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Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física
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Q1025196

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025196 Educação Física

A capoeira é formada por movimentos de ataque (golpes) e defesa (esquivas) e até mesmo os coreográficos podem ser utilizados para atacar ou para se defender. Assinale a alternativa CORRETA acerca dos golpes da capoeira:

Alternativas

Martelo- iniciar o golpe com a perna da frente, que neste caso, é a esquerda que irá fazer um pequeno deslocamento para o lado direito; a perna direita , que está atrás, virá para frente, onde estava a esquerda . Em seguida, desfere-se o golpe, fazendo o semicírculo, com a perna esquerda, que o finaliza voltando para a ginga.

Queixada- a partir da posição básica da ginga, em pé, com a perna direita na frente . A perna direita irá fazer um deslocamento um pouco maior para o lado esquerdo levar as duas mãos ao chão, abaixando o corpo, olhar por entre nossas pernas para o companheiro imaginário.

Bênção - consiste em um chute frontal, com a perna de trás, partindo da posição da ginga. Inicia-se elevando a perna flexionada até o quadril, estendendo depois, como se estivesse empurrando uma porta, sempre realizado na altura da cintura.

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Q1025197

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025197 Educação Física

As Práticas Corporais se apresentam como manifestações culturais que podem possibilitar condições para a ampliação do número de praticantes, por conta de sua condição atrativa, assim como sua riqueza cultural, agregando sentido e significado à construção da formação integral, facilitando o vínculo dos participantes com os processos educativos formais . A respeito de algumas práticas corporais de aventura assinale a alternativa CORRETA que corresponde a Parkour:

Alternativas

Deslocamento realizado sobre uma fita tubular presa entre pontos que estão acima do solo.

Prática centrada na caminhada, normalmente, em trilhas e espaços naturais, podendo ser competitiva ou não.

Deslocamento de um ponto para outro, usando habilidades corporais para a superação de obstáculos.

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Q1025198

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025198 Educação Física

Os jogos e as brincadeiras com conteúdos escolares são pensados de maneira complementar, como conteúdo estruturante, eles compõem um conjunto de possibilidades que ampliam a percepção e a interpretação da realidade assinale a alternativa CORRETA que representa os jogos e brincadeiras.

Alternativas

Compõem um conjunto de possibilidades que ampliam a percepção e a interpretação da realidade além de intensificarem a curiosidade o interesse dos alunosenvolvidos nas atividades.

Quando respeitarem seus combinados, os alunos aprendem a se mover entre a liberdade e os limites, os próprios e os estabelecidos pelo grupo.

Pode servir de conteúdo para que o professor discuta as possibilidades de flexibilização das regras e da organização coletiva, as aulas de Educação Física podem contemplar variadas estratégias de jogo.

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Q1025199

Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025199 Educação Física

Assinale a alternativa CORRETA referente a Cultura Corporal e Lazer.

Alternativas

Ao vivenciar os aspectos do lazer que emergem as brincadeiras o aluno é capaz de estabelecer conexões entre o imaginário e o real de refletir sobre os papéis assumidos nas relações em grupo, reconhecem e valorizam as formas particulares que os brinquedos e as brincadeiras tomam em diferentes momentos históricos, nas variadas comunidades e grupos sociais.

Ao promover experiências significativas no tempo e no espaço, de modo que o lazer se torne um dos elementos articuladores do trabalho pedagógico, por meio dele os alunos irão refletir e discutir as diferentes formas de lazer em distintos grupos sociais, em suas vidas, na vida das famílias, das comunidades culturais e a maneira que cada um deseja e consegue ocupar seu tempo disponível.

O lazer ,fundamento central, para pensar diferentes conteúdos da Educação Física fruto de rigor cientifico e do desejo humano em criar estratégia e métodos eficientes para educar e padronizar gestos das diversas práticas corporais.

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Q1025200

Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Rio Novo - MG Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Rio Novo - MG - Professor de Educação Física |

Q1025200 Educação Física

A respeito da história da educação física no Brasil assinale a alternativa CORRETA :

Alternativas

Na década de 70 a educação física começa a tomar um outro rumo, com concepções mais preocupadas com o lado formativo do aluno.

Na década de 80 começa o movimento renovador progressista da educação física na escola, em que a preocupação estava em trabalhar o desenvolvimento psicomotor da criança, adaptando as atividades a cada nível de idade, desde a pré-escola até o ultimo nível de ensino.

Após a década de 80 teve o início do processo de esportivização nas escolas, tendo como objetivo a competição, aptidão física e condicionamento físico.

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4: B

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