Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Teresa - ES 2024 para Professor de Nível Fundamental Educação Física (MAPB)
Foram encontradas 22 questões
(__) A avaliação diagnóstica é utilizada para identificar as dificuldades e potencialidades dos alunos.
(__) A avaliação diagnóstica deve ser realizada apenas no início do ano letivo.
(__) A avaliação diagnóstica não contribui para o planejamento das aulas.
(__) A avaliação diagnóstica pode ser utilizada para ajustar as estratégias de ensino.
A sequência está correta em
(__) As práticas corporais são elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, conforme a BNCC.
(__) A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento das capacidades físicas e emocionais dos alunos.
(__) A BNCC reconhece as práticas corporais como textos culturais passíveis de leitura e produção.
(__) A Educação Física deve abordar as práticas corporais de acordo com as diferentes formas de expressão social, conforme a BNCC.
A sequência está correta em
I.No paradigma holístico, o corpo é entendido pela junção de suas facetas física, mental, social e cultural.
II.Discussões sobre identidade de gênero e sexualidade devem permear os conteúdos das aulas de Educação Física, contribuindo para a formação cidadã.
III.A Educação física perpetua estereótipos de gênero, promovendo práticas de dança e ginástica para meninas e lutas e esportes de contato corporal para meninos.
Está correto o que se afirma em
I. O esporte, como produto do espetáculo, atende ao capitalismo ao transformar práticas corporais em mercadorias, priorizando lucro e consumo.
II. A espetacularização do esporte reforça desigualdades sociais ao limitar o acesso a modalidades esportivas de alto custo, como tênis e natação.
III. Megaeventos esportivos, como a Copa do Mundo, exemplificam a mercadorização do esporte ao priorizarem interesses econômicos sobre os benefícios sociais.
Está correto o que se afirma em
(__) Existe uma associação inequívoca entre o ensino de lutas e o aumento da agressividade, pois apesar do seu potencial aprendizado sobre autocontrole e respeito, a luta ainda é vista como um embate corporal que pode levar à lesões e traumas físicos.
(__) Jogos de oposição e lutas recreativas são alternativas inclusivas que permitem a inserção do conteúdo mesmo em contextos com poucos recursos.
(__) As lutas promovem o desenvolvimento de competências motoras, sociais e culturais, ajudando alunos a compreenderem a diversidade cultural e a desenvolverem valores como respeito e inclusão.
(__) O ensino de lutas pode ser adaptado para incluir práticas tradicionais e culturais, como a capoeira, luta marajoara e o huka-huka, valorizando a diversidade regional brasileira.
A sequência está correta em
(__) Historicamente, as pessoas com deficiência encontraram seu espaço apenas no esporte em diversas sociedades, por exemplo, na Grécia e Roma antigas, em que suas diferenças eram relevadas dentro do ambiente esportivo.
(__) A Educação Física inclusiva é limitada, ainda hoje, às adaptações físicas em ambientes escolares, tais como rampas e objetos de acessibilidade, uma vez que o corpo docente não promove práticas didáticas acessíveis.
(__) No Brasil, a atenção às pessoas com deficiência começou no século XIX, com instituições como o Instituto Benjamin Constant.
(__) Modalidades como basquete em cadeira de rodas, vôlei sentado e goalball são exemplos que promovem a inclusão e conscientizam sobre as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência.
A sequência está correta em
(__) A abordagem desenvolvimentista foca no desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos, adaptando as atividades às suas fases de crescimento.
(__) A abordagem construtivista considera a importância do jogo e do lúdico no aprendizado, considerando a cultura infantil.
(__) A abordagem de ensino aberto exclui a participação dos alunos nas decisões sobre as atividades, cabendo ao professor decidir.
(__) A abordagem sistêmica integra aspectos sociais, psicológicos e filosóficos no ensino da Educação Física.
A sequência está correta em
I.O surf foi o primeiro esporte de aventura a ser praticado no Brasil, sendo difundido no Rio de Janeiro na década de 1950.
II.A prática dos esportes de aventura oferece experiências que estimulam autonomia, reflexão crítica e autoconhecimento nos praticantes.
III.A proposta pedagógica para o ensino de esportes de aventura no currículo escolar visa o aprimoramento motor, pois ao contrário da ginástica e das lutas, são esportes desvinculados de aspectos culturais.
Está correto o que se afirma em:
(__) O professor deve priorizar o ensino técnico e o preparo físico dos alunos para competições, deixando em segundo plano questões pedagógicas.
(__) A introdução de jogos cooperativos no ambiente escolar é irrelevante, já que a competição é o elemento essencial do esporte.
(__) A prática esportiva deve valorizar o rendimento e a vitória, como elementos essenciais ao desenvolvimento do aluno.
(__) O professor é responsável por criar um ambiente onde todos os alunos possam participar e se sentir incluídos, independentemente de suas habilidades.
A sequência está correta em
(__) A abordagem desenvolvimentista foca no desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
(__) A abordagem construtivista enfatiza a importância do jogo e do lúdico no aprendizado.
(__) Na abordagem de ensino aberto, a participação dos alunos nas decisões sobre as atividades é irrelevante, visto que ainda não têm conhecimento suficiente.
(__) A abordagem sistêmica integra aspectos sociais, psicológicos e filosóficos no ensino da Educação Física.
A sequência está correta em
I.As práticas corporais de aventura são exploradas na BNCC como formas de experimentação em ambientes desafiadores, promovendo respeito pelo meio ambiente.
II.A BNCC adota uma abordagem de Educação Física focada no desenvolvimento cognitivo, motor e de condicionamento físico do aluno, o que reflete a necessidade social de desenvolvimento de todas as habilidades físicas necessárias ao desenvolvimento corporal.
III.A dimensão de fruição é uma das propostas da BNCC para a Educação Física, destacando a importância de vivenciar as práticas corporais com responsabilidade e postura, contribuindo para a ordem e disciplina mesmo em ambientes esportivos.
Está correto o que se afirma em:
I.A ginástica e a dança são práticas corporais que devem ser incluídas no currículo de Educação Física.
II.A BNCC, porém, não considera a dança como uma prática corporal relevante para a Educação Física como esportes e ginástica.
III.A ginástica pode contribuir para o desenvolvimento do condicionamento físico e da consciência corporal dos alunos.
Está correto o que se afirma em
(__) A BNCC incentiva a análise crítica dos modelos de desempenho, saúde e beleza disseminados pela mídia.
(__) A Educação Física deve incentivar a competição e a superação de limites físicos ante qualquer outro objetivo.
(__) A BNCC propõe a identificação e combate aos preconceitos relacionados às práticas corporais e seus participantes.
(__) A BNCC reconhece as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.
A sequência está correta em
I. O desenvolvimento cognitivo dos alunos não é influenciado pelas atividades físicas, somente o desenvolvimento motor.
II. As atividades físicas podem promover o desenvolvimento afetivo-social dos alunos, incentivando a cooperação e o respeito mútuo.
III. A Educação Física deve considerar as etapas de crescimento e desenvolvimento humano para planejar atividades adequadas.
Está correto o que se afirma em