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IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Técnico Especializado em Instrutoria de Arte (Artes Visuais, Dança, Teatro)
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Q3013670

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Técnico Especializado em Instrutoria de Arte (Artes Visuais, Dança, Teatro) |

Q3013670 Educação Artística

A arte sempre desempenhou destacado papel social nas comunidades onde é praticada, tanto historicamente quanto nos dias atuais, não só como manifestação de beleza, mas sobretudo como um conjunto de linguagens que transcende as fronteiras do tempo e da cultura. Dentre as perspectivas do papel social desempenhado pela arte, podemos destacar as seguintes, exceto:

Alternativas

Expressão.

Inclusão.

Diversidade.

Utilitarismo.

Inovação.

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Q3013671

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Q3013671 Educação Artística

Em seu famoso quadro Os Girassóis, o pintor pós-impressionista neerlandês Van Gogh usa e abusa do amarelo, além do laranja e do vermelho, para expressar luz, vida e alegria. Levando em conta a sensação térmica transmitida pelas cores, é válido que nesse quadro predominam as cores:

Alternativas

Frias.

Amenas.

Mornas

Tépidas.

Quentes.

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Q3013672

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Q3013672 Educação Artística

A respeito da importância da flexibilidade no contexto da Dança, analise as asserções abaixo, avaliando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Favorece a amplitude de movimentos.
( ) Promove melhor desempenho técnico.
( ) Desenvolve a habilidade de manter o corpo centrado.
( ) Ajuda a prevenir lesões.

Está correta a sequência indicada em:

Alternativas

F-V-V-F.

V-V-F-F.

V-V-F-V.

F-V-F-V.

F-F-V-V.

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Q3013673

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Q3013673 Educação Artística

Com respeito ao Rococó, surgido na França como uma reação ao Barroco, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Estilo artístico, com manifestações relevantes, sobretudo nas artes plásticas, que se desenvolveu no século XVIII e que se caracteriza pelo preciosismo estilístico, pela graciosidade e pela elegância das formas e por temas sentimentais e frivolamente idílicos.

Escola artística e literária, surgido no segundo quartel do século XX, que preconizava modos de pensar livres de toda a preocupação racional, moral ou estética, radicando a criação nos automatismos psíquicos, no subconsciente e no sonho.

Movimento artístico que se manifestou na Europa e na América ao longo da primeira metade do século XIX e que se caracteriza pela oposição ao neoclassicismo e pela aceitação de uma estética que valoriza a liberdade criadora, a subjetividade e o sonho.

Estilo que, dos fins do século XVI até meados do século XVIII, se opõe ao classicismo renascentista, se caracteriza pela pujança, pelo dinamismo e pelo tormento das formas, dominadas pelo ímpeto da fantasia e da paixão.

Movimento na pintura francesa, do final do século XIX, caracterizado por efeitos fugazes de luz e movimento, despreocupação com contornos, aversão aos tons sombrios, uso de ângulos de observação e enquadramentos originais, tudo envolto numa aura de alegria de viver.

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Q3013674

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Q3013674 Educação Artística

A interação entre o sistema nervoso central e os sistemas muscular, esquelético e sensorial na execução de um movimento ou sequência de movimentos recebe, na terminologia específica da linguagem artística da Dança, o nome de:

Alternativas

Resistência.

Alinhamento.

Equilíbrio.

Coordenação.

Lateralidade.

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Q3013676

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Q3013676 Educação Artística

Embora a técnica do desenho a bico de pena seja antiquíssima, foi na Idade Média que os monges começaram a difundir este tipo de desenho. Nessa técnica, que utiliza um instrumento feito de bambu ou de pena de ganso, a tinta tradicional recebe o nome de nanquim, isto é:

Alternativas

Uma massa que se apresenta em várias cores e que, dissolvida em água, se transforma em tinta.

Um produto mais ou menos viscoso, de origem mineral, que compreende diversas cores.

Uma solução resinosa, natural ou sintética, de secagem rápida.

Uma mistura de pigmento pulverizado e óleo de linhaça ou papoula.

Uma matéria corante preta, sólida ou líquida, originária da China.

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Q3013678

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Q3013678 Educação Artística

Tomando como base os referenciais históricos da dramaturgia universal, é válido afirmar que a Grécia, conhecida por ser o berço do teatro ocidental, teve como renomados representantes do gênero cômico:

I. Vitrúvio, Ágaton e Temócrito.
II. Aristófanes, Antífanes e Menandro.
III. Ésquilo, Sófocles e Eurípedes.

Assinale:

Alternativas

Se apenas I estiver correto.

Se apenas II estiver correto.

