Questões de Concurso Público Prefeitura de Chiador - MG 2020 para Educador Físico
Foram encontradas 8 questões
Leia o poema de Cecília Meireles para responder à próxima questão.
Ninguém venha me dar vida. (Cecília Meireles).
Ninguém venha me dar vida,
que estou morrendo de amor,
que estou feliz de morrer,
que não tenho mal nem dor,
que estou de sonho ferido,
que não me quero curar,
que estou deixando de ser,
e não quero me encontrar,
que estou dentro de um navio,
que sei que vai naufragar.
Já não falo e ainda sorrio,
porque está perto de mim
o dono verde do mar
que busquei desde o começo,
e estava apenas no fim.
Corações, por que chorais?
Preparai meu arremesso
para as algas e os corais.
Fim ditoso, hora feliz:
guardai meu amor sem preço,
que só quis quem não me quis.
Leia o poema de Cecília Meireles para responder à próxima questão.
Ninguém venha me dar vida. (Cecília Meireles).
Ninguém venha me dar vida,
que estou morrendo de amor,
que estou feliz de morrer,
que não tenho mal nem dor,
que estou de sonho ferido,
que não me quero curar,
que estou deixando de ser,
e não quero me encontrar,
que estou dentro de um navio,
que sei que vai naufragar.
Já não falo e ainda sorrio,
porque está perto de mim
o dono verde do mar
que busquei desde o começo,
e estava apenas no fim.
Corações, por que chorais?
Preparai meu arremesso
para as algas e os corais.
Fim ditoso, hora feliz:
guardai meu amor sem preço,
que só quis quem não me quis.
Leia o poema de Cecília Meireles para responder à próxima questão.
Ninguém venha me dar vida. (Cecília Meireles).
Ninguém venha me dar vida,
que estou morrendo de amor,
que estou feliz de morrer,
que não tenho mal nem dor,
que estou de sonho ferido,
que não me quero curar,
que estou deixando de ser,
e não quero me encontrar,
que estou dentro de um navio,
que sei que vai naufragar.
Já não falo e ainda sorrio,
porque está perto de mim
o dono verde do mar
que busquei desde o começo,
e estava apenas no fim.
Corações, por que chorais?
Preparai meu arremesso
para as algas e os corais.
Fim ditoso, hora feliz:
guardai meu amor sem preço,
que só quis quem não me quis.
Analise o quadrinho para responder à próxima questão.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/299841287675846324/
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Sobre os tipos de linguagem, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta:
( ) Em sentido amplo, pode-se entender por linguagem, qualquer processo de comunicação.
( ) A mímica, usada pelos surdos-mudos e pelos estrangeiros que não sabem a língua de um país, é um tipo de linguagem.
( ) O semáforo, o sistema de sinais com que se dão avisos aos navios e aviões que se aproximam das costas, ou dos aeroportos, também é um tipo de linguagem.
( ) A transmissão de mensagens por meio de bandeiras, ou espelhos ao sol, empregada por marujos, escoteiros, não é um processo de comunicação.
( ) Para a linguística, só apresenta interesse o tipo de linguagem que se exterioriza pela palavra humana, fruto de uma atividade mental superior e criadora.
Relacione as colunas sobre significação, ou forma entre as palavras e assinale a alternativa correta.
COLUNA I.
A- Sinônimos.
B- Antônimos.
C- Homônimos.
D- Parônimos.
E- Polissemia.
COLUNA II.
(1) Emergir (subir, aparecer na superfície) – imergir (afundar).
(2) Nos feriados, as estradas ficam congestionadas. Nos feriados, as rodovias ficam congestionadas.
(3) Cobre (metal) – cobre (verbo).
(4) Ela mora longe da escola, mas perto da casa dos avós.
(5) O Brasil precisa ser respeitado também em outros campos; não só no futebol.
Sobre funções da linguagem, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta:
( ) Emissor: quem fala, escreve, desenha, faz os gestos, etc.
( ) Receptor: quem ouve, lê, interpreta os gestos, etc.
( ) Mensagem: o conteúdo daquilo que o receptor comunica.
( ) Código: sistema utilizado pelo emissor para compor a mensagem. (Ex: língua oral / escrita, língua de sinais, pintura, placas de trânsito).
( ) Canal: meio, ou veículo pelo qual a mensagem é transmitida. (Ex: ar, papel, telefone, TV, internet).