que buscam interpretações.

D

Ele acredita que as coisas devem ser analisadas criticamente.

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Q3129865

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129865 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

No poema, o eu lírico afirma: Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não significar nada. Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação. A partir dessa afirmação, o eu lírico sugere que:

A

A simplicidade das coisas é menos valiosa do que suas complexidades.

B

A percepção da ausência de significado leva à autoaceitação.

C

A busca por significados é essencial para o amor-próprio.

D

A interpretação das coisas é a chave para a felicidade.

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Q3129866

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129866 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

Qual é a visão do eu lírico sobre a interpretação da realidade, conforme expresso no poema?

A

Ele considera que a interpretação é mais importante do que a experiência sensorial.

B

Ele propõe que a interpretação frequentemente obscurece a verdadeira essência das coisas.

C

Ele valoriza a interpretação como uma forma de conexão com o mundo.

D

Ele acredita que a interpretação é necessária para entender a vida.

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Q3129867

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129867 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A respeito das ideias do poema, analise as assertivas que seguem:

I. O eu lírico acredita que ser uma coisa implica que ela não tem nenhum valor.

II. O eu lírico defende que a busca por significados profundos é a melhor maneira de se relacionar com a realidade.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Ambas estão corretas.

B

Apenas II está incorreta.

C

Apenas I está incorreta.

D

Ambas estão incorretas.

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Q3129868

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129868 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A palavra místico no poema é usada para caracterizar uma forma de ver o mundo. Qual é o significado semântico da palavra nesse contexto?

A

Uma pessoa que procura significados ocultos e profundos nas coisas.

B

Alguém que busca um entendimento literal de tudo.

C

Um observador que valoriza apenas a estética do mundo.

D

Um indivíduo que ignora a complexidade da vida.

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Q3129869

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129869 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A análise do sujeito da frase Eu vejo ausência de significação em todas as coisas revela uma característica específica do núcleo do sujeito. Qual é essa característica?

A

O núcleo do sujeito é uma locução verbal.

B

O núcleo do sujeito é um substantivo próprio.

C

O núcleo do sujeito é uma preposição.

D

O núcleo do sujeito é um pronome pessoal do caso reto

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Q3129870

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129870 Português

Texto associado

Tu, místico

Tu, místico, vês uma significação em todas as coisas.

Para ti tudo tem um sentido velado.

Há uma coisa oculta em cada coisa que vês.

O que vês, vê-lo sempre para veres outra coisa.

Para mim, graças a ter olhos só para ver,

Eu vejo ausência de significação em todas as coisas;

Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não

significar nada.

Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação.

(“Poemas Inconjuntos”. In Poemas de Alberto

Caeiro. Fernando Pessoa. Lisboa: Ática, 1946.)

A respeito de temas gramaticais diversos, analise as assertivas que seguem:

I. As palavras místico e suscetível são proparoxítonas.
II. Na frase Vejo-o e amo-me, porque ser uma coisa é não significar nada, a vírgula separa uma oração coordenada aditiva.
III. Na frase Ser uma coisa é não ser suscetível de interpretação, um sinônimo para suscetível é a palavra passível.

Pode-se afirmar que:

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas III está correta.

D

Apenas II e III estão corretas.

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Q3129871

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129871 Matemática

Considere que um investidor aplicou R$ 5.000,00 em um fundo que rende juros simples de 8% ao ano. Assinale a alternativa que corresponde ao montante ao final de 3 anos.

A

R$6.000,00

B

R$6.200,00

C

R$5.600,00

D

R$5.800,00

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Q3129872

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129872 Matemática

Três amigos dividiram um prêmio de R$ 12.000,00 de maneira diretamente proporcional a 2, 3 e 5. Assinale a alternativa que corresponde ao valor recebido pelo amigo com a parte correspondente a 3.

A

R$5.000,00

B

R$3.600,00

C

R$2.400,00

D

R$4.000,00

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Q3129873

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129873 Matemática

Um produto teve seu preço aumentado em 20% e, em seguida, sofreu um desconto de 20% sobre o novo preço. Assinale a alternativa que corresponde ao impacto percentual no preço final em relação ao preço original.

A

Redução de 2%

B

Sem alteração

C

Redução de 4%

D

Aumento de 4%

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Q3129874

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129874 Raciocínio Lógico

Dada a sequência de números inteiros: 6, 12, 24, 48, ..., assinale a alternativa que corresponde ao oitavo termo da sequência.

A

768

B

576

C

384

D

192

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Q3129875

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129875 Noções de Informática

No processo de criação e edição de textos, o recurso de Revisão do Microsoft Word é fundamental para assegurar a clareza e correção ortográfica dos documentos. Esse recurso possibilita a identificação de erros e a sugestão de mudanças sem modificar o conteúdo original, o que facilita o trabalho em equipe. Qual ferramenta de revisão permite sugerir alterações sem alterar diretamente o texto original?

A

Ferramenta de Sinônimos.

