Questões IF-MT 2019 para Técnico em Laboratório - Biologia

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062661 Meio Ambiente

"A educação ambiental permite uma consciência crítica da sociedade acerca das questões ambientais e é uma ferramenta que visa novas atitudes ambientais, práticas de preceitos ambientais e minimização dos danos causados à natureza. Com isso, a sociedade adota soluções para a mitigação de problemas que ela mesma causa, contribuindo para a diminuição de desastres e minimização da degradação ambiental" (MELLO, 2017).
Tendo como base o entendimento da autora acerca da educação ambiental, e levando em consideração o que afirma a Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem como de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

B

A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

C

A coordenação da Política Nacional de Educação Ambiental ficará a cargo de um órgão gestor, definido pelo Ministério do Meio Ambiente.

D

Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo à sociedade como um todo a manter atenção permanente à formação de valores, atitudes e habilidades que propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a prevenção, a identificação e a solução de problemas ambientais.

E

A Política Nacional de Educação Ambiental envolve em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos públicos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e organizações não-governamentais com atuação em educação ambiental.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062662

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062662 Biologia

As plantas apresentam uma organização hierárquica, que consiste em órgãos, tecidos e células. A Histologia Vegetal é a área que se encarrega de estudar a organização, a disposição, a classificação e as funções dos diferentes tecidos vegetais. Sobre tecidos vegetais, assinale a opção CORRETA.

A

As células do colênquima proporcionam sustentação flexível sem restringir o crescimento da planta.

B

As células dos meristemas funcionam como elementos de sustentação mecânica na planta e são muito mais rígidas do que as células do colênquima.

C

Os dois tipos de células do xilema condutoras de água são as células crivadas e os elementos de tudo crivado.

D

Os dois tipos de células do floema condutoras de açúcares são as traqueídes e os elementos de vaso.

E

A maioria das células parenquimáticas não conserva a capacidade de se dividir e de se diferenciar em outros tipos de células vegetais sob condições especiais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062663

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062663 Biologia

Uma diferença importante entre as plantas e a maioria dos animais é que o crescimento vegetal não é limitado a um período embrionário ou juvenil. O crescimento ocorre durante toda a vida da planta, processo conhecido como crescimento indeterminado. As plantas podem continuar crescendo porque apresentam tecidos denominados meristemas (REECE et al., 2015). Sobre meristemas, assinale a opção INCORRETA.

A

São tecidos cujas células são indiferenciadas e apresentam grande capacidade de divisão celular por mitose.

B

Desses tecidos derivam os demais tecidos do corpo de uma planta.

C

De acordo com a sua origem, os meristemas podem ser classificados como: primários, secundários ou permanentes.

D

Meristemas secundários são formados por células adultas, diferenciadas, que readquirem a capacidade de divisão.

E

Os meristemas primários são encontrados nas regiões de crescimento da planta, especialmente nas extremidades do caule e das raízes.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062664

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062664 Biologia

Os tecidos epiteliais, ou epitélios, são tecidos animais que cobrem o lado externo do corpo e revestem órgãos e cavidades no interior do corpo. Sobre os epitélios, assinale a opção INCORRETA.

A

A epiderme é um tecido epitelial que faz parte da pele, protege e reveste a superfície do corpo e certos órgãos internos.

B

A chamada mucosa gástrica corresponde ao epitélio cilíndrico simples do estômago.

C

Os tecidos epiteliais glandulares produzem e liberam substâncias como hormônios, enzimas, saliva, leite entre outras.

D

Os tecidos epiteliais possuem grande quantidade de substâncias intercelulares.

E

Uma característica importante dos tecidos epiteliais é a ausência de vasos sanguíneos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062665

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062665 Técnicas em Laboratório

Sobre o descarte de resíduos em laboratório, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Sangue, secreções, culturas ou estoques de microrganismos, meios de cultura, placas de Petri, instrumentos usados e outros materiais biológicos compreendem resíduos infectantes.

B

Agulhas, ampolas, pipetas, lâminas de bisturi e qualquer vidraria quebrada compreendem resíduos comuns.

C

Resíduos infectantes, perfurocortantes e radioativos apresentam potenciais de acidentes inerentes às suas propriedades específicas.

D

Os resíduos químicos devem ser tratados antes de descartados. Os que não puderem ser recuperados devem ser armazenados em recipientes próprios para posterior descarte.

E

Lançar solventes voláteis para atmosfera, descarregar sólidos em lixo comum e descartar líquidos e soluções na pia são consideradas práticas não recomendadas de descarte de resíduos de laboratório.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062666

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062666 Técnicas em Laboratório

A figura abaixo representa um microscópio óptico composto, ou microscópio de luz.
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: (OSÓRIO, 2013).
Sobre o microscópio óptico composto, assinale a alternativa CORRETA.

