O trecho a seguir contextualiza à questão.
Há uma tendência recente no que tange à ciência linguística, envolvendo a criação de gramáticas por linguistas. Contudo, a
Linguística, ao se estabelecer como uma disciplina científica no final do século XIX, não pretendia originalmente vincular sua
pesquisa com o ensino de línguas (MARCUSCHI, 2016). É importante destacar, no entanto, que o desenvolvimento da gramática
não se relaciona inerentemente com o ensino de línguas. Assim, certas gramáticas modernas elaboradas por linguistas foram
projetadas especificamente com esse objetivo em mente: servir como recursos pedagógicos para a sala de aula.
(MARCUSCHI, L. A. O papel da linguística no ensino de línguas. Revista Diadorim, v. 18, n. 2. Em: dezembro de 2016)