Quando nos referimos ao processo de planejamento e execução das aulas em Educação Física,
evidenciamos a diversidade de vivências (Batista; Moura, 2019). Marque a alternativa que expressa
corretamente o entendimento de diversidade de vivências:
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Bracht (1989) argumenta sobre a dualidade do esporte, convidando a pensar sobre o esporte em
sua escala ampla/geral. Com base em seus argumentos, a nomeação dada ao esporte espetáculo/
alto rendimento se caracteriza por:
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Sobre o ensino do futsal na escola, Mutti (2003) afirma que é preciso possibilitar uma vivência com
diferentes situações de aprendizagem. Desse modo, o ensino do futsal deve ser capaz de
demonstrar o conjunto de aspectos:
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Costa Junior (2017), estabelece que as provas de atletismo são classificadas levando em
consideração seus objetivos, locais de realização e habilidade de disputa. Quanto ao local de
realização, elas podem ser classificadas em provas:
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Nahas (2017) fala sobre os fatores que predispõem ou dificultam a modificação comportamental
para um estilo de vida ativo. Marque a alternativa que apresenta esses fatores:
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