A

É constituído basicamente por duas lentes ou dois conjuntos de lentes: a objetiva, que fica próxima do olho do observador; e a ocular, próxima do objeto a ser observado.

B

A imagem produzida pela objetiva é captada e ampliada pela ocular antes de chegar ao observador. As oculares mais comuns aumentam a imagem entre 5 e 20 vezes.

C

O Charriot é a peça que permite regular a intensidade luminosa no campo visual do microscópio.

D

A objetiva produz uma imagem bastante aumentada do objeto. As objetivas, comumente encontradas em microscópios de luz, têm aumentos de 1, 2 e 3 vezes.

E

O único parafuso que permite ajustar o foco é o macrométrico.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062667

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062667 Técnicas em Laboratório

Os microscópios são instrumentos que ampliam as percepções humanas, permitindo a observação de estruturas que não seriam visíveis a olho nu. Sobre os microscópios, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O aumento final alcançado por um microscópio de luz, também chamado de aumento nominal, é resultado da multiplicação dos aumentos proporcionados pela objetiva e pela ocular.

B

Se um objeto é observado em um microscópio de luz com uma objetiva que aumenta 40 vezes, e a ocular amplia 20 vezes a imagem, o aumento nominal será de 800 vezes (20 X 40 = 800).

C

Uma das características mais importantes de um microscópio é o seu poder de resolução. É esse poder de resolução que demonstra a capacidade de um microscópio mostrar detalhes com nitidez.

D

Em um microscópio de luz, algumas objetivas são preparadas para imersão. A imersão consiste em colocar uma gota de óleo de imersão sobre a lamínula de vidro que recobre a amostra e encostar a objetiva no líquido, obtendo assim aumentos ainda maiores.

E

Os microscópios de luz têm um limite de resolução próximo de 0,0002 mm, o que não permite ver estruturas celulares de maior tamanho, como o núcleo.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062668

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062668 Técnicas em Laboratório

A coloração de Gram é um importante procedimento de coloração. De acordo com sua reação à coloração de Gram, bactérias podem ser divididas em dois grupos principais: Gram-positivas e Gram-negativas. Após a coloração de Gram, as bactérias Gram-positivas coram-se em roxo-violeta, enquanto as bactérias Gram-negativas, em cor-de-rosa (MADIGAN et al., 2016).
Assinale a alternativa que traz a ordem sequencial dos reagentes durante a coloração.

A

Cristal violeta, lugol, safranina e álcool.

B

Safranina, cristal violeta, lugol e álcool.

C

Cristal violeta, lugol, álcool e safranina.

D

Cristal violeta, safranina, lugol e álcool.

E

Safranina, álcool, cristal violeta e lugol.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062669

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062669 Técnicas em Laboratório

Os tampões fazem parte da rotina da maioria dos laboratórios. Um dos mais utilizados em laboratórios de purificação e caracterização de proteínas é o tampão Tris - HCl, que possui essa nomenclatura, por significar que:

A

após dissolver a forma básica do Tris, o pH foi ajustado com acetato.

B

após dissolver a forma ácida do Tris, o pH foi ajustado com acetato.

C

após dissolver a forma básica do Tris, o pH foi ajustado com HCl.

D

após dissolver a forma básica do Tris, o pH foi ajustado com borato.

E

após dissolver a forma ácida do Tris, o pH foi ajustado com HCl.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062670

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062670 Técnicas em Laboratório

Sobre contenção do risco em laboratórios, assinale a alternativa CORRETA.

A

EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) são itens não obrigatórios que podem ou não ser utilizados durante a execução de atividade que envolva o manuseio de reagentes químicos, soluções, movimentação e transporte de materiais perigosos e também quando da circulação em áreas externas consideradas de risco.

B

São exemplos de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs): jaleco, luvas, máscara e capela de exaustão de gases.

C

Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC) é todo dispositivo, sistema, meio físico ou móvel de abrangência coletiva, destinado a preservar a integridade física e a saúde dos trabalhadores usuários e de terceiros. São exemplos: as capelas de exaustão de gases, os extintores de incêndio e os chuveiros de emergência.

D

Trabalhos que envolvem riscos biológicos, químicos, físicos e mecânicos não necessitam do uso de luvas como EPI.

E

O jaleco é um EPI que fornece uma barreira de proteção e reduz a oportunidade de transmissão de microrganismos e contaminação química. O jaleco deve ser usado também fora das áreas laboratoriais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062671

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062671 Técnicas em Laboratório

A figura abaixo ilustra um procedimento básico para coloração de células microbianas para a observação microscópica (MADIGAN et al., 2016).
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que traz a ordem CORRETA das etapas.

