Questões de Concurso Público MPE-GO 2018 para Secretário Auxiliar - Águas Lindas
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Bilhete ao futuro
"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80,
no século passado, uma série de mensagens que
seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros
expressariam suas esperanças e perplexidades
diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria
político-social. Pensar o futuro sempre será um
exercício de vida. O que projetar para amanhã?
(...)" . Affonso Romano de SanfAnna
Bilhete ao futuro
"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80,
no século passado, uma série de mensagens que
seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros
expressariam suas esperanças e perplexidades
diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria
político-social. Pensar o futuro sempre será um
exercício de vida. O que projetar para amanhã?
(...)" . Affonso Romano de SanfAnna
Bilhete ao futuro
"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80,
no século passado, uma série de mensagens que
seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros
expressariam suas esperanças e perplexidades
diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria
político-social. Pensar o futuro sempre será um
exercício de vida. O que projetar para amanhã?
(...)" . Affonso Romano de SanfAnna
Bilhete ao futuro
"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80,
no século passado, uma série de mensagens que
seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros
expressariam suas esperanças e perplexidades
diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria
político-social. Pensar o futuro sempre será um
exercício de vida. O que projetar para amanhã?
(...)" . Affonso Romano de SanfAnna
"Com todo o aparato de suas hordas guerreiras, não conseguiram as bandeiras realizar jamais a façanha levada a cabo pelo boi e pelo vaqueiro. Enquanto que aquelas, no desbravar, sacrificavam indígenas aos milhares, despovoando sem fixarem-se, estes foram 5 pontilhando de currais os desertos trilhados, catequizando o nativo para seus misteres, detendo-se, enraizando-se. No primeiro caso era o ir e voltar; no segundo, era o ir-e-ficar. E assim foi o curral precedendo a fazenda e o engenho, o vaqueiro e o lavrador, realizando uma obra de conquista dos altos sertões, exclusive a pioneira". (José Alípio Goulart, in Brasil do Boi)"
Sobre o texto acima, é correto afirmar que:
Leia as proposições seguintes e responda à questão sobre pontuação:
I. Sinal de pontuação que deve ser empregado para separar os núcleos de um termo, para isolar o aposto, para isolar o vocativo, para isolar adjuntos adverbiais deslocados, para indicar a elipse do verbo e para isolar determinadas expressões explicativas.
II. Sinal de pontuação empregado entre orações coordenadas que já apresentam vírgulas, entre orações coordenadas longas e entre itens de leis, decretos, regulamentos etc.
III. Sinal de pontuação empregado para iniciar uma enumeração, introduzir a fala de uma pessoa e esclarecer ou concluir algo já explicitado.
IV. Sinal de pontuação empregado para indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala de uma pessoa, indicar, em um diálogo, a interrupção de uma fala, sugerir ao leitor que complete um raciocínio e indicar a exclusão de trechos de um texto.
V. Sinal de pontuação empregado para destacar
algum elemento no interior da frase, servindo
muitas vezes para realçar o aposto.
Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
"Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar." (Lourenço Diaféria)
Assinale a seqüência que indica as frases corretamente pontuadas:
I. A criança impaciente espera no consultório médico.
II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.
III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.
IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.
V. A criança espera impaciente, no consultório médico.
A assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações:
I. Ele chegou ______ tempo de acompanhar o segundo tempo da partida de futebol.
II. _______ várias diferenças entre o verbo "haver" e a preposição "a".
III. _____ muitos anos não viajava para o exterior.
IV. ______ dois meses da promoção, pediu demissão da empresa onde trabalhava.
V. O office-boy entregou _____ funcionária os documentos.
Empregue corretamente os termos "mas" e"mais":
I. Ele saiu cedo de casa, ____ o congestionamento o atrasou.
II. Sem ___ nem menos, decidiu viajar para a Europa.
III. Giovana era a aluna ___ inteligente de sua turma.
IV. Eles estavam felizes, _____ a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.
V. O Ministro é presunçoso a não_____ poder
Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.
I. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento _____ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.
II. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ____ trabalho fiz alusão.
III. Serão conhecidos no próximo ano os nomes
dos novos Secretários de Diligências _________ serviços o Ministério Público passará a contar.
Analise as orações a seguir, quanto à concordância nominal.
I. É proibido entrada de pessoas com animais.
II. A garota estava meia doente.
III. As crianças têm menas doenças atualmente.
IV. As pessoas ficaram meio receosas com os acontecimentos.
V. Elas mesmas fizeram todo o trabalho.
Joana foi trazer compras. Encontrou um vestido de 150 reais. Descobriu que se pagasse à vista teria um desconto de 35%. Depois de muito pensar, Joana pagou à vista o tal vestido.
Quanto ela pagou?