Questões de Concurso Público GHC-RS 2018 para Psicólogo
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I- Estuda os processos mentais. II- Estuda como as pessoas influenciam e são influenciadas pelos outros. III- Combina pesquisa, consultoria e desenvolvimento de projetos de melhoria e eficiência no trabalho. IV- Estuda as bases físicas do comportamento e da cognição. V- Examina e trata pessoas com problemas psicológicos, conduz pesquisas.
Tendo em mente as várias subáreas da Psicologia, assinale a alternativa que corresponde a elas, considerando a ordem em que são apresentadas.
I- Originalmente treinado como médico, lecionou fisiologia na Universidade de Heidelberg, na Alemanha. II- No início da década de 1850, interessou-se pela relação entre estímulo físico e sensação. Ao publicar Elementos de Psicofísica em 1860, demonstrou com precisão como procedimentos experimentais e matemáticos poderiam ser usados para estudar a mente humana. III- Escreveu sobre muitos conceitos psicológicos. Seu compêndio de psicologia introdutório, Principles of Psychology, ainda é fonte de inspiração para os psicólogos. IV- Insistia que os psicólogos precisavam usar métodos objetivos e estudar comportamentos observáveis. Em 1912 começou a dar palestras e a escrever a fim de tornar públicas suas opiniões. Suas ideias dominaram a psicologia por trinta anos, da década de 1930 a 1960.
A quais estudiosos se referem, respectivamente, as afirmativas?
Esse método é conhecido como:
I- Em testes psicológicos, ao falarmos da consistência, estabilidade ou capacidade de reprodução de uma medida, a que estamos nos referindo? II- Qual conceito se refere à capacidade de um teste medir aquilo para o que ele foi concebido? III- Que nome damos a uma ideia – como inteligência, fome ou raiva – concebida para explicar um comportamento que de outra forma seria enigmático? IV- Na avaliação da inteligência, que medidas incluem testes de solução de problemas e formação de conceitos?
“Os meios de obtenção de conhecimento ou os processos mentais dos bebês são bastante limitados. A mente da criança já foi descrita como similar à do adulto. Segundo uma antiga visão, as crianças apenas sabem menos; as novas experiências vão agregando novas informações. Na perspectiva de Piaget, as pessoas precisam usar a cabeça para compreender suas experiências. Lidamos com nossas vivências categorizando-as em termos já sabidos e usamos os conceitos e as estratégias existentes. Sempre que as pessoas confrontam situações que não podem ser adequadamente categorizadas em termos conhecidos, elas precisam se ajustar a elas.”
Quais conceitos vinculados à Teoria de Piaget estão relacionados ao que diz o texto? Escolha a alternativa considerando a ordem apresentada pelo texto.
I- Preocupar-se com persistência em completar uma tarefa adequadamente, tal como trancar a porta. II- Experimentar a necessidade de desempenhar ações que variam do banho a um assassinato. Violência e limpeza são temas comuns. III- Preocupar-se em perder o controle e fazer alguma coisa embaraçosa (por exemplo, conversar sobre problema sexual). IV- Desempenhar ações sugeridas por pensamentos obsessivos. Em geral, verificar e tocar. V- Usar táticas perturbadoras, como contar ou nominar, para controlar pensamentos censuráveis.
I- Crianças em idade escolar são menos próximas dos pais e passam menos tempo com eles do que antes, mas os relacionamentos com os pais continuam sendo importantes. A cultura influencia os relacionamentos e os papéis familiares. II- A corregulação é uma etapa intermediária na transferência do controle do pai para a criança. Ela pode afetar como as famílias lidam com os conflitos e como os pais lidam com a disciplina.
A qual (is) etapa (s) do desenvolvimento humano as afirmativas se referem?
A leitura do texto apresenta aspectos conceituais a serem considerados quanto à psicologia dos grupos. Considere a ordem do texto e assinale quais são eles.
Com relação ao texto, assinale a alternativa que melhor representa a visão atual sobre o Autismo.
I- Duas políticas são consideradas: (a) identificar problemas psicológicos em estágio precoce e (b) fornecer tratamento imediato para prevenir a deterioração. II- Todos os esforços devem ser feitos para impedir o desenvolvimento de comportamento desajustado e para incentivar e fortalecer a saúde psicológica. III- No contexto da saúde mental, desenvolve-se a reabilitação no sentido de melhorar a atuação de pessoas que estão se portando de forma desajustada.
Qual alternativa refere-se respectivamente a prevenção primária, secundária e terciária?
I- Numa determinada operação de mensuração, os números atribuídos aos objetos possuem as propriedades de identidade e ordem. Seu objetivo é estabelecer gradações entre fenômenos. II- A atribuição de objetos de observação a categorias, de acordo com algum esquema classificador e seguindo algumas regras específicas do procedimento, é a mensuração em seu nível mais simples e primitivo. Em psicologia, é chamada de mensuração em categoria. III- Uma forma sofisticada de medir estabelece que o ponto fixo zero não é um ponto arbitrário como em outras escalas. Dessa forma, essa propriedade das condições de comparar os valores escalares. IV- Uma escala usada na Psicometria refere-se ao processo de atribuição de símbolos numéricos que expressam não somente a ordem, como também o tamanho da diferença relativa entre as categorias na característica medida.
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às assertivas I, II, III e IV.