Se apenas III estiver correto.

Se apenas I e II estiverem corretos.

Se apenas II e III estiverem corretos.

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Q3013679

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Q3013679 Educação Artística

Com relação ao conceito de consciência corporal, está correto o que se informa em:

Alternativas

Trata-se da capacidade de reconhecer o próprio corpo em contextos de dor, doença ou fortes emoções.

Refere-se à habilidade de interpretar em nível consciente as reações fisiológicas do próprio corpo.

Diz respeito à prática consciente de exercícios físicos para melhoria da saúde total do organismo.

Consiste na capacidade de uma pessoa conhecer o próprio corpo, seu funcionamento, suas limitações e condições físicas, tanto interna como externamente.

Remete à percepção cognitiva relacionada com a fisiologia do próprio corpo.

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Q3013683

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Q3013683 Educação Artística

Leia o excerto abaixo:

O transculturalismo, que se define como a interação e fusão de diferentes culturas, é um fenômeno que ocorre quando grupos étnicos, religiosos ou sociais se encontram e compartilham tradições, crenças e valores. Na arte transcultural, artistas expressam suas identidades culturais por meio de pintura, escultura, dança e teatro.

Baseado nas inferências do texto é incorreto concluir que esse tipo de expressão artística:

Alternativas

Promove compreensão mútua.

Decorre sempre com ausência de conflitos e tensões.

Valoriza a diversidade cultural.

Enseja a troca de conhecimentos e experiências.

Favorece o enriquecimento cultural.

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Q3013684

Educação Artística História da Arte e Educação ,

Q3013684 Educação Artística

Tomando como referência os estudos de Rudolf Laban (1879-1958), considerado o maior teórico da dança no século XX, analise as afirmativas a seguir, classificando-as como certas (C) ou erradas (E):

( ) Corêutica é o estudo da organização espacial dos movimentos tanto do corpo em ação quanto do corpo aparentemente parado.
( ) Cinesfera é a esfera coletiva de movimento, que determina o limite natural do espaço pessoal.
( ) Eucinética é o estudo dos aspectos qualitativos do movimento, tais como ritmo e dinâmica.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

E-C-C.

C-C-C.

E-C-E.

C-E-C.

E-E-C.

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Q3013686

Educação Artística Ensino da Arte ,

Q3013686 Educação Artística

O ensino-aprendizagem da Arte na atualidade enfrenta diversos desafios, dentre os quais se destacam os enumerados abaixo, com exceção de:

Alternativas

Treinamento insuficiente dos professores da área.

Falta de alocação adequada de recursos para programas de arte.

Estímulo ao pensamento crítico e à apreciação estética.

Menor valorização da Arte em comparação com outras disciplinas.

Disparidade no acesso dos estudantes à educação artística.

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Q3013687

Educação Artística Ensino da Arte ,

Q3013687 Educação Artística

Na metodologia do ensino da arte, predomina em tempos atuais a abordagem triangular, método que, sistematizado por Ana Mae Barbosa, está voltado para a instrução escolar baseada nos seguintes eixos norteadores:

I. Leitura.
II. Contextualização.
III. Imitação.
IV. Produção.

Dentre os itens acima, estão corretos:

Alternativas

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas I e IV.

Apenas I, II e III.

Apenas I, II e IV.

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Q3013688

Educação Artística Ensino da Arte ,

Q3013688 Educação Artística

Ciente de que o ensino da arte desempenha papel crucial na educação de crianças e adolescentes com necessidades educativas especiais, sobretudo nos aspectos: (1) desenvolvimento integral; (2) promoção da criatividade, do raciocínio e da percepção; (3) florescimento da interdisciplinaridade; e (4) igualdade de oportunidades — aponte, dentre as alternativas abaixo, a única que se compatibiliza com o terceiro aspecto.

Alternativas

As aulas de arte favorecem a criação de um ambiente educativo prazeroso e acolhedor, possibilitando assim inclusão e motivação para aprendizagem.

As aulas de arte trabalham as dimensões cognitivas, afetivas e psicomotoras do aluno, contribuindo assim para seu desenvolvimento omnilateral.

A disciplina de arte oferece um meio de expressão e comunicação, independentemente das limitações físicas ou cognitivas dos alunos.

As aulas de arte se tornam um espaço-tempo onde é possível realizar a integração das diversas disciplinas do currículo.

A arte permite que todos desenvolvam suas potencialidades a despeito dos rótulos e classificações feitas pela sociedade.

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Respostas

1: D

2: E

3: C

4: A

5: D

6: E

7: B

8: D

9: B

10: D

11: C

12: E

13: D

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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