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IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue
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Q1786714

Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar , Legislação e Surdez ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786714 Libras

Sobre o documento do MEC intitulado “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Esse documento defende que, devido à diferença linguística, o aluno surdo deve estar com outros pares surdos na sala de aula.

O documento foi publicado apenas em 2008, mas já havia começado a ser construído no ano de 1989 como um encaminhamento da Constituição Federal de 1988.

Em 1973 foi criado o Centro Nacional de Educação Especial (CENESP- MEC) que propôs e efetivou na época uma política pública de acesso universal à Educação para pessoas com deficiência e superdotação.

De acordo com esse documento, o Censo das matrículas de alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Superior registra que, entre 2003 e 2005, o número de alunos passou de 5.078 para 11.999 alunos, mas que, desse total, apenas 5% eram de alunos com surdez ou deficiência auditiva.

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Q1786715

Libras Educação dos Surdos , Identidades Surdas ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786715 Libras

Sobre o conceito pós-moderno de “Identidade surda”, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Existe uma única identidade surda, mas que se modifica ao longo da vida a depender das influências e vivências experimentadas pelos indivíduos surdos.

Existe uma única identidade surda inata a todos os surdos.

Existem várias identidades surdas e uma mesma pessoa pode ter várias dessas identidades.

Existem várias identidades surdas, mas cada surdo tem a sua e essa identidade permanece estável ao longo de toda a sua vida.

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Q1786716

Libras Educação dos Surdos , Cultura e Comunidade Surdas ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786716 Libras

De acordo com Strobel (2008), sobre o “Povo surdo”, é CORRETO afirmar.

Alternativas

O Povo surdo pode ser classificado em dois subgrupos: Povo surdo oralizado e Povo surdo sinalizante.

Todos os surdos podem ser considerados como parte do Povo surdo.

Pessoas surdas que não dominam a língua de sinais, como aquelas de localidades afastadas no interior dos Estados, não podem ser consideradas como parte do Povo surdo.

Pessoas surdas que perderam a audição após a aquisição da linguagem ou que receberam um implante coclear não podem ser consideradas como parte do Povo surdo.

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Q1786717

Libras Educação dos Surdos , Legislação e Surdez ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786717 Libras

De acordo com o documento “Formação continuada à distância de professores para o atendimento educacional especializado: pessoa com surdez” (MEC, 2007), é correto afirmar.

Alternativas

O Ensino de Português L2 deve acontecer no turno letivo e o de Libras no contraturno.

O ensino de Libras deve acontecer no turno letivo e o ensino de Português L2 no contraturno.

Tanto o ensino de Libras quanto o de Português como segunda língua devem acontecer no contraturno.

Tanto o ensino de Libras quanto o de Português como segunda língua devem acontecer no turno letivo.

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Q1786718

Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786718 Libras

De acordo com Gesser (2009), sobre a Libras, é CORRETO afirmar.

Alternativas

É uma língua universal, já que surdos do mundo inteiro podem acessá-la e aprendê-la.

É uma língua ágrafa.

É usada pelos surdos brasileiros apenas, pois surdos de outros países usam outras línguas de sinais, embora compartilhem um mesmo alfabeto manual.

Não se confunde com a mímica, visto que a mímica é muito mais detalhada.

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Q1786719

Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786719 Libras

Sobre a abordagem da Comunicação Total, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Surge no século XVIII com L’Epèe e o os “sinais metódicos”.

Considera a mímica e os gestos recursos comunicativos tão válidos como a língua de sinais e a língua oral.

Propõe o uso do Bimodalismo na escola, ou seja, ensinar tanto a língua portuguesa na modalidade oral, como na modalidade escrita.

Aqui no Brasil, uma importante defensora da abordagem da Comunicação Total foi a pesquisadora Lucinda Ferreira Brito.

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Q1786720

Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Aspectos Fonológicos - configuração de mãos, localização, movimento, orientação das palmas das mãos, traços não manuais, traços distintivos da Libras ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786720 Libras

Sobre a gramática de Libras, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Foi descoberta e reconhecida na legislação brasileira no início dos anos 2000, através da Lei nº 10.436.

O primeiro estudo no Brasil sobre a gramática de Libras foi feito pelas pesquisadoras Ronice Quadros e Lodenir Karnopp.

De acordo com Ferreira-Brito (1995), a Libras tem 46 configurações de mão.

Como se trata de uma língua visual espacial e não oral auditiva, a gramática da Libras não apresenta fonética.

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Q1786721

Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais , Categorias Gramaticais – verbos ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786721 Libras

Sobre os verbos na Libras, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Todos se flexionam quanto ao modo, número, tempo e à pessoa.

Alguns se flexionam em número, tempo e pessoa, mas nunca no modo.

Todos os verbos se flexionam quanto à pessoa apenas.