B

Opção de Parágrafo.

C

Verificação de Acessibilidade.

D

Controle de Alterações.

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Q3129876

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129876 Noções de Informática

A navegação na internet é uma habilidade que envolve a utilização de navegadores e mecanismos de busca para acessar e localizar informações rapidamente. Ferramentas como o histórico de navegação permitem que o usuário recupere sites visitados anteriormente, facilitando o acesso contínuo a conteúdos relevantes. Qual comando é utilizado para abrir rapidamente a janela de histórico de navegação na maioria dos navegadores?

A

Ctrl + J

B

Ctrl + F

C

Ctrl + H

D

Ctrl + P

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Q3129877

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129877 Noções de Informática

No Microsoft Excel, o uso de fórmulas e funções é essencial para automatizar cálculos e processar dados de forma rápida e eficiente. O conhecimento das funções de cálculo permite que o usuário realize análises mais complexas e interprete grandes quantidades de informações com precisão. Qual função é usada para calcular a média de um intervalo de células?

A

SOMA

B

MÉDIA

C

CONT.SE

D

SE

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Q3129878

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129878 Conhecimentos Gerais

Recentemente, diversos países têm adotado medidas para fortalecer a economia verde, buscando reduzir os impactos ambientais das atividades econômicas e incentivar práticas sustentáveis. Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve uma medida comum adotada para promover o desenvolvimento sustentável nas nações:

A

Implementação de políticas de incentivo à economia circular, que visa a redução, reutilização e reciclagem de recursos.

B

Incentivo à importação de produtos que geram alto impacto ambiental em outros países.

C

Adoção exclusiva de fontes energéticas não renováveis para aumentar a competitividade no mercado.

D

Expansão do uso de combustíveis fósseis como fonte principal de energia, visando crescimento econômico rápido.

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Q3129879

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129879 Conhecimentos Gerais

A recente a expansão do uso de tecnologias como a inteligência artificial e o machine learning tem transformado diversas áreas, inclusive a educação, proporcionando novas formas de ensino e aprendizado. Sobre os impactos dessas tecnologias na educação, assinale a alternativa correta:

A

Machine learning é utilizado exclusivamente em áreas de pesquisa científica, sem impacto direto na educação.

B

A inteligência artificial é inadequada para o ambiente educacional, pois não consegue adaptar-se aos métodos de ensino existentes.

C

A inteligência artificial tem sido utilizada para personalizar o ensino, ajustando conteúdos às necessidades de cada aluno e promovendo uma aprendizagem mais eficaz.

D

A introdução de inteligência artificial em escolas públicas é proibida devido ao alto custo de implementação.

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Q3129880

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129880 Ética na Administração Pública

Ao exercer um cargo público, um servidor lida com demandas que muitas vezes exigem decisões que vão além das leis e regulamentos, considerando os valores e padrões morais. Nesse contexto, a distinção entre ética e moral se torna essencial para fundamentar suas ações. Em relação a essa distinção, assinale a alternativa correta:

A

A ética e a moral são sinônimos e podem ser usados indistintamente no contexto público.

B

A ética é apenas um conjunto de normas rígidas, enquanto a moral é mais flexível e varia entre culturas.

C

A ética refere-se ao conjunto de princípios que orientam a conduta humana em sociedade, enquanto a moral representa os valores e normas seguidas por um grupo específico.

D

A moral se refere aos princípios universais da conduta, e a ética são regras fixas do Estado.

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Q3129881

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129881 Ética na Administração Pública

No exercício de suas funções, um servidor público deve adotar condutas que reforcem a confiança do público no serviço público. Um dos princípios da ética profissional implica que o servidor deve sempre:

A

Atuar visando o benefício próprio, desde que não infrinja a legislação.

B

Atuar de forma passiva, limitando-se a cumprir ordens superiores, sem questionamentos éticos.

C

Exigir sempre o cumprimento estrito das normas, mesmo que isso contrarie o interesse público.

D

Adotar uma postura de transparência e respeito no trato com o público, mantendo integridade em suas ações.

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Q3129882

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Libras | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Segundo Professor | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Artes | IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q3129882 Ética na Administração Pública

Para que um servidor público atue conforme os princípios de ética e valores institucionais, ele deve observar o alinhamento entre sua atuação e os valores da sociedade. Sobre essa relação, considere as assertivas:

I. A ética e a lei são sinônimos no serviço público e devem sempre coincidir.

II. Valores éticos podem ir além das exigências legais, promovendo um serviço público mais responsável e transparente.

III. O servidor deve apenas seguir as normas jurídicas, pois a ética é subjetiva e não requer aplicação prática.

IV. A observância dos valores éticos fortalece a confiança pública na atuação do servidor.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as assertivas II e IV são corretas.

B

Apenas as assertivas I e III são corretas.

C

As assertivas I, II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I e IV são corretas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Biguaçu - SC 2024 para Professor III - Educação Física

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