Questões de Concurso Público MPE-RS 2017 para Secretário de Diligências

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 4, 6, 9 e 21, nesta ordem.

Considere as seguintes afirmações sobre o conteúdo do texto.

I. Para Jacques Le Goff, um sistema narrativo é compartilhado por indivíduos que provêm de uma mesma classe social e que compartem a cultura de determinada época.

II. Segundo Paul Ricœur, a identidade narrativa de um determinado grupo de indivíduos emana da conexão entre aquilo que esses indivíduos viveram e seu sentimento de pertença ao mundo.

III. Conforme Pierre Bourdieu, certos elementos da linguagem são fundamentais para que um “contrato de leitura” possa ser instaurado entre indivíduos de uma geração.

Quais estão corretas? 

Assinale a alternativa em que as três palavras recebem acento conforme a mesma regra de acentuação gráfica.

Considere as seguintes propostas de modificação de segmentos do texto.
1. Inserir o pronome elas imediatamente antes de estão inseridas (l. 2). 2. Inserir o pronome seu imediatamente antes de pertencimento (l. 16). 3. Inserir a palavra própria imediatamente antes de experiência (l. 24).
Quais propostas manteriam a correção e o sentido do texto?

Considere o enunciado abaixo e as quatro propostas para completá-lo.
Sem prejuízo da correção gramatical e sem modificação significativa do sentido do texto, seria possível substituir
1. exatamente (l. 2) por precisamente. 2. largamente (l. 3) por extensamente. 3. obviamente (l. 18) por evidentemente. 4. inconscientemente (l. 35) por impensadamente.
Quais propostas estão corretas?

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, que propõem alterações no uso de sinais de pontuação no texto, sem prejuízo do significado e da correção textual.
( ) O ponto final da linha 3 poderia ser substituído por ponto-e-vírgula, desconsiderando-se o uso de inicial maiúscula ou minúscula. ( ) Seria possível inserir uma vírgula depois de culturais (l. 5). ( ) O travessão colocado depois de sociais (l. 5) poderia ser substituído por ponto final, desconsiderando-se o uso de inicial maiúscula ou minúscula. ( ) As vírgulas colocadas antes e depois da sequência por outro (l. 8) poderiam ser suprimidas.
 A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considere as seguintes propostas de reescrita de segmentos do texto na voz passiva.

1. segundo a ideia que Jacques Le Goff propôs (l. 2- 3)

segundo a ideia que foi proposta por Jacques Le Goff

2. que qualificou de “contrato de leitura” (l. 25)

que foi qualificado por ele de “contrato de leitura”

3. uma identidade narrativa pressupõe a escolha de determinados elementos (l. 33)

determinados elementos são pressupostamente escolhidos por uma identidade narrativa

Quais propostas estão corretas?  

Assinale a alternativa em que se propõem sinônimos adequados para as palavras engendradas (l. 5), tácito (l. 20) e peculiar (l. 28), respectivamente, no contexto em que elas aparecem.

Considere as seguintes propostas de alteração na ordem de segmentos do texto, desconsiderando o uso de iniciais maiúsculas e minúsculas.
1. Deslocamento de portanto (l. 18) para imediatamente antes de sujeita (l. 18), mantidas as vírgulas antes e depois do segmento deslocado. 2. Deslocamento de Pierre Bordieu (l. 25) para antes de Outro pensador francês (l. 25), mantida a vírgula depois do segmento deslocado. 3. Deslocamento de de maneira arbitrária (l. 33) para depois de pressupõe (l. 33).
Quais propostas manteriam a correção e o sentido do texto?

Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo. Sem prejuízo da correção gramatical e do significado do texto, seria possível susbstituir uma vez que (l. 32) por

1. dado que

2. quando

3. porquanto

Quais propostas estão corretas?

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas pontilhadas das linhas 4, 12, 19 e 22, nesta ordem.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das linhas 4, 5, 9 e 19, nesta ordem.

Considere as seguintes afirmações acerca do conteúdo do texto.

I. Para as Cortes absolutistas, os modelos de comportamento de um indivíduo civilizado compreendiam ser bem-educado, cortês e urbano.

II. A Revolução Francesa instaurou uma nova forma de se conceituar „educação‟, a qual priorizava interpretações familiares em detrimento de fatos históricos.

III. Para Jean-Jacques Rousseau, o significado de „homem civilizado‟ inclui a dimensão cruel do ser humano.

Quais estão corretas de acordo com o texto?

Considere as ocorrências da palavra que nos seguintes segmentos do texto.
1. que guiavam (l. 2) 2. que [...]vai se confrontar (l. 20) 3. em que critica (l. 25) 4. melhor do que temos feito (l. 29)
A palavra que exerce a função de sujeito apenas em  

Considere as seguintes afirmações acerca do emprego de formas verbais no texto.
I. A forma verbal guiavam (l. 2) expressa uma situação momentânea no passado, desprovida de duração. II. A forma verbal deixa (l. 17) expressa uma situação concluída no passado. III. A forma verbal definiria (l. 29) expressa um evento ocorrido no futuro em relação a um momento passado.
Quais estão corretas?

Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações acerca do emprego de sinais de pontuação no texto.
( ) Os dois-pontos da linha 3 introduzem uma explicação do que se afirmou no trecho anterior do texto. ( ) Os dois-pontos da linha 6 anunciam uma enumeração que explicita o que é entendido por uma intrincada hierarquia de competências (l. 6). ( ) Os travessões das linhas 15 e 16 poderiam ser substituídos por parênteses, sem acarretar erro gramatical ou modificação de significado. ( ) A vírgula depois da palavra comuns (l. 22) poderia ser suprimida, sem acarretar erro gramatical.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.

1. As palavras polidez (l. 6) e delicadeza (l. 6) contêm sufixos que formam substantivos a partir de ........ .

2. As palavras comportamento (l. 8) e civilização (l. 13) contêm sufixos que formam substantivos a partir de ........ .

3. As palavras sentimentalidade (l. 23) e racionalismo (l. 23) contêm sufixos que formam substantivos a partir de ........ .

Considere as seguintes afirmações acerca de segmentos do texto.
I. Os segmentos do tempo (l. 16) e dos sentimentos (l. 27) exercem a mesma função sintática nos contextos em que ocorrem. II. A substituição de ideal (l. 21) por prática acarretaria a alteração de três palavras no trecho que vai de Este novo ideal (l. 21) até o fim do parágrafo. III. O segmento cada vez mais (l. 23) poderia ser substituído por mais e mais, sem acarretar erro ou alteração do sentido textual.
Quais estão corretas?

Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial.

Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.

1. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento ........ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.

2. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ........ trabalho fiz alusão.

3. Serão conhecidos no próximo ano os nomes dos novos Secretários de Diligências ........ serviços o Ministério Público passará a contar.

Instrução: A questão a seguir está relacionada à redação oficial. 

Considere os seguintes enunciados.

1. Tratam-se de recursos interpostos pelo réu.

2. Procedeu-se a mudanças no Regimento Geral da Fundação dos Servidores Públicos.

3. Destacou-se nos autos do processo os delitos cometidos pelo réu.

4. Necessita-se de Secretários de Diligências.

5. Devem ter havido diligências que foram cumpridas pelos Secretários recém-ingressados no Ministério Público.

Quais estão corretos de acordo com a norma culta da Língua Portuguesa?