A

1. Preparação de um esfregaço. 2. Fixação da lâmina. 3. Coloração. 4. Observação microscópica.

B

1. Fixação da lâmina. 2. Preparação de um esfregaço. 3. Coloração. 4. Observação microscópica.

C

1. Coloração. 2. Fixação da lâmina. 3. Preparação de um esfregaço. 4. Observação microscópica.

D

1. Observação microscópica. 2. Fixação da lâmina. 3. Preparação de um esfregaço. 4. Coloração.

E

1. Preparação de um esfregaço. 2. Coloração. 3. Fixação da lâmina. 4. Observação microscópica.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062672

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062672 Técnicas em Laboratório

Um meio de cultura é uma solução nutriente utilizada para promover o crescimento de microrganismos. Sobre meios de cultura, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A composição química exata de um meio definido (de forma qualitativa e quantitativa) é conhecida.

B

Um meio complexo não tem a sua composição química exata conhecida.

C

Um meio seletivo contém compostos que inibem seletivamente o crescimento de alguns microrganismos, mas não o de outros.

D

Os meios de cultura não precisam ser esterilizados antes do uso.

E

Os meios de cultura destinam-se ao cultivo em laboratório de microrganismos como bactérias e fungos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062673

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062673 Técnicas em Laboratório

Assinale a alternativa que traz a ordem sequencial CORRETA do preparo de meios de cultura sólidos em laboratório.

A

1. Pesa-se cada reagente do meio de cultura. 2. Hidrata-se com água destilada. 3. Esteriliza-se o meio pelo calor úmido em autoclave. 4. Mede-se o pH. 5. Distribui-se o meio de cultura pronto em placas ou tubos, previamente esterilizados.

B

1. Pesa-se cada reagente do meio de cultura. 2. Hidrata-se com água destilada. 3. Mede-se o pH. 4. Esteriliza-se o meio pelo calor úmido em autoclave. 5. Distribui-se o meio de cultura pronto em placas ou tubos, previamente esterilizados.

C

1. Pesa-se cada reagente do meio de cultura. 2. Mede-se o pH. 3. Hidrata-se com água destilada. 4. Esteriliza-se o meio pelo calor úmido em autoclave. 5. Distribui-se o meio de cultura pronto em placas ou tubos, previamente esterilizados.

D

1. Pesa-se cada reagente do meio de cultura. 2. Esteriliza-se o meio pelo calor úmido em autoclave. 3. Hidrata-se com água destilada. 4. Mede-se o pH. 5. Distribui-se o meio de cultura pronto em placas ou tubos, previamente esterilizados.

E

1. Pesa-se cada reagente do meio de cultura. 2. Esteriliza-se o meio pelo calor úmido em autoclave. 3. Mede-se o pH. 4. Distribui-se o meio de cultura pronto em placas ou tubos, previamente esterilizados. 5. Hidrata-se com água destilada.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062674

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062674 Biologia

O DNA, ácido desoxirribonucleico, é o ácido nucleico constituinte dos cromossomos em todos os seres vivos, sejam eles procarióticos ou eucarióticos, unicelulares ou multicelulares. Sobre essa molécula, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O DNA é constituído pela união de centenas ou milhares de moléculas mais simples, chamadas de nucleotídeos.

B

O DNA é capaz de se duplicar, ou seja, fazer cópias de si mesmo.

C

Na molécula de DNA, a Adenina se pareia com a Guanina, e a Citosina com a Timina.

D

Determinados trechos da molécula de DNA correspondem aos genes.

E

A informação hereditária do DNA controla o desenvolvimento de nossas características bioquímicas, anatômicas, fisiológicas e, até certo ponto, comportamentais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062675

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062675 Biomedicina - Análises Clínicas

De acordo com Barker (2002), a eletroforese, separação de moléculas carregadas em um campo elétrico, é uma técnica essencial em qualquer laboratório.
Um técnico de laboratório, ao realizar uma eletroforese em gel de agarose com o objetivo de separar moléculas de DNA, observou que, após alguns minutos, os fragmentos de DNA migraram para o lado contrário do esperado (saindo do gel).
De acordo com o princípio dessa técnica, assinale a alternativa que justifique o equívoco.

A

As amostras correram do cátodo (negativo) para o ânodo (positivo).

B

As amostras correram do ânodo (positivo) para o cátodo (negativo).

C

As amostras correram do cátodo (positivo) para o ânodo (negativo).

D

As amostras correram do ânodo (negativo) para o cátodo (positivo).

E

As amostras correram do ânodo (negativo) para o cátodo (neutro).

Q1062676

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062676 Biologia

A figura abaixo ilustra uma exsicata.
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: (Herbário Flor UFSC. Disponível em: http://www.rierbanoflor.ccb.ufsc.br/?pagejd=8. Acesso em 8 jun. 2019).

