Questões de Concurso Público IF-RS 2016 para Bibliotecário/Documentalista
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3. Sobre o percentual relativo ao Incentivo à Qualificação, previsto no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação – Lei 11.091/2005, analise as seguintes afirmativas:
I. A aquisição de título em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor ensejará maior percentual na fixação do Incentivo à Qualificação do que em área de conhecimento com relação indireta.
II. Os percentuais de incentivo à qualificação serão acumuláveis e incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e pensão.
III. Para fins de concessão do Incentivo à Qualificação, o Poder Executivo definirá as áreas de conhecimento relacionadas direta e indiretamente ao ambiente organizacional e os critérios e processos de validação dos certificados e títulos, observadas as diretrizes previstas no § 2º do art. 24 da Lei 11.091/2005.
IV. Caso venha a apresentar um certificado relativo a um curso concluído após sua aposentadoria, o servidor passa a ter direito à incorporação do Incentivo à Qualificação aos seus proventos.
Assinale a alternativa que contém (todas) a(s) afirmativa(s) CORRETA(S):
6. Em relação ao processo administrativo disciplinar, conforme a Lei n.º 8.112/1990, a sindicância poderá resultar em:
I. Arquivamento do processo.
II. Instauração de processo disciplinar.
III. Aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 15 (quinze) dias.
Assinale a alternativa que contém (todas) a(s)
afirmativa(s) CORRETA(S):
8. Sobre as Comissões de Ética mencionadas no Decreto nº 1.171/1994, considere as assertivas abaixo:
I. Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.
II. À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.
III. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de advertência e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.
IV. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei ou contrato preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, sempre mediante retribuição financeira.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão INCORRETAS:
I. Cobertura e Recuperabilidade . II. Previsibilidade e Atualidade.
III. Especificidade e Exaustividade.
IV. Pré-Coordenada e Pós-Coordenada.
V. Conteúdo e Formato.
( ) O registro MARC é composto por 2 elementos: estrutura do registro e indicação do conteúdo.
( ) O conteúdo dos elementos que compõem um registro MARC são geralmente definidos pelos padrões externos: ISBD, AACR 2, LCSH.
( ) O formato MARC para dados bibliográficos é destinado, somente, a ser o veículo para informação bibliográfica de livros.
( ) Um registro bibliográfico MARC consiste de três componentes principais: o líder, o diretório e os campos variáveis.
( ) Os campos 100 e 130 correspondem, respectivamente, à entrada principal de: nome pessoal e título uniforme.
A política de seleção procura garantir que todo material seja incorporado ao acervo segundo razões objetivas predeterminadas e não segundo idiossincrasias ou preferências pessoais. Waldomiro Vergueiro (1995) apresenta uma variedade de critérios a serem utilizados na seleção de materiais em bibliotecas. Dentre os critérios que abordam o conteúdo dos documentos, podem ser citados:
(VERGUEIRO, Waldomiro. Seleção de materiais de informação: princípios e técnicas.)
O planejamento de emergência para uma biblioteca deve ser calcado em diversos passos obrigatórios a fim de que haja eficácia no momento do perigo. Analise as afirmativas identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:
( ) Avaliar os riscos e as condições físicas do terreno e do imóvel em si.
( ) Verificar se os equipamentos dos postos de trabalho estão adequados ao tipo de tarefa, e às características psicofisiológicas dos trabalhadores.
( ) Verificar a existência de sistemas de segurança, tanto passiva como ativa, e se estão em plenas condições de uso, dentro do prazo de validade.
( ) Verificar a vulnerabilidade dos objetos que compõem o acervo.
( ) Verificar se o acervo da instituição está no
seguro.
Considere as afirmativas abaixo extraídas do livro do autor: LANCASTER, F. W, (2004) intitulado Indexação e Resumos: teoria e prática.
I. A indexação exaustiva implica o emprego de termos em número suficiente para abranger o conteúdo temático do documento bastante completo.
II. A indexação seletiva implica o emprego de uma quantidade muito maior de termos, a fim de abranger somente o conteúdo temático principal do documento.
III. Quanto mais termos forem utilizados para indexar um documento mais acessível ele se tornará e, provavelmente, mais vezes será recuperado.
IV. Um Centro de Informação procurará indexar exaustivamente se seus usuários solicitarem com frequência a realização de buscas completas.
Assinale a alternativa em que todas as
afirmativas estão CORRETAS:
( ) Faça uma remissiva ver também de um cabeçalho de um nome ou título para outro com o qual está relacionado o cabeçalho de nome, título uniforme ou título.
( ) Ao fazer uma remissiva, registre o nome de uma pessoa, lugar ou entidade do qual é feita a remissiva, com a mesma estrutura que teria o cabeçalho.
( ) Quando for necessária uma orientação mais detalhada do que uma simples remissiva ver ou ver também, faça remissivas explicativas.
Segundo o Código de Catalogação AngloAmericano (AACR2), 2. ed., rev. 2004, analise as afirmativas abaixo sobre Título Principal.
I. O bibliotecário deverá transcrever o título principal exatamente no que respeitar à redação, ordem e grafia, mas não necessariamente quanto à pontuação e ao uso de maiúsculas.
II. Se o título principal consistir somente do nome de pessoa ou entidade responsável pelo item, registre esse nome como título principal.
III. Se um título principal incluir letras ou iniciais separadas sem pontos entre elas, transcreva-as com espaço.
Assinale a alternativa em que (todas) a(s)
afirmativa(s) está(ão) CORRETAS:
Os sinais e as tabelas auxiliares comuns da CDU são 16 e estão divididos em 09 tabelas conhecidas por 1a até 1K. Sobre os indicadores de relação, julgue as afirmativas abaixo com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:
( ) O sinal de coordenação ( + ) ou adição liga dois ou mais números consecutivos da CDU. Na ordenação vertical ele vem depois da barra consecutiva e do número simples.
( ) O sinal de extensão ( / ) ou barra oblíqua liga números e assuntos consecutivos, indicando uma série de conceitos. Liga o primeiro e todos os demais números até o último da série sem precisar repetir a raiz dos números.
( ) A relação simples ( : ), ao contrário do sinal
de adição e da barra oblíqua, limita ao invés de
ampliar os assuntos que liga.
Considere as obras elencadas abaixo, com os respectivos autores e os trechos de notações retirados da Tabela Cutter-Sanborn:
I. O amor de Pedro por João, de Tabajara Ruas
II. O processo, de Franz Kafka
III. Hamlet, de William Shakespeare
As notações de autor correspondentes às obras I,
II e III, são:
Coluna 1 :
(1) Anexo (2) Apêndice (3) Glossário (4) Ilustração (5) Legenda
Coluna 2 :
( ) Lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das seguintes definições.
( ) Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.
( ) Desenho, gravura, imagem que acompanha um texto.
( ) Texto explicativo redigido de forma clara, concisa e sem ambiguidade para descrever uma ilustração ou tabela.
( ) Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo:
Considere as informações abaixo sobre a NBR 10520 – Informação e Documentação – Citações em Documentos – Apresentação:
I. As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem ser contidas entre aspas duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.
II. As citações diretas, no texto, com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem direita com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.
III. Quando a citação incluir texto traduzido pelo autor, deve-se incluir após a chamada da citação, a expressão tradução nossa, entre parênteses.
Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):