Questões de Concurso Público Prefeitura de Medicilândia - PA 2023 para Educador Físico

Apenas a I está correta.

Apenas a II está correta.

Apenas III está correta.

II e III estão corretas.

Todas estão corretas.

Uma atividade social e cultural voluntária, significativa, fortemente absorvente, não-produtiva, que se utiliza de um mundo abstrato, com efeito negociado no mundo real, e cujo desenvolvimento e resultado final é incerto.

Uma atividade planejada e estruturada com o objetivo de melhorar ou manter os componentes físicos, como a estrutura muscular, a flexibilidade e o equilíbrio.

Toda e qualquer atividade que resulta em gasto energético maior que o estado de repouso.

A capacidade de executar uma atividade do dia a dia sem esforço, solicitando a resistência cardiovascular e muscular.

A máxima captação de dióxido de oxigênio por minuto ou até mesmo por medida metabólica (MET).

Tendência Desesportivizada.

Tendência Esportivista.

Tendência Higienista.

Tendência Militarista.

Tendência Popular.

Coronal ou distal.

Sagital ou coronal.

Transversal ou lateral.

Sagital ou frontal.

Coronal ou frontal.

A veia pulmonar conduz sangue rico em dióxido de carbono para os pulmões.

As veias são caracterizadas como vasos que transportam o sangue do coração para todos os tecidos.

O átrio esquerdo recebe sangue rico em dióxido de carbono da veia cava superior e da veia cava inferior.

A valva tricúspide está localizada entre o átrio e o ventrículo esquerdo e impede que o sangue retorne do ventrículo para o átrio durante a sístole.

As duas batidas, a sístole e a diástole são conduzidas por um sistema nervoso próprio, autônomo, que é capaz de produzir automaticamente seus estímulos elétricos.

A partir da capacidade dos professores de utilizar jogos e brincadeiras tradicionais sistematicamente para o ensino do esporte sem preocupação com as especificidades do esporte alvo do ensino.

A partir da fragmentação do jogo em partes, os chamados jogos situacionais, utilizando os padrões do jogo sistematizado.

A partir da aplicação contínua do jogo propriamente dito ao longo das aulas, sem alterações que possam descaracterizá-lo.

A partir do ensino das técnicas do jogo formal, para depois ensinar os aspectos táticos e estratégicos da modalidade alvo do ensino.

A partir da capacidade dos professores de alterarem o esporte alvo do ensino em jogos que possibilitem sua prática pelas crianças.

Movimentos iniciais, reflexos, fundamentais e dos movimentos especializados.

Movimentos rudimentares, reflexos, especializados e dos movimentos fundamentais.

Movimentos reflexos, especializados, fundamentais e dos movimentos rudimentares.

Movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e dos movimentos especializados.

Movimentos reflexos e arco-reflexo, espaciais, essenciais ou fundamentais e dos movimentos rudimentares.

Fibras do Tipo II possuem diâmetro reduzido, coloração avermelhada, velocidade de contração lenta e executam trabalho com uma força relativamente baixa e as fibras do Tipo I são brancas e com alta velocidade de contração.

Fibras do Tipo III possuem diâmetro aumentado, coloração avermelhada, velocidade de contração lenta e executam trabalho com uma força relativamente baixa e as fibras do Tipo I são brancas e com alta velocidade de contração.

Fibras do Tipo II são brancas e com baixa velocidade de contração e as fibras do Tipo I possuem diâmetro reduzido, coloração avermelhada, velocidade de contração lenta e executam trabalho com uma força relativamente baixa.

Fibras do Tipo I possuem diâmetro reduzido, coloração avermelhada, velocidade de contração lenta e executam trabalho com uma força relativamente baixa. Por sua vez, as fibras do Tipo II são brancas e com alta velocidade de contração.

Fibras do Tipo II possuem diâmetro reduzido, coloração avermelhada, velocidade de contração lenta e executam trabalho com uma força relativamente alta. Por sua vez, as fibras do Tipo I são brancas e com alta velocidade de contração.

É a enzima de transferência de hidrogênio que catalisa a oxidação do L-lactato a piruvato.

É uma enzima alostérica que é fundamental e presente na terceira reação da glicólise aeróbica.

É uma desoxirribose láctica e um lipídio fundamental para o processo que resulta em energia para células. É encontrada em alguns órgãos e tecidos humanos.

São lipoproteínas de alta densidade de uma família de partículas heterogêneas que variam de tamanho, densidade e composição química.

É um lipídeo essencial para captar o oxigênio quando nos exercitamos exaustivamente, a taxa de oxigênio disponível diminui e nesse momento ocorre uma oxidação da LDH.

Os efeitos fisiológicos do exercício físico podem ser classificados em agudos imediatos, agudos tardios e crônicos imediatos.

Os ajustes fisiológicos são feitos a partir das demandas metabólicas, cujas informações chegam ao tronco cerebral por meio de vias aferentes, até a formação reticular bulbar, onde se situam os neurônios reguladores centrais.

Os efeitos crônicos, denominados respostas, são os que acontecem em associação direta com a sessão de exercício; os efeitos crônicos imediatos são os que ocorrem nos períodos peri e pós-imediato do exercício físico, como elevação da frequência cardíaca, da ventilação pulmonar e sudorese.

Os efeitos agudos imediatos acontecem ao longo das primeiras 24 ou 48 horas (às vezes, até 72 horas) que se seguem a uma sessão de exercício e podem ser identificados na discreta redução dos níveis tensionais, especialmente nos hipertensos, na expansão do volume plasmático e na melhora da função endotelial.

Os efeitos agudos, também denominados adaptações, resultam da exposição frequente e regular às sessões de exercícios e representam aspectos morfofuncionais que diferenciam um indivíduo fisicamente treinado de outro sedentário, tendo como exemplos típicos a bradicardia relativa de repouso, a hipertrofia muscular, a hipertrofia ventricular esquerda fisiológica e o aumento do consumo máximo de oxigênio (VO2 máximo).