Alguns se flexionam em número e pessoa apenas.

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Q1786722

Libras Educação dos Surdos , Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786722 Libras

Quando Owen Wrigley (1996) afirma que “a surdez não é um tema de audiologia e sim de epistemologia”, ele quis dizer que:

Alternativas

a surdez é um tema que envolve a gênese do conhecimento humano.

a surdez é um tema que deve ser pensado pelos filósofos e professores e não pelos médicos.

a surdez é um tema que envolve relações de conhecimento e poder.

a surdez é um tema científico, próprio das ciências humanas.

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Q1786723

Libras Educação dos Surdos , História da Educação dos Surdos ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786723 Libras

Sobre os personagens da história da Educação de surdos, é CORRETO afirmar.

Alternativas

E. Huet foi um dos primeiros educadores de surdos, assumindo a preceptoria de filhos de nobres franceses no século XVII.

Samuel Heinicke trabalhou junto com Alexander Grahan Bell defendendo o método oral puro no Congresso de Milão em 1880.

O americano T. Gallaudet viajou para a Europa no século XIX em busca de métodos e informações para criação das primeiras escolas norte-americanas de surdos.

O abade francês L’Epée criou a primeira escola de surdos do mundo e foi um dos únicos que votou a favor da língua de sinais durante o Congresso de Milão.

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Q1786724

Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão , Desenvolvimento Escolar ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786724 Libras

Sobre o documento “Saberes e práticas da inclusão” (MEC, 2006), é CORRETO afirmar.

Alternativas

Defende a educação bilíngue para o surdo, mas não reconhece a classificação de primeira ou segunda língua para a Libras e o Português, visto que as duas línguas são importantes e devem ser consideradas primeira língua.

Orienta que o aluno surdo deve ter acesso a todos os conteúdos curriculares comuns, incluindo os conteúdos de leitura e a escrita do Português que dependem da oralidade.

Considera que a presença de educadores surdos é imprescindível no processo educacional de crianças e jovens surdos.

Afirma que a educação inclusiva é uma opção melhor do que a educação bilíngue.

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Q1786725

Libras Educação dos Surdos , Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786725 Libras

De acordo com Machado (2000) e Peixoto (2004), sobre a Psicogênese da escrita na criança surda, é CORRETO afirmar.

Alternativas

A criança surda passa pelas mesmas etapas que a criança ouvinte na psicogênese da escrita.

A criança surda tem um processo de aquisição da escrita completamente diferente ao da criança ouvinte, não passando por nenhum dos estágios de evolução da escrita, indicados anteriormente por Ferreiro e Teberosky (1996).

A criança surda passa pelo estágio pré-silábico, mas não vivencia o estágio silábico.

A criança surda nunca chega ao estágio alfabético, já que, para isso, ela precisaria fonetizar.

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Q1786726

Libras Educação dos Surdos , Identidades Surdas , Cultura e Comunidade Surdas ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786726 Libras

Sobre o tema “cultura e identidade surdas”, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Na maioria das vezes, os termos “cultura surda” e “identidade surda” representam as mesmas coisas, portanto, são intercambiáveis.

Só têm cultura surda os surdos que possuem uma identidade política fortalecida.

Surdos que não conhecem a língua de sinais não partilham da cultura surda.

Para os Estudos Culturais, a “cultura” são as experiências de cada grupo, a forma como atribuem sentido à realidade. Assim, fortalecer a cultura surda é fortalecer a identidade surda.

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Q1786727

Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786727 Libras

Sobre a Libras, é CORRETO afirmar.

Alternativas

Inicialmente era denominada de “Língua de sinais dos centros urbanos brasileiros” (LSCB).

Existe um número elevado de sinais icônicos na Libras, tais como “ti@” e “amarelo”.

A Libras é a única língua brasileira de sinais que existe no Brasil, embora haja variações nessa língua.

Na Libras, todos os sinais para denominar cores são empréstimos da Língua Portuguesa.

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Q1786728

Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão ,

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1786728 Libras

Sobre a abordagem do Bilinguismo, é CORRETO afirmar.

Alternativas

É a abordagem educacional preferida da comunidade surda e dos pesquisadores brasileiros, mas não é indicada como obrigatória no Decreto nº 5626/05.

O Bilinguismo defende o acesso do surdo às línguas de sinais e ao Português, orientando o uso do português sinalizado para o aprendizado da escrita.

Para Skliar (1999), a educação bilíngue é uma “neometodologia”.

Na Suécia, a abordagem bilíngue orienta a escolarização oferecida pelo governo aos surdos, e estudam nessas instituições públicas crianças surdas com e sem implante coclear.

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Respostas

1: A

2: C

3: B

4: C

5: D

6: B

7: C

8: D

9: C

10: C

11: C

12: C

13: D

14: A

15: D

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