Questões de Concurso Público IF-SC 2015 para Professor - História
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Q687785
História
A Segunda Guerra Mundial desestruturou o sistema imperialista e provocou uma série de
mudanças políticas, econômicas e sociais.
A respeito desse assunto, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Em algumas colônias britânicas, como é o caso de regiões na península arábica, houve um
movimento de organização sindical que uniu árabes e judeus na luta contra os domínios
ingleses.
( ) A conjuntura do início da Segunda Guerra Mundial favoreceu o fortalecimento da luta
anticolonial na Ásia e na África do Norte, em virtude da derrota da França e o
enfraquecimento do poder colonial inglês.
( ) Em várias colônias e regiões de influência de nações como França, Inglaterra e Estados
Unidos, houve o surgimento de grupos nacionalistas que se engajaram em uma luta antiimperialista.
( ) Em regiões como Palestina, Egito e Iraque observa-se a participação em massa da
população árabe em movimentos de apoio ao exército inglês contra os regimes
nazifascistas.
( ) A Argentina foi a primeira nação latino-americana a declarar guerra ao Eixo, resultado de
uma postura de alinhamento antinazismo e de pressões feitas pelos Estados Unidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Q687786
História
Tradicionalmente o continente africano é desvalorizado nos recortes temáticos feitos pelos
professores de História. Os temas africanos mais abordados são Antigo Egito, Escravidão
Africana, Neocolonialismo e Descolonização, geralmente relacionado-os à história europeia ou
apenas como parte do eurocentrismo, ficando assim na marginalidade.
Dentre esses problemas e temas que podem ser trabalhados no ensino básico, podemos
destacar os que seguem, analise-os. A afirmação está correta ou não?
I. Estudar as lutas dos povos africanos contra os colonizadores europeus, como, por
exemplo, a independência do Haiti.
II. Apresentar os grandes reinos e impérios africanos anteriores à colonização europeia,
como, por exemplo, o Império Kush e Mali.
III. Perceber o neocolonialismo através dos problemas político-econômicos africanos
anteriores à chegada do europeu.
IV. Apresentar a mentalidade dos africanos escravos na América e como estes se percebiam
apenas como uma propriedade sem identidade.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmações CORRETAS.
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