Questões de Concurso Público IF-SP 2024 para Professor EBTT - Construção Civil

Foi solicitado a um profissional que determinasse a diferença entre o volume de corte e o volume de aterro gerado ao construir uma plataforma horizontal, cuja cota de projeto definida é igual a 50,0 m. Para isso, o terreno foi quadriculado com lado igual a 10,0 m e obtidos os valores das cotas (em metros) de cada vértice dos quadrados formados, conforme figura a seguir. De posse de tais informações, assinale a alternativa que apresenta o valor da diferença entre o volume de corte e de aterro gerado ao construir a plataforma na cota especificada (desconsiderar empolamento do solo):

Fonte: IFSP, 2024.

Uma empreiteira foi contratada para executar o revestimento de banheiros de dois prédios idênticos, A e B, em 105 dias. A empreiteira, a fim de dimensionar melhor o processo, executou as atividades de forma sequencial, começando pelo prédio A, tendo usado 60 dias com 15 funcionários trabalhando 8 horas diárias. Percebendo que haveria apenas 45 dias para executar o revestimento de banheiros do prédio B, decidiu aumentar o tempo de trabalho dos funcionários para 10 horas, assim, qual o número de funcionários necessários para executar o revestimento do prédio B nessas condições? 

Conhecer as várias técnicas da construção civil que foram desenvolvidas ao longo dos tempos é imprescindível, uma vez que, embora existam tecnologias cada vez mais avançadas, é necessário compreender o uso de materiais de construção antigos para garantir a autenticidade da restauração e assegurar os patrimônios históricos. Nessas circunstâncias, qual dos materiais a seguir serviria para ser empregado numa construção da Roma Antiga (300 a.C. até 476 d.C.)? 

Analise a figura a seguir, que apresenta o gráfico com os resultados de um ensaio de resistência à tração de uma liga metálica. Com base nesse gráfico, determine, respectivamente: o limite de escoamento, o limite de resistência, o limite de proporcionalidade, a tensão de ruptura e o módulo de Young.

Fonte: IFSP, 2024.

O ciclo PDCA pode ser entendido como um conjunto de ações ordenadas e interligadas entre si, dispostas graficamente em um círculo dividido em quatro partes, em que cada quadrante corresponde a uma etapa do processo, sendo elas: P = planejar, D = desempenhar, C = checar e A = agir. Considerando o exposto, analise os setores de atividades a seguir.

I. Comparar o previsto e o realizado.

II. Definir metodologia.

III. Estudar o projeto.

IV. Executar a atividade.

V. Gerar o cronograma e as programações.

Quais deles estão relacionados à etapa “planejar” do ciclo PDCA?