Sobre o preparo de exsicatas e coleções botânicas em geral, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Na coleta de material botânico para o preparo de exsicatas, deve-se dar preferência para coletas de ramos completos, procurando coletar exemplares com flores e frutos.

B

Durante o processo de confecção de uma exsicata, geralmente é utilizada uma estufa para secagem do material botânico.

C

Durante o processo de confecção de uma exsicata, geralmente é utilizada uma prensa de madeira para prensagem do material botânico, além de folhas de papelão e de jornal para facilitar a secagem.

D

Exsicatas correspondem ao material botânico ainda úmido, prensado e identificado botanicamente, fixado em cartolina ou similar.

E

Além das exsicatas, os herbários podem conter ainda, à parte, a carpoteca, que faz parte de uma coleção de frutos dessecados ou mantidos em líquido conservador.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062677

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062677 Técnicas em Laboratório

O preparo de soluções tem fundamental importância no dia a dia de um laboratório de Biologia, onde diferentes soluções são requeridas para realização de diversos experimentos. Sobre o preparo de soluções, assinale a alternativa CORRETA.

A

Diluir uma solução significa acrescentar solvente a ela de maneira que sua concentração aumente. A quantidade de soluto permanece inalterada.

B

Concentrar uma solução significa diminuir a quantidade de solvente da solução de forma que sua concentração diminua.

C

Quando o solvente é retirado de uma solução, ou é acrescentando a ela, a quantidade de soluto (em massa ou em quantidade de matéria) também se altera.

D

Quando misturamos soluções feitas de mesmo soluto e mesmo solvente, porém de concentrações diferentes, obtemos uma nova solução de concentração intermediária à das soluções misturadas.

E

Em um exemplo do dia a dia, considerando uma limonada como solução, é possível diminuir a concentração de solvente (limão ou açúcar) pela adição de soluto (água).

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062678

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062678 Técnicas em Laboratório

Nos laboratórios, algumas substâncias precisam ser estocadas em alíquotas para prevenir a decomposição da solução estoque por repetidos congelamentos e descongelamentos e evitar possíveis contaminações por múltiplos usuários.
Em um laboratório de Biologia Molecular, um pesquisador fez alíquotas estoque do antibiótico ampicilina na concentração de 150 μg/ml. Sabendo que a concentração de trabalho para selecionar bactérias resistentes à ampicilina é de 15 μg/ml, assinale a alternativa que corresponda ao volume da solução estoque que o pesquisador utilizará para preparar 500 μl de solução de trabalho.

A

5 ml.

B

0.05 μl.

C

50 ml.

D

5 μl.

E

0.05 ml.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062679

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062679 Biologia

Um estudante procurava identificar a que grupo pertencia determinada amostra botânica. Em suas pesquisas e observações, verificou-se que se tratava de uma planta vascular, com o corpo organizado em raiz, caule, folhas e flor, com formação de sementes abrigadas no interior de frutos. Pode-se afirmar que se trata de uma planta do grupo das:

A

Angiospermas.

B

Gimnospermas.

C

Pteridófitas.

D

Briófitas.

E

Algas.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q1062680

Ano: 2019 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Laboratório - Biologia |

Q1062680 Técnicas em Laboratório

"Biossegurança é um conjunto de medidas necessárias para a manipulação adequada de agentes biológicos, químicos, genéticos e físicos para prevenir a ocorrência de acidentes e, consequentemente, reduzir os riscos inerentes às atividades desenvolvidas, bem como para proteger a comunidade, o ambiente e os experimentos" (CORINGA, 2010).
Assinale a alternativa que contenha a informação INCORRETA sobre Biossegurança.

A

Risco de acidentes abrange todo e qualquer fator que coloca o trabalhador em situação de perigo e afeta sua integridade, seu bem-estar físico e moral.

B

As instalações laboratoriais são diferenciadas por grupo de risco, e cada nível de biossegurança requer medidas de controle do risco diferenciadas, de acordo com a periculosidade do risco biológico.

C

Os laboratórios de ensino básico e pesquisa (como aqueles de escolas em geral) enquadram-se no nível 4 de segurança biológica.

D

Laboratórios de nível 2 de segurança biológica são destinados a serviços básicos de saúde, serviços de diagnóstico e pesquisa e apresentam, além da bancada de trabalho, cabine de segurança biológica para aerossóis.

E

Laboratórios de nível 3 de segurança biológica apresentam cabine de segurança biológica e/ou outros dispositivos primários, acesso controlado, ventilação dirigida e roupa especial.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

SEJA VITALÍCIO

SEJA VITALÍCIO

Questões de Concurso Público IF-MT 2019 para Técnico em Laboratório - Biologia

Foram encontradas 40 questões